蒯傢，蒯越坐在自己哥哥蒯良的牌位面前，沉默不語著。他回想著當初蒯良病逝之前，讓自己好好輔佐劉表的樣子，有些迷茫。

“哥哥，你當初讓我輔佐主公，是為瞭興複漢室吧？可是現在陛下來到瞭荊州，那麼蒯傢到底是應該站在主公這邊，還是站在陛下那邊？”

當初蒯良病逝的時候，陳協還沒有展露鋒芒，於是他的遺言自然也沒有考慮過陳協脫離曹操的可能。然而現在，這卻是不得不考慮的問題，是必須由蒯越自己所判斷的事情。

這個從小一直跟在自己的兄長身後的人，一直自己其實沒什麼目標隻是因為兄長忠誠於劉表於是也忠誠劉表的人，無法不為此感到迷茫。尤其是他能夠從之前陳協的所有舉動之中看出，對方的目標就是荊州，對方絕對要拿到荊州的時候。

劉表的疑惑蒯越從來不會疑惑，他早已經分析出，陳協想要掌握天下荊州是必奪之地。不如說不管是誰，想要爭奪天下荊州都是必奪之地。既然如此，陳協一定會有所行動的。

於是在陳協來到荊州之前，蒯越就已經開始為此做準備瞭。然後在看到他對劉表沒有任何行動，跟隨著他來到荊州的那些世傢卻開始行動時，蒯越就已經明白，陳協的目標原來不是劉表，而是荊州世傢。他想要的是荊州世傢的臣服，然後順勢就擁有瞭荊州。

隻是，就算分析出瞭這些又如何呢？蒯越依舊是迷茫的。他在思考著，他到底應該把這些分析告訴劉表，然後為荊州世傢做出應對，還是帶著蒯傢，做帶頭臣服於陳協的那個荊洲世傢呢？

第50章

皇帝這個名頭真的很好用，畢竟其所代表的天然就是正統，是天下人一直追求的正統。那是終點，別人需要用其一生去追求的終點，而本身就在那裡的人，隻有走錯瞭路才會失去這正統。

而現在的陳協，想來是沒走錯路瞭的，自然也沒失這正統。於是不僅僅像荀彧、蒯越這樣的臣子面對他的時候會動搖，他的養名之路相比起其他人也要簡單許多。尋常士子無法輕易拜見的名傢大儒，他很輕易的就見到瞭。

比如說那位看透瞭世間百態，選擇隱居山林然後開瞭著名的穎川學院、教導學生的司馬徽。

“陛下開這書院，是打算為這天下寒門士子找一條慷慨大道嗎？”

手中捧著陳協以請教的姿態呈上來的皇傢學院的計劃書，司馬徽撫著自己的長須，打量瞭一下陳協之後，這樣詢問道。而聽到這話，陳協也隻是淡然說道：“朕也不過是可用人才太少，不得不出此下策罷瞭。水鏡先生應該知曉，朕可是把朕的妃子宮女太監都已經用上瞭呢！”

其實說實話，對於司馬這個姓氏，陳協天然心裡就帶著偏見，總覺得姓司馬的都不是什麼好人。沒辦法，司馬懿司馬昭全部都是臭名昭著的存在，尤其在陳協現在是皇帝的情況下，更沒有辦法不去忌憚瞭。不過這裡面有一個人例外，那就是名號“水鏡先生”的司馬徽。

對於陳協來說，眼前這個人不能算是司馬傢的人，隻是一個桃李滿天下的教書先生，他隻認“水鏡先生”這個名號。而眼前這個人也沒有辜負他的期待，司馬徽看起來就是那種最古板的老先生，但是外方內圓，聽到陳協所說的這話看樣子其實沒信，卻也沒反駁，隻是笑著說道：“不管如何，老夫為這天下寒門士子先謝過陛下瞭。”

明明是世傢之人，卻為這天下寒門士子感謝陳協。一聽這話，陳協就知道自己沒有找錯人，頓時眼睛一亮，得寸進尺的說：“那不如，水鏡先生來朕的皇傢學院做個副院長？若能有水鏡先生教導，想來朕這書院必定能出許多人才！”

聽見這話，司馬徽啞然失笑。然後他隻是看瞭看手中的這份計劃書，說道：“陛下還是先把這些條件給落實瞭，再來請老夫吧。陛下的這些條件，其實也確實對老夫有些誘惑力的。”

司馬徽說陳協開的這皇傢書院是為這天下寒門士子開辟一條慷慨大道，自然是有其理由的。那上面所給那些士子準備的各種政策，對司馬徽都有一些啓發，比如說所謂的獎學金政策，又比如說所謂的抄書制度。

用考試的方法篩選優秀的學生，然後排名前幾名的學生可以獲得資金補助？這樣一來，想來那些手頭緊卻刻苦有才的士子，學習條件能夠好上許多！最重要的是，這樣的方法公平！在穎川書院，司馬徽也不是沒有特意照顧過那些貧寒的士子，不過顯然這種由他們自己努力然後收獲資助的方式，要更好一些。