我在化學課上坐的位置一直比較靠後，恰好班級人數還是奇數，導致我還沒有同桌——新轉來的達米安意外填補瞭這個空缺。

他穿著一件白襯衫，兩條很長的腿在課桌下有點憋屈。我在他旁邊坐下的時候，視線無意間飄向瞭他敞開的領口——他的皮膚是健康的小麥色，和他雪白的襯衫有著鮮明對比。

我不知道達米安有沒有發現，但在我來之前，有不少女生其實都在探頭探腦地回頭看他。

——說不定我再來晚兩分鐘，他旁邊的這個空位就不見瞭。

“嗨。”我坐下的時候主動跟他打瞭個招呼，“好巧，我們分到同一個化學班。”

達米安的姿勢很放松——他伸長瞭手臂，那隻手搭在桌面上，正在隨意地轉動著一支筆。

不，正確來說，達米安是很隨意地用著花裡胡哨的轉筆方式，像炫技一樣在我面前擺弄他那支可憐的簽字筆。

沒人跟簽字筆說過它還需要參加宇航員選拔訓練。

“看來這個學校裡的班級不是按照成績分的。”達米安掃瞭我一眼，然後說道。

我的眉毛抽搐瞭一下。

“開個玩笑，”達米安的嘴角微微勾起，翠綠的眼珠在他狹長的眼眶裡移動，視線回到瞭講臺上，“我沒翻過你的成績單。”

“是沒翻還是沒找到？”我翻瞭個白眼，“不過你說對瞭，這些班級是隨機分配學生的。”

化學老師拿著他的教學用具走進教室，開始吩咐我們用桌子上的藥品，開始自主實驗。

正當我和達米安忙於手頭上的工作時，我突然看見達米安的手上有一些疤痕。

“是狐貍弄的嗎？”我探頭看瞭一眼，“受傷後有去診所看過嗎？”

那個狐貍也是個奇奇怪怪的東西，誰知道它身上有什麼奇奇怪怪的細菌和病毒。

“該做的處理都做瞭。”達米安掃瞭一眼自己手上的疤痕，不以為然，“隻是一點擦傷。”

“它現在很健康嗎？”隻要狐貍自己沒有發病，短期來看，達米安就是安全的。

“不如說精力過於旺盛瞭。”達米安的面容在提到那隻狐貍的時候，竟然柔和瞭許多，“它已經習慣公寓裡各種各樣的噪音瞭。”

提及公寓裡的其他人（我猜是那些HA來的學生），達米安的嘴角有些抽搐著掛不住談及小動物的微笑。

教室前面，化學老師講著講著，突然發現把其中一個教具落在瞭行政辦公室。

他打瞭個電話，沒一會就搖來瞭剛好在行政辦公室的一個學生，把教具給他送瞭過來。

我一擡眼就看見這個送快遞的學生是理查德。

好在他沒發現我——學生們都戴著護目鏡，穿著統一的白大褂——他隻是把東西給瞭化學老師就急匆匆地離開瞭，但我的心情一下就好不起來瞭。

想到中午理查德那些奇怪的舉動，我很難說我還想跟他繼續保持接觸：我當然樂意在接下來有限的學年裡繼續當他的朋友，但他，很明顯，沒有跟我保持友情距離的意願。

我一想到理查德用他的嘴唇蹭到瞭我的脖子，我就頭皮發麻。

達米安註意到瞭我的心不在焉，但他明顯想到瞭別的地方上去——他突然把話題拐瞭一下，說我可以當那隻狐貍的babysitter。

“我今晚有事，”提及這個，達米安略微有些煩躁，“要去附近的俱樂部處理一些......問題。但我每天都按時喂它生肉和補劑，突然改變喂食時間對馴化不利。”

我很想問問達米安，他到底還有沒有把那隻撿來的狐貍放歸野外的意願——達米安居然已經開始馴化那隻小狐貍瞭，這說明他想一直養著它。

槽點太多，無從說起。

但這不失為一個正面和那隻小狐貍對抗的好機會。

我一看見它，我腿上的傷口就像有感應一樣隱隱作痛，傻子都猜的出來罪魁禍首是誰瞭。

現在我又被這麼多靈異現象包圍著，一點也不驚訝接下來會出現什麼神奇生物。

“你有載具嗎？”我一邊攪拌燒杯裡的溶液，一邊隨口問道，“沒有的話，我可以叫愛麗絲他們送我去，你也可以來，空位足夠多。”

一旁，是達米安在筆記上記錄下一串剛剛測量的質量數據，順便進行濃度的計算。

“到時候你就知道瞭。”他說。

放學前，達米安非常仔細地給我寫瞭一張便條，上面清清楚楚地記錄著小狐貍要吃什麼，吃多少，我該怎麼制作。