他和普通的兔子又有所不同，他的兽型是以前被称作“猫猫兔”的一种宠物兔子。

据说特点是耳朵和猫一样的兔子，其实就是兔耳朵比正常兔子更软萌小巧了。是长毛兔的一种，毛发量比普通兔子更为充足。

打完招呼的大熊不客气地盯着宁小星的长头发看。

也不算长头发，呃，就是挺日系的男式中长发，到他肩膀的长度。并不娘（没有说娘不好的意思）。

大熊得出结论，好看是好看，就是一看就知道每天打理很费时，不适合自己。

宁小星随意在他前座坐下，问他：“蒋锐呢？”

大熊瞥他一眼：“厕所。”

不懂，为什么突然问蒋锐。

就听宁小星笑着说：“这人害我陷入舆论中心，自己倒是跑了。”

旁边有一些不知内情的人听了他的话，都心照不宣地笑起来。

只有大熊心里总觉哪里不对劲。宁小星这么说似乎也没什么不妥，但是这里一圈人怎么感觉好像什么都懂的样子？

你们懂什么了？那天晚上的人不是宁小星啊喂！

那自己现在岂不是解释也不对不解释也不对了？难道要跟众人说那天晚上其实是小温老师吗？

宁小星笑够了。他坐下来，转向大熊问：“昨晚那人是咱们校内的吗？”

大熊刚才还迷糊呢，现在他算是明白了。

这是什么兔兔修罗场。

蒋锐，好口福啊。

……

此时的幼儿园。

温明正带着一班动物幼崽在小操场上活动课。

这是他们早上的最后一节课了。一到玩耍时间，这群动物崽子在小操场上一哄而散，天女散花一般地奔向了各种器材。

温明看着这个顾着那个，注意不要有哪个自己跑出去了。

小哈小朋友正在教小鹦鹉小朋友说话。旁边站着永远在围观别人的可达。

小哈用一根短短的手指指着自己。

小哈：“我是二弟。”

鹦鹉：“你是二哈。”

小哈：“我是小哈。”

鹦鹉：“你是二弟。”

小哈：“我是二哈。”

鹦鹉：“你是傻哈。”

小哈睁着一双不怎么聪明的大眼睛：“哦……”不知道为什么就被说服了：“我妈说傻哈有傻福，我是福哈。”

鹦鹉眼睛一亮：“富哈？”

可达抱着脑袋：“穷——哈——”

温明：……

他现在脚下还缠着一只小曜。他锲而不舍地扯温明的裤腿，乖顺地扬起小脸：“抱抱。”这也是小曜每一天早上来班上的第一件事。

很乖。但是不能掉以轻心，因为这小子刚一扭过头就换了一副面孔：“走开啊！没叫你这只豹！”

旁边的豹豹小朋友被吼得眼泪汪汪：“嘤。”

温明只好一手抱一个小朋友，两个一起哄，同时还要处理一下旁边排队等了很久的卡尔。

卡尔是一个十分腼腆的刺猬头小男孩，他最大的爱好就是听人说谢谢。

所以他每天必做的重要事情就是帮忙运送东西。温明今天第很多次说道：“谢谢卡尔。不过可以不要再去拿班里的积木过来给老师了吗？”

卡尔害羞地跑开了。

今天他们的中一班依旧还是这么活力四射呢。

温明纵观了一下全局，他确认了一下没有哪一个落单的，已经在那边陷入了人生终极思考“我是谁”的小哈除外。

温明刚想喊小哈让他过来，就见不远处站着的那孩子不知怎么的，突然抬起头，变了表情。

他仰起脑袋，伸长短脖，尖着嘴巴朝天空“啊呜——”了一声。

啊呜？什么啊呜？

温明知道犬科动物有时会出现这种行为，但是他以前从没见过小哈这样过。而且，现在还是大白天。

难道哈士奇也会打鸣吗？

小哈已经开始拔腿往外跑了，两条小短腿倒腾得还挺猛。身上还有两个孩子的温明连忙喊他：“小哈！”

小哈停了下来，看着温明

温明说：“小哈，不可以跑出去哦。”

小哈急了，他看看远处，又看看温明。

“老师，尿尿。”

这孩子平时就是这么不着调。温明只得嘱咐他：“去完厕所要马上回来哦，我们快下课了，老师就在这里等你。”

说罢他的衣服就被一只小手扯了一下。

温明低头。坐在他身上的小曜表情不屑，跟温明强调：“不用等他。”

他好像知道什么似的，说：“老师陪我，不用等他。”

温明只当是孩子的占有欲发作了，没深想。他这里还有一帮孩子要看顾，不能陪小哈去，而且幼儿园厕所就在旁边，小朋友们平时下课都是自己去厕所的。

不远处小哈见他同意了，抑扬顿挫地喊：“谢谢三哥！”