龙抬头日在仲春卯月初，“卯”五行属木，卦象为“震”；九二在临卦互震里，表示龙离开了潜伏的状态，已出现于地表上，崭露头角，乃生发之象。

在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，春耕由此开始。

自古以来人们亦将龙抬头日作为一个祈求风调雨顺、驱邪攘灾、纳祥转运的日子。

温润虽然是举人老爷，却将老王家定格为“耕读传家”。

“耕读传家”指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。

读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。

而这个说法，是来自清朝的，这个时代没有，温润就给老王家立了这个“flag”，将来也是这么打算的，起码，这立身要正。

他们家的这个，不能更正了。

“来，我们吃猪头肉，将来一年都奋发图强。”温润家里吃的自然是猪肉头啦。

是卤的猪头肉，全家都吃，因为好几个猪头，都做了的，还让人挨家挨户的送了一些，别人家也有给他送的，不过温润将四个猪耳朵，送给了张大爷下酒，送了两个给杨大叔。

杨大婶就把猪舌头送了一条给他，希望他今年能多讲一些书给孩子们。

等到过了二月二，其实孩子们是要来上学了。

不过温润还有事情要办的，可他没耽误孩子们，依然开学了。

这可倒好，孩子们的作业，是他第一个要检查的，记得原来的世界，那个寒暑假作业啊，是所有学生的痛！

有的人开学前一天在努力的补作业，也有的放假就写完了。

还有的孩子记性不好，放了个假期，玩了个痛快，上学之后，很多知识都就饭吃了。

但是温润考校了孩子们，他们竟然比之前学的东西，记得更好更扎实。

“先生，我们在家里也是要看书的，何况是有作业，我们都认真写了，且写了两遍，我还教导弟弟妹妹们背书，认字儿，连父母都跟着学的。”

这是一个在家成了小先生的孩子，才九岁而已。

“先生，我在家会跟父母一起看书，一起读书，一起写字，反正冬日里也没什么活计要忙。”这是一个六岁的孩子，他才会念《三字经》，勉强会写几个字。

可就是这几个字，他也反复练习了很多次。

唯一会的《三字经》，更是背诵如流！

这让温润太惊讶了。

大班的孩子，更让温润惊讶，因为教导他们的书本知识都记得，写的字也更好了，看来在家没有少练字啊。

而教导他们的《九九乘法表》竟然都没忘。

语文数学，齐头并进啊！

这就让温润开心了：“很好，教导你们的东西，都记得，没有就着新春美味佳肴吃掉。”

一群孩子轰然而笑。

不管是大孩子还是小孩子，能得到先生这样的笑侃和夸奖，对他们来说，也是一种鼓励。

毕竟他们学的时间短，且是第一次放了这么长时间的假。

怕自己忘记了所学的知识，他们在家其实也很刻苦的，先生给的文房四宝，也没人浪费，都很珍惜的用了起来。

因为要想继续下去，就需要练习字体的工整，以及更多的知识。

这头一天开学，温润就检查了寒假作业，发现没有一个人偷懒，而且还学的更扎实了之后，就开始了新的学习计划。

而头一天在先生这里，温润留了他们吃晚饭。

中午就是简单的羊肉大面，晚上则是正儿八经的宴请了一下这些“小客人”，让孩子们觉得受到了尊重，走的时候，一个个雄赳赳气昂昂，像是一只只骄傲的小公鸡。

可惜，第二天他们来上课的时候，临时代课的就成了陈旭……温润去县城了。

第77章 酒楼吃席啊

温润是二月初五到的县城，许家大宅那里落脚。

他又拜访了一次许老爷，许老爷热情接待，后来让他跟许攸一起住在许攸那边的客院里。

是紧挨着许攸院落的那个客院。

不能住在许攸的院子里，是因为许攸的院子里现在是要做新房的，温润呢，又是个“结契”了的，要避嫌！

温润在许家住了下来，他就带了程老五和刘老五两个人。

这两个人都被养的健壮，跟温润一比，算得上是膀大腰圆了。

除了当车夫马夫，也能当个拎包小弟啥的，跟着温润还逛了逛街。

其实街上也没什么东西，这个时候年刚算是全部过完，已经有很多人准备春耕的事情了。

而街上也有人在零零散散的卖鸡蛋鸭蛋鹅蛋了。

众所周知，这些家禽在冷的时候是不下蛋的，只有天气回暖了，它们才会产蛋。