鹤华过目不忘，学东西极快，又加上难认的字老师备注的有拼音，两相配合下，鹤华勉强把前几段读了出来。

“用石灰水浸种子？”

治粟内史轻捻胡须，有些疑惑，“消毒催芽？”

“农家肥，普钙，硫酸钾肥？尿素？那又是什么？”

“我也不知。”

鹤华摇头。

治粟内史轻轻一叹，“这些多是天书才有的东西，在水稻生长之际加入水稻之中，促使水稻多产丰收。”

“我们没有这些东西，只怕产量未必能达到天书的产量。”

“但纵然达不到，也比咱们现在的亩产高。”

蒙毅道。

“这倒是。”

治粟内史笑了起来，“纵然达不到天书的产量，但能翻个三五倍也是好的，足够养活黔首了。”

鹤华却有另外一个想法。

粮食很重要，粮食丰收的关键在于肥料，这些肥料大秦没有，那么她得想办法从老师那里弄过来。

——明明能翻几百倍粮食，为什么要眼睁睁看着因为没有肥料而只能翻三五倍呢？

恩，她今晚便问老师制造肥料的办法。

鹤华把这件事记在了心里。

到了晚上，老师如约而至，今夜教的是数学和千字文，有博士开蒙，鹤华学东西比以前更快，一节课还没上完，便把老师教的东西全部学会了。

学会之后，她便兴奋举起小手手，“老师，我有问题。”

“鹤华小朋友，你有什么问题呀？”

“呃，我的问题是，农家肥，普钙，硫酸钾肥和尿素分别是什么呀？”

“它们是怎么做的呀？”

“为什么用了它们，粮食就能翻倍丰收了？”

第17章

“这些是肥料，促使农作物丰产丰收的东西。”

“肥料对于农作物来讲，就像是我们的人类所需的营养品，比如说牛奶鸡蛋维生素之类的东西。”

“肥料能让农作物更茁壮，而牛奶鸡蛋维生素，也能让人类茁壮成长，身体健康。”

鹤华懂了。

原来肥料是农作物的营养品，有了这些东西，农作物能丰产丰收，就跟人吃了牛奶鸡蛋维生素，身体也会更加健康一样。

……等等！吃了牛奶鸡蛋维生素，人的身体会更加健康？！

鹤华眼前一亮，顷刻间有了更关注的东西，“老师，维生素是什么呀？”

“维生素是人体所需的一种微量元素，我们每天吃的食物里就有维生素。”

三四岁的小孩不知道维生素很正常，老师尽量以小孩子能听懂的话来解释，“但有时候营养不够均衡，或者吸收的不好的情况下，我们的人体会缺乏维生素，这个时候呢，我们就需要借助外在药物来补充维生素。”

影响不够均衡？

吸收不好？

鹤华想了阿父。

阿父缺乏维生素吗？

她不太清楚，她清楚的是阿父的身体不及蒙恬李斯这些人好。

李斯鲜少寻医问药，蒙恬能抱着她扔高高。

但阿父不一样，阿父每隔三五日便会有太医问诊，以前批阅竹简文书时，胳膊时常疼得抬不起来，现在竹简换成了纸张，阿父的胳膊才好上一些，能抱着她来回走动了。

这样的阿父，似乎需要补充一些维生素？

“那，如果我爸爸吃维生素，我爸爸的身体就会好起来吗？”

鹤华忍不住问道。

鹤华小朋友的爸爸身体不太好？

老师看了看玉雪可爱的小团子，不免有些同情，“这个问题只有医生才能回答你。”

“不过普通人多喝牛奶，多吃鸡蛋，补充一些膳食维生素，再多锻炼身体的话，身体肯定会好起来的。”

“那，我要怎样才能弄到维生素呢？”

鹤华追问。

“我们学校就有呀。”

“这就是维生素，政府补贴的，每个小朋友都可以在家长的陪同下来老师这里领。”

“不过很多小朋友的家长觉得政府补贴的东西不好，一般不吃，都是吃自己买的高档维生素。”

“不止维生素，还有政府补贴的牛奶和钙片之类的东西。”

“家长们很嫌弃，基本上没人找我领。”

“这些东西其实很好的，符合国家生产标准，只是不打广告，包装又简陋，所以才会给人造成一种它们不好的错觉。”

“它们好！特别好！”

鹤华立刻举起小手手，“老师我要！”

“好，等你家长来接你的时候，老师拿给你。”

老师笑眯眯揉了下鹤华的小脑壳，“还有你想了解的肥料，老师可以在下次上课的时候给你带来一些相关书籍。”

“鹤华小朋友，加油鸭，指不定下一个农业科学家就是你呢！”

来接鹤华的是一个高挑女人，话不多，带着墨镜与口罩，除了必要的交流外，老师从未听她多说一句话。