不仅没能如愿以高价卖出乐曲，还被恐吓一番后，陆玉颜在备受打击之余，才隐隐意识到自己的糟糕处境。

算算自己仅剩下的那点灵石后，陆玉颜当即决定，她要赶紧去找男主，只要能完成自己的使命，尽快将偏离剧情的男主引回正路，肯定少不了她的好处。

而这也正是陆玉颜对修炼不怎么上心的原因，她一直认为自己与众不同，不用辛苦修炼，只要找到男主，完成使命，就有机会快速提升修为，或者说是被主角带飞。

想到按照书中的剧情走向，十多年前的男主曾出现在后来被覆灭了的潜元宗境内。

但是根据她打听到的信息看，随着男主的命运不知从何时起，开始偏离剧情，从而导致潜元宗被覆灭的剧情没有发生，她纵然熟知剧情，也无法确定现在的男主到底在哪里。

不过想到男主若没得到天命传承，就只是废材，现在的修为肯定还很低。

按照对方在书中的性格习惯，肯定还会继续选择在各大战妖域外围谋生，陆玉颜当即决定要去战妖域附近打听消息。

乐青怡不知道那位疑似她前世‘老乡’的存在，侥幸保住灵根，只是被遣出圣安下院后，不仅没有想过要反省自身过失，珍惜机会，反而还拿出更多本不属于她的作品，想要卖灵石。

没有卖出灵石，还饱受打击后，也没想过要好好修炼，而是打算去各大战域的外围找柯凡这位‘主角’，期待着能被主角带飞，从没考虑过自己的修为仅在练气期一层，毫无自保之力。

陆玉颜离开下院，仗着身上灵石多，在皇都中吃喝玩乐，享受各种买买买的乐趣时，乐青怡在讲课。

陆玉颜先后去多家青楼，兜售乐曲时，乐青怡仍在讲课。

当陆玉颜搭乘前往东临皇朝负责镇守的战妖域的飞行兽时，乐青怡依旧在讲课，配合着一个个小试验，将那些让人觉得枯燥无用的内容讲得生动有趣。

出身与经历截然不同的两人，到了同一个异世后，因思想三观的不同，做人做事的思想心态可以说是毫无共通之处。

圣安学院的鲁老祖等人也不会知道，被他们逐出下院的这批弟子中，其实有位与乐青怡的‘机缘’相类似的人。

作者有话说：

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第96章 费解

曾去擎苍宗‘进修’过的那批教席对乐青怡的教学能力感触最深, 擎苍宗的人不曾藏私，同样的内容都有教。

只是他们教的是‘书中这段内容就该这样解读’，乐青怡教的是却是‘书中这个问题为什么要这样解读’。

同样一道题，擎苍宗其他人教他们该怎么解, 从而得出什么答案, 乐青怡教的却是为什么要这么解, 还能如何解，解题思路容易进入哪些误区等。

总而言之, 就是擎苍宗其他人教的是方法, 乐青怡教的却是举一反三的思路与应用。

乐青怡还会将其中的一些内容与众人所熟悉的修炼思维结合起来，教算术在修炼与施法方面的应用, 如何合理利用环境因素，学习某些内容，可往哪些方面钻研等。

这种能让学生开阔思维空间，增加想象力的教学方式, 成功帮助听课者打开思维格局, 甚至能让他们对自身所生活的世界有了一个新的认识。

例如天有多高、地有多厚、世界有多大、天外还有多少星球等问题相比，人类与生灵的渺小与伟大，若能研究出某些成果, 制作出怎样的工具，将能实现的目标等等。

乐青怡亲眼见证过普通人类可将科学技术发展到什么地步，取得怎样的成就，对星源界的这些还有机会修炼的人类更有信心。

所以她完全是以充满信心与肯定的态度, 给众人描绘出一个全新的未来, 再结合教化之道的加成, 能让听众在不知不觉中坚定信心, 相信自己只要能学好那些课, 选择好研究方向，必将能在未来取得乐青怡所说的那些成就。

‘旁听’的鲁老祖等人也是直到此时，才知道新学的意义所在，确定了雷电机、轰天轮等物品的出现，应当都是以这新学作为基础而制出的宝物。

这一切让他们认识到新学出现的重大意义的同时，也对不吝将新学传授给他们的乐青怡与擎苍宗都感激与佩服不已。

毕竟这完全是一种授人以鱼，不如授人以渔的做法，只要他们东临皇朝也能培养出相关人才，将来他们或许也有机会研究出类似雷电机、轰天轮的产品。