(综漫同人)我表演了搞事剧本/搞事马甲不能崩+番外(376)
“看来让我那些孩子回到学园都市是正确的选择,现在我也应该撤离了呢。”
“我不是神,我不是万能的,这时候问我也没用呀,已经在路上的东西,这时候我唯一的建议就是你们坐飞机现在就远离日本。”
在她电话对面是港口Mafia的森鸥外,他眉头紧皱。
“那么,你们学园都市就不怕受到牵连吗?”森鸥外想不明白的是这点,他一点都没有从食蜂操祈话语里面听出来紧张的情绪,只有高高在上的觉得有趣。
她就能确保自己一定安全?还是说学园都市是能获得安全的场所?
“这个就不用您担心了,您还是关心关心您自己比较好呢。”食蜂操祈好像在舌头上含了一颗珠子,混淆不清地发言,她挂断电话。
随后,金发少女看向旁边被击晕陷入昏迷的御坂美琴和白井黑子叹了口气。
“你们两个,不愧是好朋友,在这种傻得出奇的正义感上面还真是很相似!”
为了防止热血笨蛋们再继续下去把自己赔进去,所以食蜂操祈就勉为其难地,给她们下了药。
之后,她的眼神变得冰冷,伸手拨打了另一个电话:“第六位,我要回学园都市!”
“好。”
对方通过了申请。
被食蜂操祈挂断电话,森鸥外转头,看了眼身边同样紧张的中原中也,要是只有一颗两颗还好,他大可派中原中也和魏尔伦前去阻止,但是这足足有三十枚,即使把两个下属全送上去,自爆也不管用啊。
看着森鸥外叹气,中原中也半跪在地上,“森先生,如果牺牲我能让横滨安全的话,请没有任何犹豫地牺牲我吧。”
可是现在已经不是牺牲你能解决问题的时候,牺牲你也解决不了问题啊,森鸥外看着他的脸心想。
“起来吧,中也。”
“真的没办法了吗?”
“我会和横滨共存亡。”森鸥外道。
*
“大脑使用的培养液,要近似脑脊液的成分,保持他的活性。”木原脑干像是教育学生般道。
“明白,脑干君。”木原圆周眼神亮晶晶的,手里面拿着一个透明的塑料罐子。
在罐子里面,一个粉红色的人大脑正在随着透明的液体晃荡而晃荡。
过路的人纷纷朝这个奇怪的组合——装扮混乱的小女孩,抽雪茄的大狗和粉红色大脑投去视线,但是没有一个人因此报警。
是行为艺术吗还是生理课塑料教具?他们这么想,毕竟以他们的认知力来说,觉得这是个富有活性的人的大脑对他们来说未免也太强人所难了,还是想成橡胶塑料制成的粉红色模具才更正常点。
这是干部A的大脑,木原脑干决定将对方的大脑和部分DNA带走,拿回学园都市里面继续研究,因为横滨快完蛋了。
“这个正好可以作为年幼木原的入门课题,下放入暗网吧,下次新生代教学就用这个课题作为引子,看看是否有新的小木原会对这个异能力的领域感兴趣,当然,要是圆周君你感兴趣的话,这个课题就是你的了。”木原脑干慈祥道。
木原一族的下一代培养并不是和其他孩子一样进入幼儿园,小学,中学,大学这样,那些课程对他们来说就是浪费时间。
一般来说如果一个孩子被确定成为‘木原’,那么他的培养就全被族中接管,从研究所开始,接触科学,寻找自己感兴趣的课题,发展自己的领域,创造出独属于自己的木原的思考方式。
木原圆周就是缺乏这个过程,才导致她至今未能获得自己的独特思考方式,也没有做出什么成果来,
“嗯,这样吗?脑干君,可是我对这个没有什么特别的兴趣呢。”木原圆周抱着大脑为难道。
知道木原圆周依然没有自己的兴趣,没有自己的思考方式,木原脑干摇了摇头。
“小心点培养,别养死了,目前还只有这一个,走路时候的频率也要注意,失去了脑壳的保护,它是很脆弱的。”
其实这也确实是个教具,比起一般的塑料模型,区别只是他还活着。
缸中之脑。
类似的实验木原一族也不是第一次做呢。
就好像是教室里面上生物课全班共养的小金鱼般,只不过对于木原们来说,这个代替金鱼的是人的大脑,到时候会安排适龄的小木原像是做值日一般养着它,写观察报告,参与相关课题。
“好的脑干君。”木原圆周点头受教。
“我们回学园都市。”
*
“织田作,听着,现在开车,带着孩子们离开横滨!”
太宰治的声音从织田作之助的手机上传来。
“我能听听为什么吗?”织田作之助道。