资料里显示，姜瓷十岁时曾经去报警要找亲生父母，这让卫局心情沉重。

姜瓷或许不知道，他生来就是不被期待的，这对人的打击太大了。

想到自己接下来要做的事，卫局捏紧了档案袋，眼底是浓郁的无奈。

可是他不能选择隐瞒，姜瓷有知道真相的权利，大人不能打着为他好的旗号把他蒙在鼓里。

而且，这也能让姜瓷看到他们的态度，他现在才十五岁，就能这么厉害，以后成长起来只会更强，他们也要表明心意的嘛！

就连高君畅那种蠢货，都知道姜瓷的强大。

深吸一口气，做好心理准备，卫局拿着档案袋走出办公室。

吴文悦作为普通人，没有参与这些事，她一直在跟着导师。

对，她还是博士生，而她在这里碰到了自己的导师，导师有修心理学，被抓壮丁了。

她被导师碰巧遇到了，想着自己的论文交上去还没有回音，吴文悦就喊住了正在吃饭的导师，没想到抓着就不让走了，非要她参与一起。

用花国人的话术就是，来都来了。

吴文悦当天遭受了惨无人道的折磨，她只是一个社会学的博士生，为什么要去整理那些数学人体资料。

可是没办法，她只能帮忙，她的论文还躺在导师的邮箱里，没拆开呢！

后来其他导师纠结一个问题，商量要不要问问姜瓷时，姜瓷路过正巧喊了她姐姐，这下吴文悦就更惨了，被导师和其他专家学者们围成了团，要她把姜瓷请来。

吴文悦为了自己的自由，只能出卖弟弟了。

她只能感叹造化弄人，姜瓷在家弄这些，她躲得远远的，没想到到了这里，还要看弟弟弄的东西。

泪流满面不足以诉说其中万一。

姜瓷整理有两个版本，难和简易版本，难的版本不光带有修炼方式，还有释放方式，还有封印和群体攻击方式，涉及天干地支、人体的奥秘、能量的转化吸收等。

几乎每一页资料，他们都要整理出解释出来。

因为姜瓷为了节省思考的时间，很多都是直接用了答案，他们需要把这部分写出来，方便其他人看懂。

姜瓷被吴文悦抓壮丁，只能无奈参与进来。

姜瓷虽然速度慢，但他效率高，短短两天就成了一众人的领头，带头解释自己的资料。

专家学者们私下讨论，要是姜瓷身体没有任何病，该如何惊才绝艳。

虽然现在也非常非常厉害，但总觉得被限制了，就像一台配置顶级的电脑，却只有200KB的网速，让人直呼心疼。

卫局到时，姜瓷正坐在会议室最前面，用电子教鞭给其他人讲解资料，下面的专家们则坐笔记，第一批进行修仙实验的人站在最后面，努力记下姜瓷讲的每个点。

姜瓷的语速很慢，声音也不算大，大家就尽量不要发出一些比较大的声响影响他。

有时候，姜瓷也会用自身做教具，举例灵气是如何运作的，运作时如何让它如臂挥指。

也是这时候，很多人才知道，姜瓷跟常人一样的速度，竟然还得益于灵气。

卫局悄然进门，悄悄坐下，等待姜瓷讲完再说。

另一边，散财童子也被鹰眼带到一间会客用的办公室，他好奇询问鹰眼为什么带他来这里，可惜鹰眼也不知道，两人只能面面相觑，互相大眼瞪小眼等姜瓷和卫局来。

姜瓷讲完才看到卫局到了，结束掉高君畅的事后，他以为卫局还要处理完后续才来找自己，没想到对方速度比自己想的快。

他朝卫局点点头，然后一起出门。

“英雄出少年，我之前还怀疑你们背后有势力，没想到只是一场误会和算计。”

姜瓷并不在意对方的猜测，他看向卫局，“卫局想过没有……国家后来……为什么会大规模…推广修仙，动机是……什么。”

修仙义务教育，说起来非常有魄力，也非常合理，增强全民素质，让国家整体实力增强。

但别忘了，这种武力的大规模提升，也代表的个体杀伤力的提升，一旦有人做恶，后果会非常恶劣。虽然这样说有点因噎废食，但是一旦出现一例高修为屠杀，那伤亡数字国家肯定不能容忍。

跟现代社会禁刀枪等一切杀伤力武器的原理，在和平时期，根本不需要普通人有武力，更别说高阶修仙者对低阶修仙者的绝对压制了。

国家不会允许这样的不平等出现。

这个问题，从看到记录整理高君畅资料时就有所猜测，刚才他在听到高君畅再次提起时，他突然有了一点猜测。

姜瓷虽然写了一个简单版修仙，但他可没想过，这东西需要从幼儿园就教起，他以为后世最多运用在军队警察等特殊岗位，这些人就算后面退役，也算经过教育的。