例如爸妈。

她白天做操的时候一直回头，有被发现吗？

她中午在校园走路像是在找人似的。

她还去过几趟篮球场。

还有，她今天不该去五楼上厕所的。

尚未理清自己的感受，时酥已经陷入被指控的担心之中。

这份忐忑一直持续到晚饭时，时覆忽然问她：“今天的作业做完了吗？”

时酥停下筷子，摇头：“还没”

时覆：“多吗？”

时酥：“不多”

“嗯”，时覆：“一会儿写完作业出来，有事找你聊一下”

时酥心里的惶恐顿时泛到最大，她担心方老师已经找过爸妈了。

她问：“...什么事？”

“脸都被你吓白了”，林菁给时酥夹了菜，笑：“自习课出来放放风也不是多严重的事”

“别担心，我们就是看你最近状态不好，想看看你是不是遇到什么问题了”

是因为自习课乱跑，

不是因为池鹿。

时酥：“噢，没什么事”

她又说：“那我一会儿写完作业就出来”

时覆：“嗯，先吃饭”

时酥吃饭时瞄了几眼爸妈的表情，挺正常的，才稍稍放心。

今天的作业不多，饶是注意力不集中，时酥也很快做完了。

她没有马上走出房间，而是关着门想心事。

...喜欢池鹿吗？

她下午一直在想这个问题。

答案是...

有这个倾向性的。

但是，

早恋是不对的。

其实时酥对这个词并不陌生，偶尔爸妈在书房接听家长电话时她听到过。

所以她同时也知道这是错误的，是不被允许的。

转头，看见床上的公主娃娃，时酥走过去，把她抱在怀里，像是一个长期陪伴好友。

重新坐在书桌前，时酥告诉自己，不对的苗头要立刻制止。

喜欢池鹿是不对的，所以在这个倾向性要发展成无法挽回的事实前停止。

拿起手中的笔，笔尖在笔记本的最新一页上停留很久，然后认真写下：

【不能喜欢】...

笔尖停顿，他的名字终究没能写出来。

收起笔时后知后觉，写下心事的本子是她的数学课堂笔记。

小心的撕下来，夹在不常看的书里，压在最下面。

这晚时酥和爸妈聊了一个简短的天，她主动承认自己今天自习课出来不对，以后不会再这样了。

她认错的态度极好，时覆问她最近学业上有没有遇到什么困难，时酥说是有一点儿单词落下了，但明天会早起背。

时覆点点头，让她早点休息，别熬夜。

那晚时酥很早就睡了，

睡觉前把洋娃娃公主放回了玩具角汤姆熊的身边。

*

那天后，时酥开始刻意的远离池鹿，不再去找他，不再踏入五楼以上区域，不再去看篮球赛。

她所能想到的防止喜欢的最好办法，就是没有与他有关的记忆。

但他们毕竟还在一个学校，很多时候会偶遇，这天中午柳滢陪时酥去校外吃午饭，他注意到前面不远处的高个子男生，拍拍时酥说：“你哥和他同学在前面，好像要去‘学生园’吃饭，你要去找他吗？”

其实时酥刚一出教学楼就注意到他了，她故意放慢速度：“我今天想吃面了，就不一起了吧”

柳滢也没多想，笑：“行啊，那我想吃牛肉面”

迎着冬日明媚的光，时酥又看了眼熟悉的背影，然后拐去不同的方向。

她的生活完全恢复池鹿出现前的模样，常规的，听话的，将注意力完全放在学习上。

这样做的好处就是这让她在期末前的最后一次月考考了年纪第一。

学校有鼓励政策，将年纪前十的学生照片贴在校公布栏上。

公布栏上出现她照片的当天中午，时酥午饭回来后看见桌面上多了一大包零食，零食袋儿里有一张纸条，上面是一个竖起大拇指图案，画的特别好看形象。

她知道这是谁送的。

她又送了酸奶作为回礼，但没有上楼，让同学帮她送去。

五楼以上的区域，渐渐成了她的不可踏入。

柳滢无聊时喜欢聊些八卦，又因为池鹿是时酥的哥哥，所以她会格外帮她留意下然后说给时酥听。

柳滢：“酥酥，听说你哥是高二的篮球队队长了，你知道吗？”

时酥摇摇头说：“不知道”

柳滢：“嗯，是的，他篮球打得特别好，还把前高二篮球队长给揍了”

时酥：“...？！”

时酥担心道：“严、严重吗？”

柳滢：“不严重，据说实力悬殊太大，你哥没怎么费力就赢了，不激烈”

时酥：“...哦”

柳滢：“中午就有高二高三的篮球赛，你要不要去看你哥打篮球？”