可惜他年纪太小，学得东西也太少了，这一天简直遥遥无期。现在陆德明要学，他当然不能放过。

陆先生这麽厉害，说不定很快就能学会，到时候就能帮他教学生了！

李承乾一槌定音：“先生，我把书抄给你看！”

陆德明看着莫名兴奋的李承乾：“……也罢。”

学生如此诚心，他若一味推脱反倒小家子气。如果里面有炕孵法和印刷术之类的制造工艺，他不看便是。

李承乾美滋滋：“先生，你可要好好努力，我看好你哦！”

陆德明：“……？”

等等，话题怎麽又偏了？

陆德明再次拉回正题：“我们还是说雪。”

三人应了一声，兴致都不是很高，李承乾想着抄书给陆德明的事，杜荷还沉浸在住雪洞和雪屋里，苏琛则是三观碎裂，正在缓慢重组。

陆德明：“……罢了，这节课就到这里吧，今天的功课是分析雪的好与坏。”

杜荷哀嚎：“怎麽又有功课？”

苏琛皱眉：“雪也有坏处吗？”

“这个问题的答案你们自己去找，先生就不讲了。”陆德明捋着胡须笑道，“先生只要一个要求，就是希望你们能做到言之有物，让我看到你们自己的思考和想法。”

杜荷小脸皱成一团，虽然只有一个要求，但是好难啊！他什麽都不知道，更不用说什麽思考了。

李承乾眼睛一转，腼腆地说：“我们需要查资料、还要出去走访，可能需要请几天假。”

此言一出，杜荷和苏琛眼睛也亮了，都期待地看着陆德明。

陆德明呵呵一笑：“不用请假，这功课你们慢慢写，这个冬天结束前交给我就行。”

三人：“……”

*

下课后，李承乾和杜荷、苏琛凑在一起，面面相觑。

李承乾叹气：“雪到底有什麽坏处啊？”

他觉得下雪很好啊，到处都很漂亮，而且先生都说瑞雪兆丰年，这不是很好吗？

杜荷连连点头：“我也喜欢下雪天，下雪能打雪仗、能住雪洞，就是出门要穿好多衣服，害他只能在房间里打拳，骑射也不能练了。”

他眼睛一亮：“这不就是坏处吗？”

李承乾白了他一眼：“先生说的坏处肯定不是这个。”

苏琛深以为然：“先生胸怀广博，关心的才不是在哪打拳这种小事。”

杜荷不服气道：“出不了门才不是小事，我一个人出不了门，肯定还有更多人出不了门！”

李承乾和苏琛若有所思。

李承乾想起当初送尹阿鼠流放时看到那些衣着单薄的人，不知道他们现在怎麽样了。

三人对视一眼，杜荷道：“我去问问阿耶。”

苏琛：“那我查资料吧，看书里有没有写。”

李承乾：“那我问阿耶和阿翁，还有我的朋友，再看看有没有资料。”

苏琛好奇道：“经常听你说这个朋友，我怎麽从来没见过？”

杜荷挠挠头：“我好像也没见过。”

他可是从李承乾还不能出门就一起玩的，有什麽朋友是他不知道的呢？

李承乾对对手指：“他不能见你们。”

杜荷和苏琛还以为此人有什麽难言之隐，便也不再问了。

晚上上完系统的课，李承乾就问系统知不知道雪有什麽坏处。

系统：[任何事务都有两面性，雪当然也是。天冷了就有人会冻死，雪太多还会形成雪灾。]

李承乾：[雪也会有灾？]

[当然。雪灾主要有白灾、暴风雪、雪崩和风吹雪几种类型。应该会影响生物的正常生活行为，不过三十世纪科技发达，早就不会被雪灾困扰，我也不知道你们这里会被雪灾影响到什麽地步。]

李承乾眼睛发亮：[大唐以后也能不受雪灾困扰吗？]

系统说：[如果你们能赶上二十一世纪其他国家的发展水平，基本上就不会了。]

李承乾来了精神：[我会努力的。]

[嗯嗯。]系统问，[宿主需要买相关书籍吗？]

李承乾看它列出来的书单，什麽《雪的前世与今生》《3031年的第一场雪》《那些年我们一起看过的雪》。

他很疑惑：[这些真的跟雪灾有关吗？]

系统：[那谁知道呢？系统只能根据关键字搜索，看不到书的内容。]

李承乾瞪圆了眼：[七十八郎，你都学会说‘那谁知道’了诶！]

系统：[……]

李承乾美滋滋，觉得自己的小伙伴越来越人性化了，他十分感动，并且拒绝了系统推荐的书，这些书一看就不正经，他还是先看看情况再说吧。

系统：[……]

*

空閑时间，李承乾就在书房翻书，可惜他的书还是少了点，而且大多是和学习有关的所谓正经书，除了几首跟雪有关的诗词，并没有找到什麽有用的东西。