徐亦扬家的客厅坐二十个人还是没问题，团年饭摆两桌而已。于是这一群背景各异，但无疑都非常牛逼哄哄的人各自找了自己喜欢的位置，坐在徐亦扬对面，开始讲述他们各自世界的故事。

徐亦扬听了，思考了，然后觉得，信他们才有鬼！

当然，徐亦扬也不是全都不信。估计具体过程是真的，但是其中细节全是扯淡。

不要问徐亦扬为什么能这么肯定，这是他对自己的了解。就算他穿越了，那也是他自己，又不是被人穿越。所以性格爱好品性什么，都不会有太大改变。

其中一点最重要的是，他绝对没有恋童癖！

从这些人的描述而已得知，大多数学生，他都是一把屎一把尿的拉扯大。所以这些学生所描述的充满粉红浪漫气息的生活场景……绝对全他妈的是在扯淡！

再说了，在他明知道自己会走的情况下，怎么可能做出“留下暧昧对象独自神伤”这种极其蛋疼的事。而且在描述中隐晦表明自己和他关系不一般的，还不止一个世界的学生，难道他去一个世界渣一个世界的学生？更何况，同一个世界的学生都纷纷描述自己和他们关系不一般，和其他学生关系正常……你当我是傻子吗！

徐老师怒了。

“还有什么想说的？”怒极了的徐老师完全没了刚才见到牛逼超能力人士的拘束。他推了推眼镜，微笑。

二十位学生齐刷刷的坐直，背后“唰唰唰”冒出凉气。明明老师已经没有了原先强大的力量，现在弱小到一只手都可以捏死的程度，他们还是会觉得浑身冒凉气。这就是老师的积威么？

其实来到这里，这群人——至少其中好几个人，心理是不舒服的。

这倒不是老师变弱了，然后一些变态产生了“啊，我强大的老师变得这么弱，这玷污了我心目中老师的形象，我要杀掉他”之类的心理。醒醒吧孩子，徐老师的学生中没有一个叫西索的神经病。哪怕同样是猎人世界的库洛洛，也不会做出同伴没了战斗能力，就宰掉他这么奇葩的事。若真是这样，剧情中库洛洛力量被封印，团员们就不是想着帮团长解除封印而是拿着狼牙棒把团长砸成肉泥了。

不过他们——至少其中好几个人，心中肯定有想例如“啊，我的老师变得这么弱了，这是保护老师的好时机啊！”之类非常纯洁的念头。

这倒不是他们心里不舒服的源头。

他们不舒服的原因自然是，虽然早就知道了老师在异世界也有收学生，但是师兄弟（碍事的）怎么这么多之类的情绪。

要知道，这里许多人都是被老师一手拉扯大，对老师有近似于父母（老师又当爹又当妈）之类的情感。知道老师会走知道老师还会收学生，只要没亲眼看见，都无所谓。但是现在这些师兄弟（碍事的）一股脑全部挤了过来，他们有开心才怪。

就跟你一直以为你是独生子女，某天突然发现溺爱你的父母居然不是你一个人的，你居然还有一大帮兄弟姐妹，而你深爱的父母居然对他们同样溺爱。

我艹，完全想杀人了好吧！

不过被徐老师教导的三观正常（你确定？）的好孩子们，虽然心里不舒服，但并不会表现在行动上。这气氛虽然有些暗中较劲的紧张感，但总体上来说，还算是相亲相爱。

毕竟都是徐老师的学生。

被徐老师教导过的人，在徐老师走后都有一定的孤独感。即使徐老师已经很努力的给他们制造其他的羁绊，但是最敬爱的师长的离开，或多或少都会给他们心底留下伤感的痕迹。

现在徐老师回来了，还带来一帮和他们接受过同样教育，并且被徐老师承认的学生。虽然有些小吃醋，但也很欣赏这些人。

真不愧是咱老师承认的学生，虽然比不上咱，但绝对能甩凡人好几个宇宙……之类的，大概就是这种心情。

吃醋归吃醋，大家还是相亲相爱的一家人？（你滚！）

不过，这些都是后面慢慢解决的问题，现在最重要的是，徐老师归谁。

是的，这些人是来商量徐老师的“归属问题”。

如大家所见，世界以不知名原因融合，大家的记忆和经历都被重塑，只有徐老师任务中教导的学生们还保留着原来世界的记忆，并且知道世界的“真实”。即使他们的年龄都和原来不太一样，经历也和原来不太一样。当然，这个世界经历的事也是真的，但以前世界的事也是真的。

两个世界的人相当于融合了。

融合的契机是徐老师什么的这不重要，重要的是，徐老师现在是普通人，他最多身手矫健一些，但绝对没了以前凌驾于所有生物之上的绝对实力。