纪云生见宋家平看他，把头低了下来。从小到大这些老师拿他作例子可能都是出于欣赏，但给他树了不少敌。背谱这件事真没什么可比性，他确实不需要刻意背。

宋家平走后童洁沉着脸站上讲台，“杨赫，还认得自己的卷子吗？”

杨赫小声问身边的程驰：“怎么了？”

“模进。”程驰说。

“啊？”

童洁抓起笔，在白板上重重写下“模进”二字，把笔往讲台上一扔，“大三了，这个词第一次见吗？平时到底有几个人在听课？挂科的同学好好准备补考。上课！”

那晚乐队集合商量着给奚敏补课，纪云生刚上楼就听见邵乐的声音：“人奚敏95你丫考一59你怎么做到的？就你这样还给别人补课？”

“我又不教她音乐史。这种分数明摆着就是那老师看我不顺眼卡着不让我过。”汤禹舜说。

奚敏笑道：“我怎么听说这种分数都是老师想给分但实在给不到及格线。”

“不是吧，你听谁说的？”汤禹舜说。

奚敏说：“我今天去领奖学金，正好听到和声学的童老师说她批完卷子找了好几遍看还有哪里能给点分，有几个人怎么都到不了60，她可能又结不了婚了。”

纪云生刚要进门，听到这话又停住了。

邵乐问：“学生及不及格跟她结不结婚有什么关系？”

“我们班长童老师带的上一届就有两个人没毕业，她当时发誓要是她下一个班还不能全员毕业她就不结婚。”奚敏说。

屋子里沉默了一会儿，邵乐又说道：“你看看，人老师无私奉献的青春就被你们这种人耽误了。”

汤禹舜道：“关我什么事，又不是我让她不结婚的。咱不是来商量给师姐上课嘛，怎么净扯我了？”

纪云生走进琴房，他们对视一眼，不再说话。

赵长安抬头道：“你发我的单子我们刚才研究了，软件这边我跟邵乐一块儿吧，配器他比我熟。弦乐我给她讲，打击乐靠舜儿，其他的我们肯定不如你了。”

“嗯。”纪云生坐下来看着奚敏，“我查了课程内容，你之前说的那个是音乐系的，你想学的专业应该是Film Scoring。我建议不要只盯着NYU，反正作品集要求差不多。USC或者Berklee也有这个专业，英国有几个学校也可以考虑一下。”

奚敏点点头，又有点不好意思，“我自己的事你比我还了解。”

纪云生稍一怔，那天说过要帮她，好像很自然地就当自己的事情来准备了。他第一次有机会为朋友做点什么，也不知道关心到这个程度是不是越了界。

他犹豫了一下，决定不考虑这些，“钢琴课的时候我们顺便给你讲曲式。托福的话每周末我们抽一个下午来做题，平时背单词和听力阅读你自己安排，有问题再找我。行吗？”

“感觉……好像太麻烦你们了。”奚敏说。

果然，他对别人的事插手太多了。

他正不知该说什么，汤禹舜大剌剌攀上邵乐的肩道：“嗨呀，都是自己人，客气啥。”

邵乐推了他一把，“就你啥用没有跟这儿嘚瑟什么。师姐你甭理他，有事儿找我们，丫不靠谱。”

奚敏看起来有点感动，默默点着头。

似乎，也很自然。

毫无经验的他总觉得自己想做的太多，现在看着他们的样子，他又觉得这都没关系了。

作者有话要说：

“模进”是指音乐创作中的一种旋律发展手段，也称作移位，常用于复调音乐。其中自由模进用得最多，严格模进用得较少，连续模进往往用于音乐情绪的推进。

第47章 意外变化

天气炎热，学校咖啡厅的生意格外好。没课的学生常常点一杯冰沙就在那里坐一下午，有时还会见到三两个逃了军训的新生偷偷躲在角落里聊天。

滕佳趁开学的优惠办了张卡，算算程驰已经弹了七个小时，软磨硬泡地把他拽来这里休息。两人刚点完饮料，门口的风铃响了起来。

程驰一抬头看见了汤禹舜，正皱眉，却发现他身后只跟着个赵长安。

不知为什么，他不太喜欢看到滕佳与邵乐见面。也许是因为从前陪着她的总是邵乐，让他心里有点戒备。

他低了头，原想装作没看见，汤禹舜却不知好歹地过来了。

“你说说，我怎么老是撞见你们俩约会。”汤禹舜大喇喇在滕佳旁边坐下。

“诶？”滕佳抬起头，“这么巧。邵乐呢？”

程驰有些不悦，看了汤禹舜一眼，他却没什么反应。

“他上课呢，我俩下课正好碰见了，来聊聊演出的事儿。”

“那一起坐吧。什么演出？”滕佳也没发现程驰的脸色，反而往里又让了一些。