何秘书接过来看了一眼，学生叫唐鲤。她叹了口气：“这种就比较惨了，家对他们来说是‘高压锅’。”

赵校长苦笑了一下：“这种不在少数，甚至说占了一大半。‘避风港’太少了，大多数都是‘高压锅’。小何，你想想，现在的教育环境下，学校教育已经足够压得孩子们喘不过气了，回到家相当于又进了个‘高压锅’，孩子的心理能不出问题吗？钱老师和谭老师的咨询室每周二、四都爆满。反正我瞧着咱们学校的孩子，一点年轻人该有的朝气都没有，一个个暮气沉沉的。”

“所以您费尽周折做这些，就是为了大致了解学生的家庭教育环境？”

赵校长抿了口水，用一声叹息回答了何秘书的疑问。

“发现问题了又有什么用，我现在还想不出能怎么解决。”

校长的话有些灰心，何秘书猜测，大概是前一阵校长想废除高一年级的“走班制度”进行得不顺利，让她对教育环境的改善更不乐观了。

附中就像一棵枯萎欲死的巨树，沉疴已久，许久未照见太阳、长出新叶。想要让它枯木逢春，又谈何容易。

除非连根拔起。

“我听说，‘秦勤弑父案’好像要开庭了？”赵校长随口问道。

“是，就在下个月。”

*

“秦勤案”开庭在即，韩江雪的心理咨询中心附近这几天围满了记者。

两年前，在法治栏目上，韩江雪将惨案归因于家庭教育。后来，经过办案警察走访得知，在外人眼中，死者秦永峰是个脾气极好的人，从来没有打过孩子。案件真相一时间变得扑朔迷离，杀人动机至今是个谜。

韩江雪当年的发言，更像是一条预言，至于真假，开庭后就能知晓。这两天，不少小媒体闻到了新闻的气息，想借着韩江雪的知名度造势。韩江雪疲于应付，让助理去打发他们，但这些小记者就像狗皮膏药一样紧紧地粘在门口。

韩江雪的心理咨询中心经常满员，丁灿灿只预约到了周五晚上八点这个时间段的咨询。

周紫燕通常是每周四下午来这里做心理疏导，韩老师让她回家给丁灿灿捎句话，叫丁灿灿周五来之前先画幅画，心里想什么便画什么。

丁灿灿从学校回家就开始画，匆匆忙忙地画好，笔触有些潦草。

周紫燕开车送她过去。

丁灿灿进了咨询室后，周紫燕被助理领到休息室去等。

“你来了。”韩老师笑容亲切，为丁灿灿倒了一杯水，推到她手边。

丁灿灿有些紧张，这次她不是以家属的身份而是以“客人”的身份来的。

韩老师有个不成文的习惯，但凡是头一回来做咨询的，她都会要求在来之前画幅画。她能通过画来看作画者的心理状态。

她接过丁灿灿速成的画，细细地品鉴起来。

画中画了一个男青年，他一手持剑，一手拿着盾牌。乍一看是个勇武善战的英雄，但却穿着一条非常女性化的裙子，整个人看上去很滑稽。

画的右下角写了四个字，点明了画中的人物是谁——阿喀琉斯。

韩江雪笑了笑：“你很聪明，找到了自己的同类。希腊神话中虽然没有明确说过阿喀琉斯有性别认知障碍症，但通过一些文字能看出他确实有过这样的心理困扰，而且和你一样，他的性别认知障碍症不是先天基因性的，而是后天社会性的。”

在预言中，阿喀琉斯会成为英雄。但预言还说，他年纪轻轻就战死沙场。他的母亲忒提斯得知这个预言后，将儿子浸入冥河水中，使他全身刀枪不入。尽管如此，他的母亲还是不放心。她把儿子交给斯库罗斯岛的国王，希望他能将阿喀琉斯以女孩子的身份秘密抚养成人。

阿喀琉斯从小便穿着裙子，养在国王的一群女儿中，不知道自己是个男孩子，而非女孩子。

“裙子就是一个符号，是国王用来对阿喀琉斯加以心理暗示的符号。通过这种心理暗示，阿喀琉斯坚信自己是个女孩，跟国王的女儿们没有任何区别，所以他那时根本不可能上战场，也不会走向预言中战死的宿命。灿灿，你也说说你的心理暗示吧。”韩江雪端详着画，自然而然地展开话题，让来访者觉得只是在闲聊，不会特别紧张：“没事儿，畅所欲言，怎么说都可以。”

丁灿灿想了想，说：“可能我的符号是发型吧，就是我现在的这种发型。给我心理暗示的也不是别人，是我自己。”

韩江雪点点头，说：“对，有符号，有心理暗示，就证明你和神话里的阿喀琉斯一样，性别造成的困扰不是与生俱来的，而是后天人为地加上去的。”