“隨便你，”愛德華沒好氣地打斷我說，“東西我已經送給你瞭，決定權在你。”

“愛德華，你不會生氣瞭吧？”我小心翼翼地問。

他的撲克臉讓我看不出任何情緒！

“比起我，你還是擔心下自己吧，”愛德華揚起眉毛，指瞭指我旁邊，“提醒一句，現在你的手機好像也會飛瞭。”

我心裡一驚，連忙看向旁邊，發現我的手機和鑰匙圈一樣漂浮在半空中，屏幕上還有一張有雙藍眼睛的笑臉。

——我的手機！！！

上個美術課還被打劫瞭

沒人告訴過我，在當今社會，居然還有幽靈附身電子産品的事會發生。

鑰匙圈隻在我們第一次和小幽靈見面的時候，突然攻擊瞭對方的容身之處——後面，直到我搭乘愛麗絲的車到學校，它都沒有再向我的手機發起攻擊。

我試探性地用我的手機繼續刷社交媒體，那個橙色的笑臉沒有再出現，手機功能一切正常——這些聰明的小東西似乎知道我接下來要去學校，要去人多的地方。

而為瞭避免引起多餘的關註，它們好像知道自己應該低調地隱藏起來。

我暫時放下心來，帶著手機和鑰匙參加瞭這個學期的第一堂美術課——我們的授課老師尤利婭是一個俄羅斯血統的年輕美人，也是學校的一名非常勤教師，在學校裡，隻有單數周才有她的課程。

她在福克斯中學沒有自己的辦公室，但她在校外的鎮子上有一個很寬敞的工作室。

每次授課，她都會讓我們從學校乘坐大巴專門前往她的地盤，然後在那裡隨機教授我們一些藝術相關的知識——雕塑，服裝，油畫，等等等等。

其他庫倫沒有參加這門課程，因為它算是一種戶外活動，所以我一個人坐上瞭大巴，在快到目的地的時候才發現，理查德也在車上。

他坐在尤利婭隔壁，和後者聊得熱火朝天——我想起他給我的畫冊，意識到理查德很可能是尤利婭這門課上的得意門生。

我還從未見過他對什麼如此感興趣，這讓我對尤利婭的授課方式感到更加好奇瞭。

等我們從大巴上走下來，集合在一處，準備前往尤利婭的工作室時，我發現除瞭理查德，還有其他眼熟的學生也在。

我看見瞭總是跟在朱莉身邊的那個女孩，蘇西，還有兩個來自LA的熟面孔——多莉和捷德居然也參加瞭這門課程。

多莉很快也發現瞭我——她鉆過十幾個學生的肩膀，來到瞭我身邊。

有個比較熟悉的人在身邊，我們兩個都覺得放松瞭不少。

“真不敢相信捷德也報瞭這門課，”多莉說，“我死也不想和她分到一組。”

“別烏鴉嘴，”我提醒她說，“怕什麼來什麼。”

我們竊竊私語著跟隨其他人爬上瞭前往工作室的樓梯。

尤利婭提前把學生們的名字全部放入瞭一個小盒子，還把我們分成兩組，讓其中一組抽選自己搭檔的名字。

今年的學生數量剛好是個單數，我站到瞭等待被抽選的那一排當中，發現尤利婭和理查德在工作室的角落裡並排站在一起——理查德果然和我們的老師被分到瞭同一組。

多莉抽選紙條的時候格外小心，捷德似乎在我旁邊也緊張起來瞭（偏偏她倆不在一個隊伍裡），但當多莉念出名字的時候，我在她倆的臉上同時看見瞭【面如死灰】一詞的真實效果。

“你絕對是故意的！”捷德立即當衆爆發瞭，看上去像是想掐斷多莉的脖子，“我寧願跟一根拖把被分到一組！”

她們的抗議無效，因為尤利婭明確說過不可以更改分組。

下一個戰戰兢兢走上前去、拿出紙條的人是蘇西。

她在把名字念出來之前，先是在人群中找到瞭我的臉——我不清楚她看見瞭什麼想看的，但她很明顯地松瞭一口氣。

我和蘇西今天的任務是，用佈，亮片和紐扣之類的裝飾，或者我們任何喜歡的材料，設計一款獨一無二的萬聖節面具。

但材料不是現成的，需要我們自己去對面街上的一傢五金店購買。

每一個小組的活動資金是15美元——當然，學生們也可以自掏腰包——這取決於你最終想要什麼效果的面具。

蘇西是個比較靦腆的女孩，她提議我們先坐下來，用她帶來的素描畫本畫出一個面具的形狀。

在她翻找空白頁的時候，我發現蘇西畫瞭很多面具——什麼樣的都有，裡面有一些讓人感到不安的詭異面具，但也有幾張看起來很單純可愛的面具。