别问我谁是迪斯科[八零](875)
这种调研工作,要么去发展比较好的企业,总结他们的成功经验全国推广。
要么去生产经营存在典型问题的企业,通过为他们寻找突破口,找到一个适合全国大多数企业的办法。
满春华将一颗玉米放到烤炉上,看了看炉火的情况才摇头说:“兵团的体制比较特殊,党政军企合一的复合型体制,一头赚钱多头花,在这种体制下,企业负担太重,是很难跟其他企业平等竞争的。”
“而且兵团没有自己的工商税务部门,资金渠道不畅通,国家即使想给企业政策,也落不到实处。”满春华再次摇摇头,“兵团每年纳税得有十个亿吧?但是因为体制的问题,他们其实享受不到什么纳税人的权益。兵团国企的问题太复杂,不是咱们去调研十天半个月就能解决的。”
如果只是将当地的问题一一摊开,却找不到合适的解决办法,那就没有必要走这一趟。
不但给地方上的同志增加负担,对调研组来说也没什么实际意义。
全国这么多专家学者,早就给兵团把过脉了。当地有什么问题,人家自己比谁都清楚。
狄思科在心中感慨,大佬就是大佬,居然随口就能点出兵团国企的问题。
他这些年一直保持着在翻译室养成的阅读习惯,平时涉猎的各方面内容不算少了,但兵团的问题他还真没研究过。
小组里的第三位女同志付艳举手说:“要不去我们广东吧?我们那边今年搞了一个新模式,成立了国有资本投资公司,其实还挺有调研价值的。”
邹舟再次否决:“特区小组已经有人报名了,咱们下手晚了。”
众人:“……”
满春华接过肉串咬了一口,笑着问:“东北有人去么?”
“好像还没有。”
“那就去我们东北吧。”满春华不满地嘀咕,“以为这次能去别处见识见识呢,结果又回东北老巢了!”
大家对这个提议都举双手赞成。
东北是重工业基地,大型国企扎堆,存在问题的企业也不少。
最主要的是,去了满大姐的地盘,调研组完全没有后顾之忧呀,想怎么调研就怎么调研!
狄思科去后院招呼曾琴出来撸串,顺便给组织员打个电话。
以防被其他小组抢先,他们得先把东北小组的名额占上!
他找去孩子房间的时候,曾琴并没有他想象中的奋笔疾书,人家正跟俩小屁孩说话呢。
“你才六岁就要上小学啦?”大人跟小朋友说话的时候,惯于夹着嗓子表示亲切,曾琴也不例外。
狄嘀嘀觉得这个阿姨说话有点幼稚,但还是礼貌地点头说:“我嘟嘟姐姐和我的好朋友玲玲、杰克,都要去上学了,我也想去。”
“那弟弟想去吗?”曾琴又夹着嗓子问小男孩。
“我不想上学,我妈妈说我明年才到上学年龄呢,”狄嘀嗒一脸无奈地叹口气,故作老成地说,“但是没办法,我姐姐要是想去上学的话,那我也得去上学了。我俩不能分开的!”
“为什么不能分开呀?”曾琴给出解决方案,“你们可以各上各的。”
“那不行。”俩小孩异口同声地答,像两块吸铁石,立即抱在了一起,“我俩要一起上学的。”
曾琴被这对龙凤胎逗得直乐,觉得这俩孩子的性格跟小狄有点像。
狄思科在门上敲了敲,招呼道:“组长,可以开饭了,这肉香味儿馋得我家小狗都发出狼叫了!”
“哈哈,我也闻到了,”曾琴起身牵着两个孩子出门,笑着说,“你家这两个小朋友挺好学的,六岁就要上学了。”
“好学什么啊,就是跟着凑热闹,看到小朋友都去上学了,他们也跟风想去。”狄思科小声说,“我一句话就能让他们打消上学的念头。”
曾琴表示不信。
于是,狄思科就当着她的面跟大闺女说:“上学是要按户口划片儿的,咱家这一片有固定的对口小学,嘟嘟和玲玲的户口,跟咱家不在一个区,你们三个上不了同一所学校。”
幻想着跟小伙伴一起上学的狄嘀嘀:“……”
狄嘀嗒替姐姐问:“不能跟嘟嘟姐姐一起,也不能跟玲玲一起吗?”
“嗯。”
“那杰克呢?”
“杰克是外国户口,可能会去读国际学校。”
狄思科不打算让孩子太早上学。
以后读书的年头还长着呢,读到三四十岁也没人管。
但童年只有短短的六七年时光,他不想用学业挤压孩子的童年。
他小侄子有礼才上一年级,就要每天做作业,无忧无虑的光景一去不复返了。
所以,面对积极要求进步的大闺女,他当了一回拖后腿的家长,让孩子在当一年幼儿园小朋友。