喜欢是什么(5)

作者:言简兮

当时什么都不知道就被傻傻的拉上了刑场,无知群众的心理作祟,还以为自己终于参加了什么惊天地泣鬼神的大活动,好奇地四处望呢!后来想想,恨不得把自己的脸蒙起来,然后找个地缝塞进去,当真是丢人丢到了全市里。

事情的起因其实在几个月前就悄悄埋下了伏笔。

事情要从我们进入传媒社团说起。我、灵灵、李姝璇、L经过了层层选拨进入了传媒社团,但是我们的老师S对我们的行为很是不满,用尽办法想让我们退出。那时候的我老师的想法表示理解,毕竟高中三年应以学习为主,但是我并不同意老师的作法,将要成年的我们有能力自己做出选择并为自己的选择承担后果,过度的抵制只会物极必反。

也许是在我们中L更有正义感,对她的行为看不惯,对她所有刻意的刁难都不吃亏地顶了回去,或是因为L身上有更多的弱点,可以让她找准机会进行人身攻击。

在课堂上,她会用还没讲的问题去提问L,一但回答不上,便是一顿劈头盖脸的教训。她说L是从农村来的,家里是种地的,学的英语啥也不是,不知道怎么才进了我们这市里的重点中学。这种程度的教训过于沉重,已经远远超过了一个老师对于学生的教训,更像是一种刻意的人身攻击,要用最狠毒的语言,去揭开你身上所有的弱点,在众目癸癸之下把你踩到泥潭里,然后再站在你身上,自诩她的高贵。

L最近一段时间也忙了起来,一下课就找了几个同样对S老师,怀有不满的同学讨论怎么对付她,或者彻底分班,永远的离开这个让他们讨厌的处处刁难他们的班主任。

S老师也不闲着,一度数次将L的妈妈叫到了办公室,斥责她的儿子给学校的教学添多少麻烦,L和他的妈妈相极了一个模子里刻出来的两个人,真不愧是母子俩,一样的有正义感,对于邪恶势力求不低头从不委曲求全。看到自己的儿子在学校里被老师刁难,她的妈妈做了任何一个母亲都会做的事维护自己儿子的权益,你欺负我的儿子,也休想让我给你低头。

班级里每天都是低气压,一旦进入班级的门,你不知道下一刻会发生什么,也不知道正在发生着什么,你要时刻小心翼翼,安安静静地做一个背景,否则正在气头上的S老师一定会把攒了满肚子的气全部撒在你身上。

斥责我们进入广播站不务正业只是一个□□,远远不是真正的战争,这只是一个说辞,引出她真正的目的。

但是我们都做出了自己的选择,没有一个人中途退出并一直走到最后。但是L和S的矛盾也就此展开,并一发不可收拾。几个月的时间里,矛盾逐渐升级,课堂上的针锋相对我们也渐渐的习以为常,他们之间的战火越烧越旺,最后演变为分班。我们三个也劝过L,忍一时风平浪静,三年很快就会过去的,别耽误了自己的学习。但是L是个脾气火爆且充满正义感的人,对于S的行为他不想忍。于是便有了今天的这一幕。

对于此,当时的我分不清到底是谁对谁错,就像星辰后来对我说的一样,我太傻了,呆萌呆萌的,在一堆人里傻的出奇。也是在那一次我对星辰有了新的认识,他的回答一针见血点明了我的疑问,没有一个学生愿意以自己的前途为代价去和一个老师作对,除非被逼上梁山。

第7章 值不值得

大灾大难面前是最考验人的情谊的,真正的友谊经得起任何考验,但是我们的友谊已经不是当初那般坚不可摧的了。

现实的不如意带来了人心的浮躁,在分班运动进行的如火如荼的时候,矛盾也在发生。灵灵与一位女同学发生了口角,本来是一些鸡毛蒜皮的事,结果却被上升为立场问题,那位女同学在班里的人缘很好,发生矛盾自然有很多人愿意帮她,相比之下,灵灵就差了很多。当时的我,本就不想参与到任何纷争中去,我只想好好学习,更何况为了她去得罪人,我觉得不值得。但是那天晚上我又收到了一份大礼,灵灵发消息质问我,为什么不帮她说话,用语音大喊着:只有你自私吗,我也一样,你不帮我是吗,我自己一样可以。以后你最好都别来找我。

那一天晚上,我做了后来想一想最后悔的一个决定。我妥协了,我低三下四的给她道歉,告诉她我不是怕麻烦,只是不会安慰人,认为伤心了应该需要自己静一静。我这样做是因为我不爱说话朋友少,我只是不想以后成为特立独行孤孤单单的一个人,有一个人一起,即使并不真心实意也总算面子上过得去吧。我心里很苦很不甘,为什么我要如此低三下四捥留一个我根本不喜欢的人,自己一个人就过不下去了吗?是的,因为高中的日子经不起太多的波折,走错一步就会是万仗深渊,如果真的是孤孤单单的一个人就单说每周一次的体活课便是一种煎熬,我可以一个人活成一个队伍,但是不想事事体会那种如芒在背的煎熬,有一个人当摆设,即使貌合神离也还好吧,我这样安慰着自己。

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