“要我们去查吗？”太宰治提议：“查到他们的据点，然后只要没有雄英的人在，你就可以随意使用【滤镜】了。”

“不用，不需要为他们去浪费时间。”晴子喝了一口柠檬水，说道：“他们的目标是欧尔麦特，这次没有成功下次还会主动出现。虽然不能使用【滤镜】的最强效果，但是我已经有了一项新能力，掌握好了会是一把新武器。”

第116章

雄英报了警, 警察很快就赶来了现场, 除了逃走的死柄木弔和黑雾, 共计逮捕了72名敌人, 其中包括一头脑无。

今天勇敢表现了一番的A班学生回到了教室，然后被相泽消太一阵凶，凶完之后相泽消太还是没让人失望的表扬了一番, 顿时让这群年轻气盛的孩子们忘记了自己被骂的事情, 欢呼了好一阵。

“啊——好想让齐木老师也夸夸我们呐~”上鸣电气这么说了一句。

热闹的气氛顿时凉了下去。他们都想起了齐木老师突然紧张担忧的样子以及现场留下的子弹。

不知道齐木老师的妖怪朋友现在怎么样？

发现自己提了一个不恰当的话题, 上鸣电气呐呐的缩回到了座位上：“抱歉。”

“不用道歉。”切岛锐儿郎回身说道：“其实我也想听到齐木老师的表扬，我们做到了！打败杂鱼敌人，保护同伴，保护自己！齐木老师认为我们能做到才会让我们去做吧！所以我们做到了她应该会很高兴！”

“但是，不知道老师的朋友是哪里中枪了, 会不会很严重？”叶隐透担心的不确定的问：“老师······明天会来学校吗？”

学生们在担心的讨论，相泽消太默默的听着。

这些家伙已经完全对齐木晴子这个老师心服了。

要说齐木晴子有没有做什么特别的事情，比如洗脑之类的？答案是没有。

但是她又确实有将自己的论点植入了这些学生心里。

若要论教育方式, 相比其他老师，齐木晴子的方式最接近于斯巴达。至少包括他在内的其他老师都不会怂恿学生们主动迎敌。

承认学生的实力，又否认他们的经验。

想当英雄还是想逃跑？选择权交给学生, 却又引导着他们的选择方向。

认可任何一种梦想，哪怕那个梦想实诚到渺小。

齐木晴子，完全掌握了这群血气旺盛的学生们的心理。以后她再怎么严厉，这些学生估计都会很乐意去完成目标。只为了变强，然后得到她一句肯定！

这到底是好还是不好, 就看他们自己了。至于在他看来······相泽消太一声哼笑，除了不够听从安排之外，这种能干的协助者，他很满意！

警察处理好了其他事情之后，就来A班开始找学生谈话，全方位的了解这次的整个事件。而另一边，某个昏暗的酒吧内，死柄木弔他们在通过一台老旧电脑屏和他们的指导者通话。

“雄英有个老师也有【传送】个性吗？没听说过，未公开的老师吗？”电脑屏没有显示对方的样貌，只显示了几个英文表示在联线中。

“老师的情报中完全没有她的信息。”死柄木弔像是个在对父母表示不满的小孩，生气又克制着，将更多的不满落在其他人身上：“而且她还可以命令看不到的怪物！我就是被那种怪物压制了！”

“不过这个能力雄英其他的老师似乎并不知情。”黑雾发表个人意见的补充：“不然的话，赶来支援的人就不会开枪，反而打伤了那个怪物，我们才有了逃出来的机会。”

“黑雾的意思是，你们今天遇到的是个新老师，和其他老师并不相熟对吗？”对面的人问。

“是。”黑雾回答：“我是这么想的。”

“听你们说的情况，她应该不擅长对付武力强大的对手，近身格斗也会是弱项。”对面思考了一阵，继续说：“【传送】的个性虽然和黑雾重叠了，但留在英雄那里终究是个不确定因素。而且这种个性本就稀少，再来几个也不会嫌多。”

“老师，你是要说把那个女人拉过来吗？”死柄木弔意识到了这点，语气中表示了自己的严重不愉快。

“人或个性都可以。”电脑那边的语气仍旧轻松自若的充满了对任性孩子的包容：“如果她愿意协助我们，我们当然不会拒绝这份助力。但如果她不愿意，那只把个性夺过来就够了。而且，那个指挥看不到的怪物的个性，我很感兴趣。”

“好好做准备吧，死柄木，招揽精英部下，为下次的行动做准备。”

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等警察问完话之后，轰焦冻看了看时间，然后来到了烤肉店，他以为晴子现在会在打工，然而看了一圈却没有找到晴子的身影。