握住他+番外(114)
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临近期末统考的作业很多,尤其是这是考试前的最后一个周末。
莫小笙把作业分门别类地交到小组长处。
语文课上,罗红梅收齐了试卷,给他们布置今天的语文作业,写一篇作文,围绕着家庭展开写一篇议论文。
一般写与家人有关的作文都是记叙文,这次罗红梅提了另一种要求,老生常谈的作文题,却是用议论文的形式写,很多人都没有什么灵感。
提到这个话题,莫小笙的内心掀起一阵波澜,又回归平静。
每一次写这种类型的作文,对于她来说都是一种无形的煎熬和苦痛。
她不喜欢撒谎,也不擅长,却在一次次的作文中骗人,小学阶段编造了很多只存在她梦里的幻想。
越是长大,越是对这种作文厌烦。
罗红梅在讲台上滔滔不绝地给他们叮嘱,不要写流水账,不要一个意思用好几句话来表达。
莫小笙呆愣地看着空白的纸张,右手握紧的铅字笔落在草稿纸上。
她无意识地写道——我很讨厌我的家庭,有很多种原因。
写完后,她无神地凝视这简单的几个字,也是这么多年来,她从未开口抱怨过的心事。
师今写了几个字,察觉同桌不对劲,撞了撞她的胳膊,小声提醒:“小笙,你怎么了?”
罗红梅这节课剩下的时间不讲课,给他们自由思考和写大纲,她在讲台上批改今天收的试卷。
莫小笙回过神,忙不溜地遮挡住这一行字,摇头:“没事,就是在想该如何下笔。”
如果说从前,她还能编制出美好的假象,还能幻想徐敏的好,那么现在,她已经做不到了。
蒙蔽真相的那一层美好包装撕裂开来,剩下的就是难堪又残酷的现实。
不过还好,她遇到了林亦南。
从此,林亦南承载了她全部的希冀和爱意。
有他,足矣。
写这一篇作文时,满脑子都是林亦南,心情逐渐愉快起来。
下了课,于厚德来找莫小笙抱怨:“嫂子啊,你能不能把你以前小学时写的作文给抄抄。”
莫小笙:“?”
于厚德:“你这写作水平那么高,小学肯定就能写出好的文章了,我这真的憋不出来。”
莫小笙:“我小学作文也不好。”
于厚德:“那肯定比我好。”
莫小笙:“......”
林亦南单手撑在莫小笙后桌,笑话于厚德:“你也知道她小学的写作水平比你高中的好?”
于厚德幽幽地小声抱怨:“我是倒数第四。”
林亦南算是听出来,这厮在讽刺他倒数第一,他直接一脚揣于厚德的屁.股,“滚开。”
于厚德踉跄了,又屁颠屁颠地回来,“嫂子,真不行吗?”
林亦南又一脚,“你小子想不劳而获,学术抄袭,滚。”
于厚德幽怨地“下线”。
莫小笙收起写了一半的作文,笑道:“你也知道这是学术抄袭?”
林亦南:“我是不懂学术,但我知道抄袭。”
垫着写作文的草稿纸显露在视野里,那一行字。
莫小笙慌张地盖回去。
林亦南注意到她的小动作,想一探究竟,上课铃声却响了。
他回到座位,看见莫小笙撕掉了第一页草稿纸,抓成一团球,塞进抽屉里。
下午的体育课,全班同学都出去操场了。
林亦南慢吞吞地从洗手间出来,脱了毛衣放回班里,方便等下踢球。
一抬眼,看见了莫小笙座位旁卷成圆球的团纸。
他走过去,捡起来,打开。
看见了那一行字——我很讨厌我的家庭,有很多种原因。
风吹草动。
林亦南展平,重新折叠好。
☆、他
高三上学期的期末考试前,邱岩龙找了莫小笙聊聊天,身为班主任,要时刻关注学生的心理情况。
莫小笙知道邱岩龙近期对她格外照顾的原因,不希望给邱岩龙增添烦恼,她表现得很轻松和惬意,弯着唇角:“老师,我现在挺好的,会好好努力的。”
邱岩龙看她并未表现出任何抑郁的念头和行为,松口气,简单交谈几句让她回去自习。
得到的关怀太多,莫小笙心里某部分空缺被踏踏实实地填补上,习惯了不被关心的生活,别人偶然间表现出的善意都足以让她心怀感激。
走到门边,莫小笙没有推门而去,回头对着邱岩龙真挚地笑:“谢谢老师的关心。”
回到教室时,几乎空了。
只有两三个同学还留在教室里刷题。
师今低着头在认真地写作文,莫小笙唤她:“师今,我们去吃饭吧。”
听到莫小笙的声音,师今惊慌失措地收起笔记本,淡蓝色的封面很多粉色的樱花瓣,十分的少女心,和师今这个年纪很搭配。