以及“兴趣爱好”和“实用技术”中的所有浅显课程。前者包括古琴指法、绘画基础等，后者包括绣花针法、木匠工艺等。

物理化学一类高级一点的课程，需要拥有一定文化素养才能学习。

如果基础课程水平不达标，但是本身却有相关经验，比如不怎么识字但是会炼丹的方士，也可以解锁基础的化学课程。

但是随着学习的深入，识字这个问题肯定是要解决的。所以之前的基础课程还得花时间补上，不然后头学不下去。

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百姓们在天幕里点来点去，看着琳琅满目的课程视频，大受震骇。

“绣花居然都能学……”

“我看到了基础木匠课程！爹娘，我是不是可以跟着天幕学做木匠，以后靠这个赚钱？”

“大家都能学，到时候所有人都会木匠，谁会买你的东西？”

“才不是！他们学了也不一定能学会，而且他们可能会选择去学别的东西啊，不会所有人都学木匠的。再说了，我要是学得好，比他们先学会厉害的木匠手艺，大家还是只能买我的东西！”

小孩思路非常清晰，他不用比过所有学木匠的人，只要在村子里或者附近这一片的村庄里，他是学得最好的就行。

大家找木匠一般都喜欢就近找，不会跑太远的。一般附近谁的手艺最好，他们就找谁做。

光是村里人的生意，就足够他在农闲时间赚点小钱补贴家用了。他也没指望靠着单纯木匠养活自己，平时还是要下地种田的。

家里大人们听着他条理清晰的讲述，都觉得有道理。

“娃儿这么聪明，说不定真能行。让他学学吧，好歹学会了之后，以后家里做东西不用再拿钱去找外人了。”

“那不让他学认字了？”

“怎么不让？夫子讲的课就在天幕里，他平时多看看，学木匠也不耽误他学认字啊！”

家里大人思路也非常清晰，就是学木匠可以，认字不能落下。最好把算数也学了，不然以后数钱都数不清楚。

既然课程可以反复播放，那先学哪个都是一样。大人们也就任由孩子们挑着自己感兴趣地点进去学，没有强制要求。

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一个小姑娘忍不住点进了古琴课程。

她只是很向往课程封面里那个穿着襦裙的漂亮姐姐弹琴的样子，想成为这样的人。但她家其实买不起琴，点进去也只能干看着的。

但小姑娘没有想到，进去之后天幕还播放了一段简单的古琴制作工艺。

真的是非常简单的那种，做出来的琴除了能弹之外，音可能都

不是特别准。

它的优点是好做，随便找个木匠照着做就能做出来。实在不行家里会削木头的大人也能赶鸭子上架，对照着做出来。

小姑娘实在没有忍住，向父亲祈求能不能给她做一架琴。

她爹犹豫了一下，去柴屋挑了一些合适的木头带过来，当真照着天幕上的样子做起来。

天幕自带矫正程序，会随时提醒他哪个地方木头处理出现偏差。男人花了大半个晚上，终于做出了古琴的雏形，由于有系统的把关，勉勉强强可以用。

现在就差安上琴弦了，天幕提供了平替版的琴弦材质，男人打算之后几天留心收集一下。

“这个音不准是不是也没法弹？”

小姑娘的娘亲担忧地问道。

男人安抚妻子：

“天幕会提醒的，琴弦安对了位置，音应该就准了。”

他的兄弟不理解：

“她一个村里的丫头片子，学什么弹琴？老老实实学绣花不好吗？以后成了亲还能给她男人做衣裳，或是接了绣活补贴家用。”

男人嘴笨不会争辩，憋了半天憋出一句：

“我闺女想学，我乐意让她学！”

小姑娘也就出嫁前这几年日子过得轻松一些，难得有闺女喜欢的东西，哪怕没用他也乐意让她达成心愿。

这世上什么时候规定只有有用的东西才值得学了？

他给不了闺女富贵的生活，但是让闺女像富家小姐一样学她喜欢的琴，还是做得到的。

他也只能做到这个了，所以绝不会放弃。

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巳蛇一直等到大家把课程摸索得差不多了，才慢悠悠补上最后一段：

【最后一个节目，是提供给不需要或不打算根据视频学习课程的观众的。这个节目叫做《对话千古》，将由我为诸位分享一些教育相关的内容。】

说着，巳蛇端起枸杞茶喝了一口，做足了老教师的养生人设。

喝完茶，巳蛇身边的投影屏一变。像是后世人在多媒体教室上课那般，会出现了教学PPT。

连PPTT的排版，都是非常简洁明了的几行白底黑字——