他讷讷道：“不可能！怎么可能！我这么好看，又有钱，打架还厉害，方老师和我相处那么久，怎么可能不喜欢我？”

他恶狠狠地看向这群学生：“一定是你们搞错了！”

说着头也不回的离开操场。

学生们像鹌鹑一样，待在原地一动不动，等厌修的身影彻底消失在操场上，才有学生小声嘀咕道：“你长得帅，会打架，有钱，但是脾气差啊。”

另一个学生叹气道：“脾气那么差，方老师怎么可能会追你。”

第92章 真好

新学生和老学生要不要一起上课这件事, 办公室三位老师和樵建木讨论了好几次。

最后樵建木没办法了，只好让老师们投票。

经过一分钟的写票时间，以及半分钟的唱票时间, 最后以全票数通过了一起上课这个结果。

没有办法，学校老师太少，实在没法开第二个班。

雪伟才打开他的本子, 说道：“校长，我们要不要再招几个老师？”

樵校长面带纠结，抬眼看了看方希希, 说道：“我们是招人还是招鬼？”

雪伟才卡住，樵校长不说，他都快忘了方希希是个人类了。

想到这里, 他开口道：“要不，再招个人？”

樵建木狂摇头：“不行！有关部门只给报销一个老师的工资，再招个老师，咱们付不起工资。”

雪伟才顿时无语：“那就招鬼吧。”

樵校长眼珠子一转：“要不然这样吧，也用不着那么麻烦, 咱们学校不就有现成的吗！”

代蓝疑惑道：“现成的？”

樵建木：“赵梁友啊！”

赵梁友作为一名从事教师行业数十年的老师, 在西岭山学校当老师都算是屈才了。

樵建木非常喜欢赵梁友, 觉得既然学校的老师少, 赵梁友生前又是做老师的，让他当老师岂不是刚刚好？

方希希他们也点头。

雪伟才在本子上写写画画, 思考一阵后说道：“我觉得也行。不然这样吧, 过两天我找赵梁友谈谈, 问问他愿不愿意来西岭山学校当老师, 要是愿意的话, 从下个月开始, 我把他的课表也排上。”

樵建木点头：“行，你看着办就好。”

赵梁友要当老师的消息不知道被谁说了出去，开会后的第二天，整个学校都知道了。

那群老生本来就不喜欢赵梁友，觉得他这个人啰嗦。

如果西岭山学校每个学生都等于十只鸭子的话，赵梁友就是一百只鸭子。

不，他可比一百只鸭子讨厌多了。

老生讨厌赵梁友，新生经过半个月的时间，也摸清了赵梁友是什么人。

现在班里近一百个学生，几乎都不喜欢和赵梁友待在一起。

这人的嘴巴太吵，他们嫌脑壳疼。

得知赵梁友要成为老师后，学生们联名签了条不同意书，一大张A4纸上，写明了赵梁友不能当老师的原因，底下签了学生名字。

樵建木收到这张A4纸的时候，当即召开大会，把三名老师重新喊了出来。

这张纸在几位老师手里转了一圈，赵梁友被迫离开教师队伍。

赵梁友的老师生涯还没有开始，就已经结束。

赵梁友也知道自己要当老师这件事，那几天他格外精神，脑子也空前清明，遇到看不顺眼的行为总要上前叨叨一番，叨叨的学生们用眼神刀他，他也无所谓。

他都要当老师了，还在乎这些？

赵梁友美滋滋的，不仅叨叨学生，还找了个本子，开始写自己的教学计划书。

结果计划书才写了两页，得知学校取消了他的教师岗位。

赵梁友气得哇哇大哭，还跑去校长办公室找了趟校长。

樵建木也不知道跟他说了什么，回来后他整个人无精打采的，趴在课桌上一动不动。

学生们凭群体的力量打败赵梁友后，顿时心情大好，自信心爆棚，一时间觉得没什么事是他们办不到的了。

当天晚上上完体育课后，这群学生没回宿舍，也不像往常一样满校园晃荡，他们集体回来教室。

教室里，有学生站在讲台上，慷慨激昂道：“群体的力量！什么是群体的力量？群体的力量就是我们全校学生心往一处使，力往一处用，只有结合我们所有人的力量，才能达到我们想要的目的！”

旁边有学生附和：“对！我们要靠群体的力量！”

他说着从桌子上拿起一张A4纸，纸张的最上方用黑色碳素笔写着：“关于体育课缩减课程意见书”。

一星期七节体育课啊，别说他们是鬼，他们就算是人的时候也承受不住这个上法。

赵梁友的事让学生们看到了希望，为了能尽快摆脱厌修，早日战胜体育课，学生们决定再写一份信给校长。