——嘔。

我急忙捂住瞭最嘴，但幹嘔的聲音已經先一步傳瞭出去。

——這些蛙腿是生的！

奇怪的同桌

福克斯高中的教室很小，一個班級全部加起來也隻有十幾個學生。

當我和朱莉一前一後走進教室的時候，有幾個人在後排發出吃吃的竊笑聲，還一邊笑，一邊對我指指點點。

“真不敢相信她居然吃瞭，”我聽見朱莉說，“別擔心，我道過歉瞭——我以為兩片白面包夾生蛙肉這種惡作劇不會再有人上當瞭呢。”

一些人因為朱莉的解釋笑的更開心瞭。

但我向來認為隻要我自己不覺得尷尬，這世上總有人會替我尷尬——我面色如常地越過那些人，自顧自坐在瞭靠近過道的第二排位置，同桌是個棕色頭發的男孩。

我坐下的時候沒註意看他的臉，直到男孩不小心用胳膊肘撞飛瞭他自己的橡皮擦。

在他低下頭去撿的時候，我才突然註意到他頭發像很久沒有打理過瞭一樣，不僅很長，還亂糟糟地炸著。

——但他五官長得挺端正的。不如說意外的非常端正，像我在小鎮上看見過的時尚雜志上的青少年模特。

想到這裡，我又看瞭他一眼。

不知道是不是男孩已經註意到瞭我探尋的目光，他也同時擡頭看向瞭我——但他馬上就在我們視線相遇的那一瞬移走瞭視線，還往墻壁的方向縮瞭縮，好像在手裡抓著什麼東西。

難道我的表情看起來很嚇人嗎？

重新坐正身體之後，我懷疑地在叮鈴鈴打響的上課鈴聲中摸瞭摸自己的臉。

……

新學期的第一節課都很好糊弄，老師們通常會花費半節課的時間來講今後的安排，還有對我們新學期裡的要求。

教我們三角的瓦納先生就用瞭三十分鐘才把他漫長的新學期開場白說完。

他說瞭很多假期當中發生在他身上的無關緊要的小事，然後又在大傢都昏昏欲睡的時候叫我們拿出課本，準備帶著大傢過一部分課本上的基礎知識點。

也就是在這個時候，我突然意識到我還沒有從行政辦公室拿到其他學生暑假裡就收到的課本，於是我馬上用自動筆戳瞭一下隔壁的男孩的胳膊肘，問他能不能讓我跟他一起看教科書。

這個造型邋遢的男孩被我嚇瞭一跳。

老實說，我也被他嚇到瞭——假如不是他反應這麼大，我可能還真不會發現他在偷看我。

他到底撐著下巴在那走神看瞭我多久？

我回想瞭一下自己開始神遊的時間點，覺得身上開始變得毛毛的。

幸運的是，男孩樂意幫助我——他一把將書推到瞭我面前，自己仍然縮在墻壁那一側，就像他屁股底下靠近我的這半張椅子憑空長瞭圖釘一樣。

在距離下課還有十五分鐘的時候，瓦納先生開始佈置隨堂檢測，班上的學生們都在為此鬼叫和哀嚎。

我趁機把書快速合上並還瞭回去，頭都沒敢扭一下，生怕這個看起來像是有社交恐懼癥的臨時同桌給我整出什麼離奇的新花樣。

萬一他突然站起來大聲說受不瞭我在他旁邊再多呆哪怕一分鐘瞭，我該怎麼辦？

我從未像今天一樣這麼期待哪節課能夠快點打響下課鈴，短短幾十秒，我匆匆答題的筆尖在算草紙上書寫得快刮出火星子瞭。

一陣緊趕慢趕後，我提前完成瞭隨堂檢測，和另外幾個提前完成的人一起站起來把紙張遞給瞭瓦納先生。

我來到空蕩蕩的走廊，打算趁其他班級裡的學生湧入走廊前，先把礙事的書包放進儲物櫃裡面。

正當我轉動鑰匙想把櫃門鎖上的時候，我隔壁的櫃子就“砰”地一聲被拉開瞭。

緊接著我就聽見“咣當”兩聲，像是剛剛被扔進去的書包和裡面的雜物撞到瞭一起，還沒等裡面安靜下來，放東西的人馬上又反手在“邦”的一聲巨響裡扣上瞭儲物櫃櫃門。

如果那個櫃子能連續三年被這樣使用都毫發無損，校長先生應該給廠傢寫一封感謝信，感謝對方提供的校園用具能夠如此牢固。

巧合的是，眼前這個拼命虐待儲物櫃的人我並不陌生——就在幾十分鐘前，他還和我在樓梯上纏鬥過呢。

而對待我像對待校園垃圾一樣不屑的弗蘭克在關閉櫃門後同樣註意到瞭我的存在。

但他這次沒搭理我，連一個兇惡的眼神都沒有分過來，他越過我的肩頭看見瞭另一個獵物——弗蘭克徑直走向瞭在下課鈴當中走出教室門的、我那個臨時同桌。