有一种带着生活气息的关心。

甄语几乎没被人担心过这些问题。

简固真心地在这方面担心着他。

甄语再再再次有点明白了——简固的压力是真的大，对正常的学习生活都有影响了。

像他们这个岁数，若不是自己有烦恼、不能正常学习，怎么会担心这些有的没的。

所以说，简固在学校里待着就食不下咽，觉着休息时间完全没够？

到考试的时候就精力不足，很难集中注意力，还想着与考试无关的事？

这情况有点严重了吧。

甄语见简固说话井井有条的，本来没把对方的心理压力问题想得太严重。

经过这番对话听下来，简固这人，表面无忧无虑单纯温良，实际上还是有很多心事的。

没有像孟舒然那样严重到影响正常生活，不得不说是一种幸运了。

怀揣着对简固的校园生活的担忧，甄语按时把这顿饭吃完了，要回学校了。

经此一遭，俩人熟了点，也没那么熟。

他不好上来就劝简固怎么怎么着，再者，只用嘴说点什么，实在轻飘飘。

他和老同桌交流时体会到了，孟舒然那个心理压力巨大甚至病倒的情况，不太需要像他这样的朋友时时刻刻陪着、宽慰着。

他就像孟舒然和学生的日常生活维持联系的小窗口，需要做的、能做到的就是始终打开着。

当孟舒然愿意的时候，可以透过他看看令自己却步的景色。

要不要走出来，什么时候出，他想管，又不忍心去管。

面对简固的时候也是一样，他没法冠冕堂皇地去说一些鼓舞的、让对方积极努力的话。

简固问他的，或许亲身经历过的那些，他都不大理解。

上课就是上课，考试就是考试，吃饭就为补充能量，生活中的任何环节都是为了学习服务……

每个环节他都是按部就班地干，从没像简固想得那么多。

他大概了解简固的烦恼是什么了，下次有机会见面的时候，他会反过来问问对方的。

在没空见面的时间里，希望简固能将吃饭睡觉、好好学习的日常维持下去。

“学校的社团活动怎么样？”到了吃完饭准备结账离开的时候，甄语不经意问了一句，“我听……说，挺丰富的？”

简固还能和同学们一起参加活动、正常社交不？

“还挺丰富的。”简固默默观察着，发现甄语只是随口一问，简单坦陈了自己的情况，“泓展国际对社团活动没要求，放学我一般直接回家。”

根据他的了解，这和二中不太一样。

泓展国际的学生，大多都有在课堂之外接受各种教育培训、开展社交活动的条件和需求。

二中会鼓励学生多参加各种与学科有关的、兴趣有关的社团，还有竞赛班什么的，泓展国际不会。

重点中学为学生们构建了非常丰富的校园生活，泓展国际这样的私立高中也有，但学生们未必有时间参加。

学校不要求，他更愿意早点回家陪陪母亲。

上辈子，在甄语回简家前，母亲每年总要病上两三次，情况忽好忽坏，在被病痛磋磨的时光里，有家人陪伴总归好一些。

甄语听到简固的回答就明白了，放学直接回家……可能是在家待着心理上更舒适。

行吧，能让自己好一点，也是积极的表现。

和孟舒然两相对照，简固的情况还挺乐观的。

人和人讲缘分，简固到他面前来了，和他提了这些，他就在心里过了。

过了，未必存得住。

在接下来的、没空和孟舒然见面的半个月里，他依然会留出时间给老同桌打个电话，不见得有时间想起简固。

他有更应该去关注、去专注投入的事，和简固的缘分暂时也就止步于听对方说两句罢了。

出了小饭店，一块儿走到二中校门口，他们就该分开了。

然后……完蛋，简固又露出了那副表情。

眼神湿漉漉的，带着种贼容易受伤的柔软。

非常无辜、与此无关、十分无语的甄语：得，也是真没辙。

甄无语，甄没辙，他最近的化名有点多。

“咳，回吧，明儿周一了，好好上课。”甄语最终还是用轻飘的鼓舞应对了当前的情况，不说点什么，心里不自在，“你说的事，我会跟孟舒然商量的。”

简固立刻点头答应，反过来嘱咐了他许多，有按季节穿衣的，有按时令补充营养的，有交通安全的——听着可真是，怪操心的。

思虑过度啊……有点不像这个年龄的人。

简固在事儿上一会儿幼稚，一会儿成熟过度，心理年龄忽大忽小，这么多变，好像也体现出了心理健康不是太好？