反正也不是重要的问题。

两人跟着老丈进去，这次却没穿过几个拱门直接去了后院，而是直接到了学堂门口。

这位夫子年岁看着与郑夫子也差不齐，但面白无须，穿着整洁但稍有些旧的棉袍，走动间这袍角的上隐隐有些乌黑，似乎是沾染多了已经洗不干净的墨迹。

——内堂里似是正在“考试”，学生们唰唰的写，时而抓耳挠腮，夫子则是不疾不徐穿梭在学堂之中，偶尔也会顿住脚步看一会儿某个孩子的卷面。

言夙也没想到刚进来就遇到这样的“大场面”，低头看了一眼有些兴趣，头没摆动但眼神却是在东张西望的大崽。

夫子看到两人，就慢慢走到门边，无声的往旁边一伸手，示意他们移步。

出来后还不免回头看一眼课堂乱没乱，请老丈先进去帮他看顾几分。

——若是在讲课时分，这自然就不妥了。

季夫子对着言夙拱手见礼，带着三分笑意：“让足下见笑了。”

人家说的也就是客气话，这事儿哪有什么见笑的？言夙摇摇头，开门见山跟季夫子说明了来意。

季夫子一听是来送孩子上学，倒是挺高兴的样子，打量了一眼大崽，见大崽也大大方方地回看自己，就带了几分满意。

——镇上的孩子大部分他们都认识，不是在自家的书塾，就是在别家的书塾，即便没见过也听闻过一二。

再看言夙两人的穿着就知道他们大概是附近村中的人。

不是季夫子对村中人有何看不上的，但说实话村中小孩见夫子的时候，确实多有几分胆小，或是莽撞无力的。

但大崽看着就是一副有良好教养的样子。

让他满意之余还多了几分惊讶。

“这孩子我看着应当是启蒙过了吧？”季夫子也不说些弯弯绕绕的话试探，言夙点了点头。

“即使如此，那便于我说说都读到哪里了？”这句话便是冲着大崽说的，也是要他自己答的。

——身在温家时，家中先生自是以《千字文》、《三字经》、《百家姓》此类书文系统教授。

但沈飞玹教的可就杂了，这家伙是想到哪里教到哪里，没个章程。

大崽回忆着《三字经》等内容，直白的告知季夫子，自己已经有些不熟练了。

倒是季夫子笑了，摸了摸崽的头：“那没关系，也与我这其他的孩子的进度相差无几。”

看着大崽的年岁和说话的条理，季夫子就知这孩子必然早早就受过家庭熏陶，只是不知为什么又落到如今这步田地。

但都无甚大碍，孩子既有向学之心，他是定然会尽心去教的。

“默写之事也差不多完了，休息一下我便要开始讲学，你若是想带着孩子听一听课，便请稍等一会儿吧。”季夫子见老丈走了出来，学堂之中也传来些许窃窃私语的声响，就招呼着言夙带着孩子进去。

言夙想了想，蹲下身来问大崽：“自己进去找个地方坐，听夫子上一节课可以吗？我在外面等你。”

——能不能适应这个夫子的讲课方式，自然是要大崽本人来评定。

即便是言夙，都不能以自己的判断做决定。

季夫子倒是诧异地看了一眼言夙，还是第一次见但父母的将这种重要的事情交给孩子自己做主。

——不过也确实是第一次听到父母说要让孩子先听个课，看能不能适应的。

往常谁家送来孩子，不都是按头叫孩子乖乖听话的。

季夫子带着几分笑意进了课堂，先叫紧张默写了好一会儿的孩子们先松快松快，自己翻看来一下交上来的答卷。

但也分了一部分心神留意着大崽。

大崽一进来，自然是吸引了全场小盆友的目光——当然这也不是他的殊荣，毕竟哪个插班生不得被围观一次呢？

季夫子还在留心着大崽的反应，就见他挂着和善又灿烂的笑脸，正经冲着其他人环施了一礼，然后走到一个没有坐人的位置旁，轻声有礼的询问旁边的孩子，这里是否有人。

“倒是没有。”那孩子打量着大崽，满眼都是好奇，“你坐下吧。”

说完忍不住看了一眼季夫子，然后往大崽身旁挪动一下。

他们其实也注意到了外面的言夙，虽然言夙此刻已经转到了门边，且没有发出声响。

“那是你爹爹吗？你爹爹真好看。”小孩的声音里是有些压不住惊叹——能压住这几分，除了对陌生人的羞涩，就是季夫子的功劳了。

“你也要在我们书塾入学了吗？你叫什么名字？你也是要住学舍的吧？你家是哪个村的？”这个小孩显然是个很活泼外向的，一连串的问话也不等着大崽回答。