沈小甜回答了今天之内在私信别人找自己的所有问题，活动一下脖子，才发现自己已经坐在自己的房间里了。

接广告的事儿，沈小甜其实想过的，她现在准确来说做的是自媒体，想要吃饭的话少不了接广告这一步。

可她没想好应该怎么接，也不知道该接什么，牙刷之类的其实跟她的内容没关系，跟她视频有关系的食物又有品质控制的问题。

最后，沈小甜给那个远程教育平台回了消息，又打开了自己今天上午发的那条视频微博。

短短半天过去，这条微博已经转发六千，评论三千，看一下内容，里面还真有人问自己化学题。

私信里的化学题大多是高中的，评论里就更多样了，一些题一看就是初中的，还有的是有人在讨论渗透压计算公式。

小甜老师：“这道题是初中基础知识，人教版九年级化学上册氯酸钾与二氧化锰供热的方程式做了一个变形你就不会了吗？”

小甜老师：“这个是复分解反应，灭火器原理部分的课本你再看一下。”

小甜老师：“□□和氢氧化钾的反应□□即使氧化剂又是还原剂，应该把体现出唯一性质作用的物质做突破口，不要用一般的配平步骤。”

哇，小甜老师正在在线答题！

评论里纷纷有人出现“活捉小甜老师”。

“小甜老师你在哪里拍的菜啊啊啊我想吃同款！”

“跪求小甜老师你第一期的牛肉夹饼，我是你的铁粉！我要求氪金买周边！”

“小甜老师”在评论区的出现不仅瞬间钓出了一群口水滴答的网友，还引出了一个美食大V，他关注的重点则是在另一个方面。

“小甜老师，我看到你的视频里总是出现一个人在做饭，我能不能问一下这个人的身份是什么？不管是之前的鲁菜还是今天的鲤鱼焙面，都能看出来他个高手。”

嗯？夸陆辛是高手？

沈小甜看了一下这个大V的名字“访味真人”，打开他的首页点了个关注，两个人变成了互关的状态。

小甜老师：“对，他是个高手。”

访味真人：不知道我有没有机会吃到这个高手做的菜呢？我之前在私信里给您留了消息。

这个美食博主还真是个名副其实的老饕，在他微博看了一圈儿，几乎就是各种对美食的点评。

再一看私信里讲的，这个访味真人还挺认真地自我介绍了一下，表示自己人常住杭州，要是沈小甜背后的那个厨子愿意，他来或者他们去都可以，他还可以包路费。

包路费就不用了，沈小甜把这事儿记下了，对那人说：

“这个我要跟他商量一下。”

他们两个人的几句闲聊，被网友看见了，他们瞬间就从里面找到了不得了的消息。

“小甜老师你几个视频里都有同一个人出场吗？”

“啊啊啊鲤鱼焙面那个我今天一边流着口水一边还夸那只手好看（没有要吃人肉的意思）。”

“爆炒腰花！鲤鱼焙面！豆豉排骨！都是一个人做的我早看出来了！”

看着人们夸奖陆辛，沈小甜笑了一下，正好那家远程教育网站有了回应，她又切换了页面。

这家远程教育平台是一个付费的视频教辅网站，他们表示很喜欢沈小甜的风格，问她愿不愿意在他们网站开课。

沈小甜问：“是讲正规的化学课本知识么？还是像现在这样做科普向视频。”

对方表示都可以，他们喜欢的是沈小甜广泛联系生活的教学思路和温和细致的讲课风格。

一下子又多了一条路，沈小甜答应了对方会考虑之后，去搜了一下他们的这个平台去看。

一看就又看了两个小时。

陆辛敲她房门的时候，她已经记下了第六个对方平台老师讲课中出现的错误。

“今天有人找我打广告，不过我没接，到现在才做了几个视频，我觉得以后还能更好。”

他们本来就说好了晚上要去小吃街逛逛，沈小甜穿了一件厚一点的外套，就和陆辛出门了，边走边说起了今天自己的各种权衡和选择。

“有个网校让我去当老师，我看了一下其实教的还挺死板的，应该是卡着大纲做的。”

网校的视频教学就有这么个问题，讲课过程都是提前录好的，严格按照教学大纲来，要学生的成绩在中游以上，那看看这个基本能看懂。可问题就在这里，如果一个学生在课上的接受能力已经在中等以上，那么他看教学视频也不过是个辅助复习的过程，而真正跟不上进度的孩子，并不会被照顾到。

“我本来还想蹲一个直播教学看看，不过我觉得直播教学也是很难对学生有了解的。”