被攻略者今天也在假装爱他(11)

作者:裴乔却

叶近秋擦笔中,想扔纸巾时才想起垃圾桶被他弄出教室了。他盯上徐谨宁用草稿纸折的垃圾盒,便拍拍徐谨宁的背,说:“同学,借我扔一下。”

徐谨宁郁闷地把垃圾盒给他递过去,看见他在笑。

教研手册一个字都没写,笑什么笑。徐谨宁不客气地把垃圾盒拿回来,看叶近秋哪里都不顺眼。

下课,英语老师乐呵呵地问叶近秋感觉怎么样,徐谨宁就见他合上空白的教研手册,评价的都是套话,什么“老师您教得很好”“我收益良多”“学到很多”。

徐谨宁在他们附近,不免被英语老师提到。

“这是徐谨宁,很刻苦的一个学生。”

叶近秋点点头:“看出来了,整节课他都在奋笔疾书。”

徐谨宁尴尬,一边咳一边找口罩戴上。

他看他画了一整节课,居然还这么说,重新定义“奋笔疾书”吗?

英语老师和叶近秋聊着走出去,徐谨宁移开书,看到那张小纸条:对不起,我有双重人格,副人格胡言乱语对你造成的心理伤害,我深感抱歉。

徐谨宁再度捂住眼睛。

双重人格都出来了,叶近秋你真的离谱。

从办公室回到休息室,叶近秋依然在复盘与徐谨宁的相处。

他真的是个尽职的攻略者,用几天时间不断反思自己打了一个很差的基础,马后炮都不好整。

思来想去,他搞出一个“双重人格”。

反感的事让“副人格”背锅,宠人的事让“主人格”做,卖惨靠徐谨宁脑补,一个攻略者,多种不同的体验,徐谨宁不赚还有谁赚?

系统吐槽:【你真是个牛逼的商人,算得这么清楚。】

叶近秋反对:【系统你得明白,不是我算得清楚,而是我本身清楚。你再怎么模仿人,你也是个AI。这些人物再怎么生动,也不是我认为的“人”。更何况他们大多数并不生动。】

徐父的爱财、赵菁的暴躁、方孔的变态、方凛的欲望……被放大到成为他们唯一的标签,只要认识到他们一点,就掌握了他们的全部。

任务世界是有限的、屏障的,不难找到其中有趣的灵魂,但相似的灵魂无处可寻。

【系统,你每次把我传输到任务世界时,就不会出错吗?比如让书里的人物产生自我意识什么的。】

正在补听课记录的叶近秋觉得干什么都比这个有趣,和系统有一搭没一搭地聊起来。

【警告:不允许质疑系统的专业性。】

【好的呢。】

叶近秋和系统聊不下去,教学过程也不想写,临时起意回到办公室和2班的班主任交流。

“老师你好,我今天在2班听课,发现你们班前排有个空位,怎么还会有学生单独坐最后一排?”叶近秋一副虚心请教的样子,笔在教研手册敲了敲,敲的地方正是“班级管理”四个字。

班主任一囧,温老师替她解围:“那个空位应该是木涵的,他经常被停课。人是有些混的,成绩倒很好,年级第一是他。”

全校都知道木涵属于不爱学习的天才闯祸精,老师都盼着他赶紧考个市状元滚蛋。

至于单独坐的那个学生,温老师也知道情况。他有些窘迫地道:“徐同学和我班上的方同学关系不好,两个人争起来可能会误伤到旁人,就让徐同学单独坐了。”

温老师说的委婉,事实是方凛不让别人坐徐谨宁旁边,谁和徐谨宁当同桌他就一起欺负了。

老师们都管不了,温老师只好让自己女儿坐徐谨宁前排,偶尔拦一拦方凛。

叶近秋了然,说:“不如让徐同学坐木涵同学的座位?木涵同学那么聪明,应该坐哪里都可以学。还有方凛同学,快高考了想必会收心好好学习的。”

用的问句和猜测语气,然而温老师心一跳。他又没说方同学是谁,叶近秋却点出方凛。

他细看叶近秋,身材颀长,文雅庄重,脸上的笑容像浸在清凉的水中,最是无害纯良了。几个小时前数学老师叫他“注意一点”,温老师还是觉得他多虑了。

小叶老师真是个关爱学生的人。

温老师看向2班班主任,道:“小叶说的不错,方同学那边就让我来稳住他吧。”

德高望重的老教师这么说,班主任不好再说什么。

换座位这事只给一个人换目的性太强,叶近秋协助班主任重新做了一张座位表。他把徐谨宁往前调了两排,靠窗,是动漫里主角常坐的座位。

温可谣和徐谨宁成了同桌。

她和任婷十指相握,可怜兮兮地说:“大姑娘去了前排,小姑娘又是半个小哑巴。”

“我?”徐谨宁指着自己问,“小姑娘?半个小哑巴?”

