从高二开始，班里留给我的印象便是沉闷。我不知道乌老师是出于什么样的心态在看待这个事情，是不是在她的概念里，学生就应该是这样一副死气沉沉的模样。不过好像她在给我们讲述她的大学生活时，她却一直在阐述那段生活是多么的丰富多彩、多么的五彩斑斓。

就在这沉闷的学习生活中，我却突然被推上了风口浪尖。

事情是在我完全不知情的状况下发生的。开学还不到一个月，突然有一天，学校里所有喜欢“混”的学生们都开始对我恭敬了起来，见到我之后，都会叫我一声“晔哥”，我一直都不知道是怎么回事，直到有一天刘志才告诉我，说大家传言，我曾经一个人单挑了四中的老大。

我一下子想起了和段炼的那次“单挑”，而知道那件事的，只有一个人，那就是左琴。难道这次流言事件，是左琴搞的。

第326章

我找到了左琴。

其实这样说不是很确切，回想一下，是左琴给了我一个找她的机会。那天下午放学后，我和刘志一起走，我缓缓地骑着车，刘志和我并排走着，而左琴则一个人走在我们前面不远的地方。

我想了想，对刘志说：“你自己走一下，我去找一下她。”我对着前面走着的左琴努了努嘴。

刘志看了我一眼，点了点头。

“左琴，”我紧蹬了几下自行车，赶到左琴身边，对她道：“我想问你个事。”

左琴并没有停下来，还是那么不紧不慢地走着，她听见我的声音，转头看了我一眼，笑了一下，说：“说嘛。”

“呃……”我迟疑了一下，问：“我和段炼打架的事情……”

“是我说的。”左琴一点也不含糊。

“咋喃？”我问。

“本来就是噻，”左琴说：“我又没乱说。”

“但是我不愿意这样。”我说。我从自行车上下来，推着车和左琴一起走。

“你也不愿意让楼玲去成都哈。”左琴笑了一下对我说。我的心里猛地一颤。

“段炼是四中的老大？”闷了一阵之后，我问左琴。

“是啊，”左琴说：“我给你说过，你和他打可能讨不到便宜。”顿了一下，又说：“我没想到那娃那么撇，居然就被丢翻了。”

我心里有些发闷，总感觉左琴做的这事让我很难接受，但我一时又找不到适当的话来让她挽回这个事情。我还是不善于拒绝，特别是在左琴面前。

“你咋子？”左琴见我一副魂不守舍的样子，问：“还有啥子事情哇？”

“没得，”我说：“我就是想你能不能不这样？”

“可以，”左琴说：“除非你答应我一个事情。”

“啥子事？”我问。

“你做我男朋友。”左琴站下来看着我说。

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我没有答应左琴的要求。因为我答应过楼玲，不和除了她以外的女生好，我必须信守这个承诺。不过左琴这样做的目的在那之后却让我完全清楚了，她认为楼玲走了，我便可以接受她了，她这是在逼迫我。

我记得我当时是直接对左琴说了句“不可能”，左琴笑了一下，对我说：“我晓得你会这样说，不过这是因为有些事情你现在还不晓得，等你晓得的时候，你可能会考虑我说的这个事情。”

我问她什么事，她却笑而不答。

因为我没有答应左琴的要求，学校里的“费头子娃娃”些从最初喊我“晔哥”发展到开始直接喊我“老大”。我让他们不准喊，他们都恭敬地回答“好”，但过后却依旧这样喊我，我久而久之便也渐渐习惯了，当我在上学、放学路上，被人喊作“老大”的时候，我也开始对喊我的人点头了。

我觉得我被左琴带进了她的圈子。

其实被人尊重的感觉确实很容易让人失去理智，特别是那种近似于崇拜的尊重，刚开始的时候或许你会感到不适应，但久了，习惯了，你就欣然接受了。我便是这样被动地接受了这样的现状，而且开始在学校里处理一些所谓的“江湖恩怨”。

在我们那个时代，学校里多少都会有一些“操社会”的娃娃，他们或多或少的与外面的人有一些关系，这些关系扯到学校里面之后，便成了相互之间发生摩擦的主要原因。因为各自接触的群体不一样，而那些群体之间，本身就有一些摩擦。

在子弟校，以前是怎么解决这些争端的，我不知道，但是自从我被尊为“老大”之后，凡是再有这类事情发生，大家便会第一个来找我。

我在解决这些事情的时候，每次都会带着刘志，而刘志似乎也愿意陪我一起去干这类事情，久而久之，到后来大家就不直接找我了，而是先找刘志，让刘志转告我。我还真的俨然一个子弟校的老大了。