花卷如果要进行断舍离的话，就要扔掉真正无用的那部分厨具，不能扔错，所以她得判断原主会用到的厨具有哪些。经常在家做饭的人都知道，有些厨具虽然并不常用，可能一个月用一次，但它确实是必要、不可替代的，不能因为使用频率低就扔掉。

除了这方面之外，她还得分辨出原主心爱的厨具是那些。毕竟死亡条件里第二条就是“舍弃或毁坏原主心爱之物”，那么部分质量极差且无实际用途的厨具，也有可能因为外观极其符合原主心意而成为不可损毁物之一。

总之，整个断舍离的过程都要靠着玩家对原主的了解来进行，如果在收集相关线索时不够准确深入，很容易就会掉坑。

叶绪因为提前拿到了大致攻略，迅速判断出了属于花卷完整的通关流程——401玩家应当先了解原主人设，然后通过寻找屋内成精的物品锁定断舍离类别，再通过对比原主留下的各类生活痕迹（例如物品使用痕迹、书面文字记载、拍照留念时出镜较多的出局），深度挖掘原主的喜好，再寻找目标物品进行断舍离。

漂亮的厨具最大的用途除了让主人自己看着舒服之外，就是摆盘。因而原主必然会用心爱的厨具摆盘后再拍照留念，统计不同厨具出现的次数，就能轻松判断哪些是心爱物品不能丢弃了。

反正原主的厨具多，要在里头找出10个拍照中未曾出现的厨具还是很容易的。

——如果没有人捣乱的话。

想到这里，叶绪在聊天频道对401厨具们下达指令：“不要在玩家面前展露出和普通厨具的差别，等到她睡熟了再出来活动。至于怎么吓唬她，等晚上听我指令，不要自己行动。”

他还得好好想一个既能吓唬到花卷，又不会被花卷发现吓唬她的是厨具们的法子。只要花卷一直找不到屋子里哪些东西是精怪，她就很难精确锁定需要断舍离的物品。

不过这一招也不是完全保险，毕竟厨房里那么多厨具又不是摆设，长眼睛的都能看出来数量太多了。若非它们外观都不太一样，立刻就能被锁定成目标。

现在只能祈祷花卷不要那么敏锐，在看到大量花样厨具之后下意识认为原主是个热爱下厨和追求生活质量的人，所以才会购买这么多花样厨具。这样厨具对于原主来说就不算什么困扰了，而是一种收集类的爱好。

叶绪已经向401的厨具们确认过了，原主没有留下诸如“家里碗碟太多了占地方但就是舍不得扔”这种明确的指向性文字线索。所以他安排的战略还是有一定的可行性的，应当不会翻车。

解决了401，他又看向402的资料。

因为404房间里只有404原主的实体资料物品，因而叶绪看其他房间的资料只能通过NPC在聊天频道里进行文字和拍照汇总。好在他查看这些东西速度很快，在飞快看完404的材料后，还有大量时间研究别的房间。

402是薯片分到的房间，这里需要进行断舍离的是习题册。

原主是个独居的高中学生，这套房子是他在学校附近租的，平时一日三餐在学校吃，父母只会每周来给他打扫卫生浣洗衣服。房间里别的没有，就是各类学习用具最多，其中习题册更是摆满了一个书架。

这个房间的原主人是个思想矛盾的少年，他时常在爱学习和不爱学习之间反复横跳。爱学习时会大量购买习题册打算拿回家去写，但是回到家之后却会因为种种原因懒得动笔，最终导致购买的习题册都成了摆设。

和其他断舍离困难的人理由差不多，他不清理习题册也是因为觉得扔掉可惜，说不定能用到呢。毕竟他还没到高考的时候，期间有大量时间可以做题，万一哪天他就想通了勤奋起来了，到时候这些习题册不就白扔了？

于是折腾到现在，他也只扔了几本因为考题范围修改而导致不适合继续使用的习题册，剩下的依旧囤着。可能要等到原主高考完毕，才会一口气全部处理掉吧。

这个房间要怎么布局叶绪一下子就有灵感了，他让402的习题册们不要藏着，直接出手。大大方方地告诉薯片他要断舍离的就是习题册，反正就算薯片知道了，也很难确定哪本能扔哪本不能扔。

习题册的断舍离需要根据原主的学习情况来。首先不能扔关于还没学到的知识点的册子；其次要考察原主的知识点掌握情况，比如原主数学中的三角函数相对薄弱，而语文诗词却擅长的话，那就得断舍离基础诗词练习册，决不能扔掉三角函数练习册。

为了达到精准断舍离的目标，薯片接下来这段日子只怕要泡在题海里了。原主的各类习题册、作业本都得翻出来看，错题本更是重中之重，就怕原主根本懒得搞错题本，得靠薯片自己一点点归纳总结。