等再长大些，家里人才发现曲小溪不对劲。

他是智障儿童，天生有缺陷。

再可爱的孩子，也成了不正常的可怜人。

幼儿园时，这种区别尚不算明显。曲小溪很乖，不会闹。他只是不爱动，也不爱说话。小朋友们找他玩，如果得不到回应，很快会去找下一个玩伴。

等到了小学，天真又残忍的疑问初显端倪，同学们会拉着曲小溪不断追问：你是傻子吗？曲小溪你是傻子吗？你是不是脑子有病？

好在曲小溪很迟钝，这份迟钝也表现在面对外界的恶意时。

伤人的话语如利刃刺入曲小溪的心脏，可曲小溪只会摸一摸自己的胸膛，疑惑为什么有点痛。既然痛了，就离那些让他痛的人远一点。

于是曲小溪成了哑巴，成了班级里的透明人。他是长方形凸出去的一块，是多余的一块。

曲小溪不觉得这样有什么不好，他习惯一个人独来独往，也可以将嘲笑声都屏蔽在外。

只是因为新换的座位离垃圾桶太近，偶尔会被隔空扔垃圾的同学“误伤”。

升入中学，曲小溪的父母总算接受现实，一早给曲小溪办了随班跟读。这次曲小溪不用再面对那些刺耳的疑问了，因为大家都知道，班里坐在最后一排的那个人，是个傻子。

丢失的作业本也好，找不到的书包也好，曲小溪面对这些突发事件很少生气。

他摸出了规律，如果表现的太激动，那些捉弄他的人就会变本加厉，想要让他更生气，最好气到打人，这样他们就可以一边还手，一边大喊：“快看快看！傻子发疯啦！傻子打人啦！”

最后引来老师，也没人会帮曲小溪说话。

因为大家只是和曲小溪开了个玩笑而已，明明是曲小溪先动的手。

曲小溪不想让自己陷入这样的麻烦中，他学会了躲藏。

最后一排只有他一人，老师也不会在乎傻子听不听课。快下课时曲小溪提前离开教室，去操场，去天台，去一个没有人的地方躲起来，等上课铃响了再回去。

这样的生活持续到高中。

在送曲小溪去特殊学校和保全自己的面子之间，父母选择了面子，他们花了点钱，让曲小溪去市里最好的私立中学。

曲家很有钱，他们不需要曲小溪学会什么谋生手段好融入社会，他们只需要曲小溪按部就班地上学，做一个体面的人。

曲小溪原以为高中的生活和以前也不会有什么不同。

可他遇到了霍溟。

开学第一天，一身潮牌的霍大少爷就迟到了。

男生半撩起眼皮，在老师“站到后面去！”的呵斥声里，扔下自己的书包，拖拉着步伐，懒懒散散地站到最后一排。

霍溟打了个哈欠，微挑的丹凤眼配上一米八三的大高个，让他整个人看起来冷淡又不好惹。

曲小溪缩在窗户边，默默降低自己的存在感。

可惜教室后排就这么大的地儿，曲小溪的座位又太扎眼，霍溟站了没一会儿醒了神，发现角落里藏着只一动不动的小兔子。

“你这位置不错。”霍溟先点评了一下曲小溪的座位，见曲小溪抬头，又疑惑道，“新生？昨天报道好像没见过你？”

曲小溪盯着霍溟，不说话。

“问你呢。”霍溟瞧着曲小溪白生生的脸蛋，刚剥皮的鸡蛋似的，这么一张白净的脸摆在青春期众多的油田里，他不可能注意不到。

曲小溪摇摇头，蹦出两个字：“不是。”

“不是什么？不是新生？”霍溟心想这小兔子长得可可爱爱，说话怎么跟挤牙膏一样。

见曲小溪又缓缓摇头说了句“不是”，霍溟忽然想起来，昨天报道班主任好像说过，班里会有一个智力障碍的同学，让大家平时照顾着点，友好相处。

“啊。”霍溟反应过来了，“你是曲小溪。”

曲小溪点头，紧接着就听到霍溟恍然大悟道：“怪不得有点傻。”

坏人。

曲小溪给这位又高又帅还自来熟的新同学归了类。

曲小溪心中有一张属于自己的评判表，会关心照顾他的人是好人，可以接近；无视、不待见他的人是陌生人，最好不要靠近；会嘲笑欺负他的人是坏人，得躲着点。

毫无疑问，说曲小溪“有点傻”的霍溟，就是一个坏人。

惹不起躲得起，曲小溪不再搭理霍溟，扭头看向窗外，正大光明地发起了呆。

老师讲的曲小溪也听不懂，还不如看窗外的野鸟互啄。

霍溟也没再招惹曲小溪。

很快下了课，霍溟回到自己的座位，曲小溪扭过头，微微松了口气。

嗯，无视大法还是有效的。

大部分的坏人，只要不理他们，他们很快就会因为丧失逗弄傻子的乐趣而离开。很幼稚。