他换上自己的手，想要盖住花京院令他兴奋得仿佛年轻十岁的眼睛。但花京院抽出被他攥着的手腕一把抱住承太郎的胳膊，将盖在自己眼前的手拖下来点，探舌舔着老师的手指缝。

他不记得自己曾在哪本忽悠高中生的时尚杂志上看过吻手礼的意义，就连意义本身他都无暇去回想了，他只顾着将老师的无名指舔到张开舔到僵直，心想等他成年以后、他要给老师戴上戒指。

0.

高中毕业第二天，花京院也从心照不宣毕了业。

比之更厉害的是他酸软的身体，——这已经不是毕业了，这根本就是罢工了吧。

他趴在老师的床上被照进室内的阳光晒烫了脸，于是此刻他热着脸想一毕业就夜不归宿，他再也不是一天前的优等生了。

不多时阳光浇在花京院脸上的长方光印被阴影盖过，他看到空条老师……不对，他已经毕业了。

花京院重整思路：他看到承太郎赤身裸体拉上窗帘，强光消失的瞬间他更看清对方背上乱七八糟的抓痕。

花京院深吸口气拎起被子蒙头，他怀疑他还没睡醒，不然眼前为什么会是他梦里的画面？

但没睡醒也无所谓，他笑都能笑醒了。

END

第七章 番外一《QとDKと实践报告》

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主题：《浅析肉眼估算与实际丈量所存在的误差对实践体验的影响》

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花京院对自己的计算能力颇有信心，尤其被他拿来做参考标准的是他亲手摸过的空条老师的胸肌，他确定他对比胸肌估算出的老师鸡鸡的尺寸误差不超过半个厘米。

彼时他一心想着要努力示爱，这便要求他未雨绸缪做好准备：至少老师愿意考虑他时、花京院不想因为插不进去而浪费初次全套性爱体验。

花京院很有行动力，鉴于自己还处在既被法律保护也受法律阻隔的年纪，他选择网购全套工具。当他红着脸在一页面的假阳具中选定跟（他肉眼估算的）空条老师的尺寸相差无几的那根时，花京院下单的手指比自慰快高潮时还抖。

一周后他收到包裹，一堆“小玩意儿”被装了一个大箱。他抱着箱子上楼时被母亲叫住，明明只是让他晚上别用功太晚、花京院却心虚得面红耳赤。

用功是要用功的，别睡太晚也是要做到的。

但从用完功到睡着前的时间段里会发生的事——才是决定他究竟会不会睡太晚的最重要的因素。

考虑到假阳具不论功能（插）还是意义（用空条老师的尺寸插）都不同于其他玩具，花京院拆箱后第一时间选择以手验货。

他手指微张虚虚蜷起，手心捧出的小碗是老师的胸肌刻在他脑子里的形状。他另一只手比划两下抓住这根17cm的假阳具，握拳撸动着从头到底，然后心满意足地想：这的确吻合照片上老师阴茎和胸肌的比例。

验货完毕那么问题来了——花京院捏着硅胶阳具底部的吸盘将之举到眼前，这长度基本等同于他发际线到下巴尖，……而他用直尺贴在侧腰上大致测出他从前腹到后腰、腰窝到腿根的距离，一个简单的勾股定理计算题告诉他：花京院典明，你要不怕死的话、就让空条老师大刀阔斧地插吧！

高二男生是要拯救世界的，可想而知是不会怕死。只是死也要死得明明白白，提前预演有个心理准备好歹死得漂亮一点，——花京院痛定思痛，从床头缝里摸出了快见底的润滑剂。

他把那根假阳具——既然等同于老师的尺寸，就给他起名叫Q次郎吧。他把Q次郎淋得透湿，除了颜色过于粉嫩外与老师发给他的照片如无二致。他想象自己撸着老师的阴茎那样爱抚Q次郎，等手心的热度染到硅胶上，才试探地抵住他努力“自修”后最多能容纳四根手指的肛口。

花京院深吸口气——推不进去。

准确来说是龟头前方大约半个厘米的部分顶开了他的括约肌，但伞状的顶盖越往下直径越大，完美贴合在他股缝间就是进不去。

行吧。花京院想：第一次总不会太顺利。

他抽出Q次郎贴着自己的性器夹在腿根，任劳任怨（主要是认命）地就着自己一手湿滑，开始按部就班地开拓自己的屁股。

——自慰堪比做题，在高中生来讲都是熟练工种。日复一日的自修课令花京院很快就能四根手指畅通无阻。