温可谣和任婷对视一眼,咯咯笑,就是不告诉徐谨宁为什么她们这么叫他。

班会上换好座位,班主任又推了一箱子礼物进来分。

“小叶老师送的,班长帮忙发一下。”

礼袋上贴了名字,温可谣以为每个人是不一样的,问了任婷却发现并没什么不同。她把礼袋重新封好,感叹道:“隔壁班这么吵肯定也是在发东西,小叶老师好有钱哦,看起来他给今天去听课的班都送了东西,真好。”

任婷不偏不倚地说:“教师好不好终究要看他的教学水平,你不要被小叶老师的外物收买了。”

她这话提醒了徐谨宁。

不能被收买……徐谨宁看着自己礼袋里比别人多出来的止咳糖浆和润喉糖,沉默了。

鳄鱼大概真的是双重人格。

【攻略对象徐谨宁实时爱意值:-80。】

叶近秋在写教研手册的空隙查看了爱意值面板,一下子涨20点,他高兴地多写了一行心得体会——个别学生单纯天真,要好好保护。

在他自备的攻略手册上,则写下了第二十九条心得感言:攻略对象徐谨宁心太软,优柔寡断,在剧情里被小反派方孔逼疯一点也不令人意外。

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第9章 笨蛋行为

叶近秋继续往下写,蓝色圆珠笔的笔墨偶尔堆在字的第一笔,起笔落笔间黏连的丝像在乞求他别再写下去。

然而蓝色字迹如同上升的海平面,淹没了米白色的横线本:

单就攻略对象徐谨宁的黑化剧情而论,徐谨宁不是没有机会和方孔决裂,但他总在犹豫,甚至于自欺欺人,沉溺于一种精神胜利中。

方孔对他做了什么,他真的感觉不到吗?

他也知道方凛对他的恶意来源于方孔,却不愿去怀疑方孔。

方孔故意在好强的方凛面前提起徐谨宁的优秀,当众给方凛难堪。他还误导方凛曲解徐谨宁的言行,让方凛以为徐谨宁在贬低自己,使方凛变成一个无能狂怒的小丑。

方凛每每问徐谨宁说那些话是什么意思,徐谨宁都绕开了方孔以为是别人在说自己坏话。

可那些话他只对方孔说过,徐谨宁为什么要选择性失忆?

志愿填报系统的密码徐谨宁也只告诉过方孔,方凛还能从哪里拿到密码清空他的志愿?

方孔心理变态,见不得别人过得好,把平静的生活搅得鸡飞狗跳。方凛对一直憎恶的徐谨宁产生了感情,想要弥补徐谨宁,他出手破坏。徐父走狗屎运中了彩票,他设计徐父与人发生冲突,丢了彩票又犯下刑事案件,逼徐谨宁不得不放弃复读,背上巨额赔偿。

徐谨宁发觉了不对劲,可依然没有离开方孔。他对方孔的无限信任和宽容给他带来什么?一份扭曲的、他自己都不要的爱?

攻略对象徐谨宁多少有点自作自受的愚蠢。

叶近秋搁笔,看了一遍自己有失偏颇和刻薄的心得体会,划掉了最后一句话。

他随手拿起写之前倒好的黑莓白兰地,晃晃里面未化掉的冰块。

系统扫描纸上的内容存档,如果能翻白眼它现在可以瞬间翻一万次。

【你这分析不行,看我的。】系统打开剧情面板,加粗重点句,【徐谨宁从小认识方孔,可以说是方孔把他养成这个性子的。对他来说方孔亦兄亦父亦友,他这么重感情一个人,怎么可能和方孔说决裂就决裂?肯定要积累到一定程度才爆发。你别拿你的冷血理所当然。】

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