之前被封辞掐住脖子时，这人的注意力全在她身上，黎非白自然不敢动用木棍。好在封辞一直没发现她手里的木棍。

却不曾想那用力一击都没将人打晕，黎非白只好又补了一下。

她俯身拿回绘本，顺便探了下封辞的鼻息，将那把掉落在地的伞捡起来放在封辞身旁。

这人是死是活，听天由命吧。

黎非白现在还做不到从容地‘杀人’。

黎非白正想离开，忽然想起了什么，安静地看着封辞，眸里看不出情绪。

然后，她蹲下身摸了摸封辞的口袋，将那把壁纸刀顺走。翻遍了封辞全身上下的口袋，也没看到绘本，黎非白有些疑惑。

难不成在课桌上？

黎非白想起封辞那随手将绘本丢在桌面上的动作，有些无语。

她的绘本其实也在教室，且就在课桌抽屉里。

黎非白早就发现蓝格子不怀好意，本来是想用绘本吸引蓝格子的注意。没曾想蓝格子为了整自己，竟然与其他人合作，还说绘本在她这。

现在自己跑掉了，还拿到了三个绘本。按照黎非白的猜测，等雨小些，蓝格子应该会想办法回教室拿走自己的绘本。

可一想到蓝格子目前做的事。

黎非白又觉得按照蓝格子的性格，到处找自己想要报复，也不是没有可能。

总之，先找个地方躲一躲避下风头，把三个绘本看完，然后等到十二点再回去。

心里打定了主意，黎非白就开始行动了。

走的时候，黎非白还很‘好心’的帮封辞关上了房间的门。她余光瞥到地上活蹦乱跳的鱼，想起女人被腐蚀的手，便放弃了抓鱼。

反正现在有斗篷，暂时还不畏惧雨。

黎非白伸手拢了拢斗篷，用帽子遮盖住了小半张脸。只要不抬头露脸，除了几个打过照面的人，基本上没人能认出黎非白。

未施粉黛的一张脸，乍一看是个清纯美人。可若仔细端详，就会发现，黎非白个子不矮，眼瞳漆黑，看上去尽是淡漠与疏离。

她似乎与谁都不曾过多交流。

“啦啦啦，下雪了！雪人在看谁？他在看着你呀！用那双红色的眼睛，注视着你……”

感受着空气中的寒冷，黎非白不由自主的裹紧了身上的斗篷。

现在是十一点整。

过去的两个小时里，总共出现了6次天气变化，黎非白也发现了天气转换的规律。

20分钟一次天气变换，小雨，大雨，暴雨，晴天，阴天，起雾，然后是现在的小雪。

不出意料的话，后面应该就是大雪，暴雪，最后是十二点的晴天。

‘天气预报’的作用，不就是让人提前避免预防天气危害。

知道了游戏规则，黎非白在学校里不断更换位置，倒是一直都没什么危险。只是身上的斗篷在暴雨时破损了些。

黎非白已经很久没遇到其他玩家了，尸体倒是见过几次。

发现雪花并不会像雨那样带有腐蚀性，黎非白决定出去一趟。

歌谣中的“雪人”，她感觉可能与线索有关。

没走出去多远，黎非白就看到在不远处的地上有一大片血迹。

那里躺着一个人，四肢扭曲，隐约能看到有几处露出森森白骨，全身上下，唯一完整没有伤痕的部位大概只有脸了。

他的眼睛死死盯着头顶的天花板。

心底警兆油然而生，黎非白目光上移，只见天花板上密密麻麻写着几行血字。

为了让孩子们的游戏更有趣味性，游戏禁止出现相同的死法。

请珍爱老师送你们的礼物，丰富绘本让它更加完美！

没有绘本的小朋友，可以在纸上作画，若作品足够美丽，也会被小陈老师采纳的。

第10章 小班课堂

黎非白回忆着自己看过六个的绘本，上面有很多重复的死法，应当是用来提高玩家生存率的，不至于让游戏陷入无法通关的境地。

这么看来，小陈老师送的“礼物”，确实是很“用心”了。

黎非白低头看了看地上的尸体，按照记忆，翻开一个绘本，仔细对比了一下。

简笔小人画的很潦草，只能辨认出死亡方式。

而游戏并没有给出丰富绘本的具体方法。

将小人细致画，填充颜色，添加故事等等，这些都可以理解为“丰富”绘本。

黎非白在游戏中没有见到过“笔”一类的物品，眼下只能先试试填充颜色了。

她蹲下//身，用壁纸刀一角沾了少许血液涂抹在绘本的小人上。

简笔小人顿时浑身红彤彤的，像是穿了件红色衣服，血淋淋的，异常诡异。

有雪花飘落在绘本上，瞬间化为雪水融入鲜艳的色彩中。

等了几秒，见绘本没有变化，黎非白也没气馁，合上绘本站起身离开，目光不经意地瞥了眼地面。