秦戍眉梢微挑，有一丝意外。

生理卫生课？

发明信片的男生走到了班级末尾，秦戍朝他勾勾手指，示意他过来。

男生坐第一排，和讲台上的秦戍距离是最近的，他欢快走过去：“秦戍哥哥，啥事儿你说？”

他叫的亲昵，还挺自来熟，秦戍没有说什么，而是从他手里抽出一张明信片，低声问：

“给我一张可以吗？”

男生点头：“当然可以。”

一旁林以牧见了，出言提醒：“老师准备的明信片是有数量的，当心不够。”

秦戍睨他一眼，刚准备说“你管什么闲事”，自来熟男生抢先一步开口：“没关系，我有我同桌，我的就给秦戍哥哥。”

秦戍笑了下，小伙子还挺上道。

路柠准备的明信片有多的，男生发完后，还剩十数张，回位置前，他踌躇犹豫着，把明信片一股脑都塞给了后几排的兄弟，然后才奔回去，腼腆戳戳他同桌的手肘。

过了会儿，同桌女孩把明信片放在了两人中间。

男生叠着双臂趴在桌上，笑出一口大白牙，不知说了什么，女生抄起练习册盖在他脑袋上，男生笑得肩膀都在抖。

秦戍没错过这一幕，他斜睨林以牧，发现林以牧也在看，他语气轻佻：

“林先生差点儿坏了人家的好事。”

林以牧回望他：“我坏了谁的好事？秦先生的？”

秦戍心说你可不吗？不在江城好好待着，跑来黎阳坝坏他的好事，害的路柠都躲着他了。

这人看着好斯文，说话却好气人。

秦戍磨着后槽牙，用眼神把人从头到脚狠刮了一遍。

讲台上，路柠放下粉笔，转回身来，扬声问：“大家都拿到明信片了吗？”

“拿到了。”

“好，”路柠说，“每张明信片上都有一个问题，问题是不同的，给大家三分钟时间，观察自己的明信片，然后思考问题答案，三分钟后我提问。”

秦戍低眸，翻过手腕，看到明信片背面有一行字——

“你知道染色体的作用是什么吗？”

秦戍对生物知识的了解还停留在高中的理综卷子上，毕业多年，他记性好，依稀记得染色体是个什么东西，好像是遗传物质。

记忆模糊，他也不敢保证记得对不对。

“你知道吗？”林以牧温润的声音沉入耳畔，他视线落在明信片上，显然是看到了。

秦戍立刻把明信片翻回来，不悦道：“我不知道又怎样，难道你还能知道？”

林以牧疑惑：“声声没告诉你，我是医生吗？”

秦戍：“……”

路柠当真是把她这位青梅竹马瞒得死紧，一点风声都没露过。

林以牧了然，指着他的明信片说：“染色体是真核生物——”

他话还没说完，秦戍拖着调子，漫不经心地打断他：“我知道。”

林以牧惊讶一瞬，而后浅浅弯起唇畔，笑容和煦如春风，一点也不在意他的失礼。

偏偏这副无所谓的样子像极了宽容大度的正室，秦戍一点没有感受到他的和善，反而觉得刺眼。

林以牧对秦戍的闷气无可奈何，摇头失笑，算起来，秦戍和路柠同岁，自己也算是他的哥哥。

换了以往，林以牧不敢称他是当红影帝的哥哥，可秦戍一举一动在他看来，都相当幼稚，他一个年近三十的成熟男人，自然是不屑与秦戍争个高低。

对于弟弟，还是得爱护体谅。

三分钟过去，路柠提问了一个女生。

“这位同学，你能告诉大家，你的明信片上是什么问题吗？”

女生回答：“表现型和基因型有什么关系。”

路柠问她知不知道答案。

九年级的生物课本上还没有这样的概念，女生摇了摇头。

路柠让她坐下，然后解释：“我们每个人的体细胞内，都有23对染色体，每对染色体有两条，分别来自我们的爸爸和妈妈，这些染色体承载着遗传物质，也就是我们的基因片段，基因型就是所有的基因片段组成的，控制着我们的外在，也就是表现型，比如大部分人是黑头发黑眼睛，而有些同学则是黄头发棕眼睛……”

路柠的解释用了通俗易懂的词汇，举例鲜明贴近生活，理解起来很容易，不知不觉间勾起了孩子们的兴趣。

她再次讲道：“而我们每个人，又是由爸爸妈妈各自的生殖细胞结合在一起发育而来的，爸爸妈妈给了我们所有的遗传物质，现在，大家知道自己是从哪里来的了吗？”

孩子们纷纷点头，有点懂，但又有点迷茫。

九年级的孩子们上过生理课，知道男人女人一起做些什么，就会孕育新的生命，人类的繁殖本能会让他们天然对男女的交合过程产生更加浓厚的兴趣，而小山村里拘谨的羞耻心会打断他们的好奇。