我走在前面，很快就听到诸伏景光跟上我的脚步，于是又想到一个问题，“话说，要是毛利大叔问你和我什么关系，你就说——”

诸伏景光反应很快，“同班同学？”

“我从不带同学去见我的长辈的。这一听就很假。”

诸伏景光犹豫了一下，我趁着他还没有把叫我头皮发麻的“朋友”说出口，我就给他提示——「小弟」。

“我今年22，你好像比我小一岁……”

我打断他的话，跟他煞有介事地说道：“诸伏同学，我跟你说，你可是占大便宜了。”

诸伏景光这一听，嘴角跟着无意识失笑起来。我还以为他要为称谓挣扎一下，结果他十分顺从地说道：“都行，我听你的。”

我就喜欢这种能屈能伸的。

第13章 幕间（二）

好久没有社交活动了，我连电车都不知道怎么坐。

我原本还记得浅草这个大站怎么去，但诸伏景光跟我说去年就改电车线路了，原来的电车线路会比较慢。他一边叭叭叭，我一边盯着线路图，脑袋里面开始冒泡，思考我到底是多久没有出门了。

诸伏景光似乎发现我没在听，便停了下来。我觑了他一眼，说，我跟着你走。所谓结果论践行主义者，那就是只要结果如期所愿，过程如何并不是重点。

我又追加了一句嫌弃他废话太多的话，“有什么好解释那么久的？”

诸伏景光笑了笑，带着些无奈又迁就的味道，但就是不郁闷气结，也不愤怒狂躁。我看了他好几眼，突然想批评他，“你一定是认为全世界都是好人的类型。”

诸伏景光被我这么说，转头问我：“什么？”

“就是别人恶意挖苦你，还以为他在对你好。”

诸伏景光哭笑不得起来，摆着手说道：“不至于不至于。”接着，他又继续解释自己的话，“有时候，我知道对方的意思，却不争执，只是觉得没必要做这种意气用事的事情。毕竟会认为占据口头上风就相当于自己胜利的人偶尔也挺可悲的……”

话说到这里，诸伏景光的眼瞳一闪，像是才反应过来一样，立刻朝我的方向紧张地表示道：“我不是在说你。”

“你要是真在说我，我才觉得好玩呢。结果，你果然还是这么没意思。”

诸伏景光错愕地看着我。

我这反倒就惊讶了，“你不会以为我是个好人吧？”我在案例分析上基本把全校都坑了一遍，教官他们现在都不敢继续搞案例分析。据我所知，很多人都在背地里说我坏话。不过他们就是不敢拿我怎么样。“你是真不知道，我等一下就要把你卖去做苦工，要去地下矿场挖矿了吧？”

诸伏景光原本想要说的话都被我最后一句堵了回去。一看到他无语，我就忍不住笑起来。

这才有意思。

诸伏景光也不接这个茬，反倒问我：“话说，你怎么就知道会有人在用你的推论？这次案例分析的线索给的并不够全面，无论从哪个角度进行解释都可以继续说得通。假设凶手就是一米八以上的壮汉，这也说得过去，我并不认为能推翻大众想法，另辟蹊径的答案就一定是标准答案。当然，我也知道，这个案子里面也透露了很多其他暗示凶手非壮汉的信息……”

我知道他的意思。

他认为反套路的答案在没有证据佐证下就并非是标准答案。

他想要问我，为什么我能肯定自己的答案就会被别人当做标准答案，而不是案件的可能性之一。

我不说答案，我就想知道他怎么想，道：“那你怎么想？”

“因为你年少推理成名，别人会认为「你的答案的准确性比其他人高」。”

“就是权威暗示效应了？”

“可以这么说？但还是有一些违和感。”

诸伏景光纠结于那些还没有说出口的违和感。

诚然，我入校之前确实有些人听过我以前的名号，但真实情况是大部分人还是跟柳本和南川一样，对我抱着质疑的态度。

而这个质疑在没有我展现任何才能之前，即案件完美落幕之前，是不可能有结论的。为什么他们还是在不知道我的真本事之前，毅然决然地选择相信我说的可能性？

“因为关键不在于我，在于教官们。”

我一开始确实是想到处拼拼凑凑答案，但是第一次回收消息之后，我发现我最先说给教官们嫌疑犯的判断，从学生们的报告里面听到了。

“教官们有和学生们进行沟通，或者说过这么一句类似的话「如果你们想要取得不错的成绩，也许可以去看看榎本弘一怎么做」。当然，教官们不可能对全部学生都这么说。有内向不与外界沟通的，有固执己见的，有自己清晰思路的，所以我不保证所有人都会和我的说法统一。反正，他们信的不是我，是教官。”