在这里沈越衷心感谢自己当年的老师们，他给皇子们上第一节 课的时候就借用了无数老师们曾用过的办法——利用两只手指的变化，让不得不舔了不可描述之物的皇子们，足足狂吐了半天，下次沈越再上课的时候都瞪大了眼睛，不敢错过一个细节。

不是没有皇子们向自己的母妃告状，可惜他们的母妃在当今那里受宠的程度，不足以让当今为儿子出头。发现了这个悲哀的事实之后，皇子们也都认了命。

最主要的是，小沈学士讲的那些内容，是他们原来不曾接触过的，比如怎么算清楚一个笼子里装了几只兔子几只鸡，再比如风筝怎么就能飞到天上去，还比如两个颜色调在一起怎么就变成了另一种颜色之类，都让人忍不住想自己试一试。

这一试，沈越就发现了一个数学苗子，也发现了一个动手能力很强的理工男，然后还发现了一个会计人才。这就已经让他很满意，在课上回答六、七、九三位皇子的问题耐心得多、细致得多。

能从皇宫里长大的皇子们，哪儿能看不出沈越对六、七、九三人的不同？已经发现自己父皇对沈越重视的皇子们，不管兴没兴起夺嫡之心，都已经意识到了与沈越交好的重要性，在嫉妒六、七、九三人的同时，只能努力的学好沈越所授知识——这个小沈学士不收礼不接受拍马，只对那些成绩好的人才另眼相看。

没用多长时间，当今也知道了沈越教学的不同，更发现了六、七、九三个自从受到沈越重视之后，对学问的兴趣已经超过了对自己屁股底下那把椅子的兴趣，心里的高兴比失落多得多，大手一挥连皇子伴读们都要跟着沈越一起学习了。

当今不得不下这个命令。沈越在当初推辞给皇子们授课的时候，理由之一便是一处上课的人太多，会导致学生学习起来精力不集中。而他有时教授的东西，是要学生动手试验的，万一人多了矛盾多，大家借着动手试验的时候下个黑手什么的，他担不起那个责任。

当今自己算了算，九个皇子，一人有四个伴读，加在一起四十五个人，这教起来的确人多了点。沈越教的内容又太过与众不同，没法如别的学士一样，对皇子及伴读们按进度分班教导，便说让沈越只教导皇子。

谁知道沈越教导的成果这样好，当今想着，就算那些伴读们学不到皇子们的程度，能让沈越潜移默化的多教些忠君思想也是好的。这才把自己原来的话给推翻，把伴读们塞了过来。

至于说沈越已经讲过的课伴读们没听过，跟不上进度就不归当今管了——你沈越才是学士。

沈越能让这个问题给难住？各皇子都当上了学习小组长，组员就是他们自己的伴读，时间你们自己找，进度你们自己定，跟不上进度接下来你们自己找时间接着补。

皇子们压力大呀。伴读也代表了皇子们的脸面，他们学不好自己面上也无光不是。有一段时间，上书房的学习氛围那叫一个浓厚，比学赶帮超的劲头真是十足。

有的皇子自己学的都不明白，给伴读们讲起来只能以其昏昏、使人昭昭，却对付不了沈越的考试大法，最后不得不厚着脸皮求到自己的兄弟头上，倒让皇子们之间的关系为之一缓。

当今要的就是这样的效果——儿子们相处融洽、不你给我使绊子，我告你的黑状，当今乐见其成，找个借口赏赐了沈越。对于沈越还没开发新的赚钱项目，仍然泡在庄子里也睁一只眼闭一只眼了。

林如海本对沈越给皇子们做先生捏了一把汗，见到成果之后仍觉得不可思议，难道自己当日是这样教导学生来着？百思不得其解之下，由着沈越自己发挥去。

沈越也没有让林如海失望，在他泡庄子两年之后，玉米、土豆和红薯终于让他种植成功了。面对着比本土作物高出两倍有余的产量，沈越除了将庄子严密封锁之外，没有与家中任何人商量，也没说与林如海，自己直接上折子请见当今。

若是别的五品官上折子请见，内阁大学士们先就要批句狂妄。可这上折子的是沈越，没有一位大学士们觉得不正常，还优先把这折子递到了当今手中。

这是沈越头一次正式请见，当今并没有让他多等，在下了大朝会之后，便让人去上书房将给皇子们上课的沈越叫到了养心殿。听完沈越的汇报，再看完手里那份详细的种植注意事项，当今在龙椅上坐不住了：“你说的可都是真的？”

“臣不敢欺瞒圣人。”已经十八岁的沈越，面上少了青涩，剑眉星目里全是坚毅与担当。

“你祖父与先生怎么说？”当今并不知道沈越没与家人商量便将东西进献了上来。