解析别人用意这事儿他觉得有点傻。分析配乐和分析作文一样，也许作者只是正好想到，观众非得层层解读，难不成还能把作者拉出来公布正确答案？

奚敏少见地没举手，撑着下巴不知道在想什么。

身后一个男生的声音响起：“因为肖邦是波兰人，为了体现战争时期男主角的爱国情怀所以他弹的全是肖邦。”

“讲得出道理的解读我们都可以探讨。”郭靖在名册上画了一笔，又问：“有别的观点吗？奚敏，今天没什么想说的？”

奚敏被这么一叫，回过神，语言却像早就组织好。

“弹《波兰舞曲》的时候瓦瑞刚找到藏身地。一个钢琴家在困境中发现有钢琴的第一反应是弹这种曲子，应该是想塑造人物的乐观，结尾的呼应升级了这种情绪。被德国军官发现的时候他明知道可能会激怒对方但还是选了肖邦的《G小调叙事曲》，就是为了体现波兰人的精神。全片除了同样是波兰人的基拉尔写的一首配乐以外用的全是肖邦，没有出现过其他国家的音乐……”

“有其他国家的。”纪云生无意识地说出口。

“嗯？”奚敏偏过头来。

“男主下楼的时候德国军官弹的是贝多芬，选《月光》可能是想表现那个军官也渴望宁静。有了这一段，军官放过男主才更合理。还有一段，男主醒来的时候背景是巴赫……”

说到这里，纪云生一抬头，发现郭靖撑在讲台上饶有兴致地看着他，到嘴边的话又咽了回去。

“说得挺好的，继续啊。”郭靖笑着。

“我的意思就是，有其他国家的音乐。”

纪云生不想跟他对视，眼睛盯着空空的笔记本。他开口只是纠错而已，这种生拉硬扯的阅读理解写在卷子上他还能接受，当面说就有点尴尬了。

“难得你在我课上说这么多话。”郭靖低头在纪云生的名字后面画了一笔，又看向奚敏，“你听听，他还是可以的。”

还是可以？听这意思，他俩真在课间说了他什么。

他看了奚敏一眼，她抿着嘴在笑，手上还忙着记笔记。每次上课她的笔几乎就没停过，也不知哪来那么多好写的。

一下课，纪云生第一时间离开教室。

现在每周五晚上他不再去琴房，下了课便回宿舍看电影。路上没有人，路灯把人影拉得长长的，脚步声格外清晰。

身后传来奚敏叫他的声音。他犹豫了一下，想装作没听见，却已经感觉到她的脚步声到了身后，只得站住了脚。

“你怎么走那么快啊？”奚敏跑得气喘吁吁。

“还好吧，怎么了？”纪云生继续走着，风吹过这条小道，响起轻微的回声。

“就是想问《两小无猜》那首曲子你在哪找到琴谱的？我在网上找过，弹起来不太对。”

“我没琴谱。”纪云生答道。

“那你就直接那么听着曲子弹的？”奚敏的表情看起来也不知是惊讶还是不信。

纪云生余光瞟了她一眼，突然反问：“你不是想做电影配乐吗？”

话题转得奚敏一时有些懵，“啊”了一声，还是回了个“嗯”。

纪云生突然停下脚步看着她，她有点发怵，他却又继续往前走，悠悠说：“这点扒谱能力都没有，做什么配乐。”

奚敏好一会儿才意识到这是一句嘲讽，追上去正想反驳，几个声音迎面而来。

“师哥！”打头的一个男生叫道。

后面传来清亮干净的女声，“真是你啊。我还跟他们说和女生在一起肯定不是你。”

“师哥谈对象啦。”另一个男生调侃。

奚敏愣愣看着突然出现的几个人，发现最后面还站着一个男生，打着呵欠一声没吭。

纪云生看了奚敏一眼，没有要介绍他们的意思，淡淡回了“同学”二字就打算走。

那女生很亲昵似的拉住纪云生，“我们准备去山上玩，你明天也没事干参加一下集体活动吧。”

他看了看表，皱起眉，“大晚上折腾什么？”

女生却很兴奋，眉眼笑得弯弯的，“反正明天周末，我们打算不回宿舍了，大晚上才刺激呢。”

见纪云生不动，她又来拉奚敏，“去不去？人多热闹。”

奚敏从没夜不归宿过，但这提议让她有点动心。进学校一年多，她在阳台吹风时总看着不远处山的影子。张舒瑜吓她说山上有鬼，她听了却直笑。没人说起之前她没想过要去看看，这一说，她也好奇那影子里是什么样。

纪云生没搭理他们，自顾自往宿舍走。

那几个人也没再劝他，女生朝他的背影做了个鬼脸，自来熟地挽着奚敏翻围栏去了。

*

被叫醒时，奚敏被面前这张不熟悉的男生的脸吓得一激灵。他指了一下身后的茶几，跟她说：“快到时间了，邵乐买了早餐，吃点儿回宿舍吧。”