谢瑶听了对方的质疑，解释了一遍：“我承认我没有做到对学生百分百的照顾，但是昨天上午在班上上课他们没有一个有任何异样，个个都认真听着课，李源也没有表现出任何不适的表情，他是下午突发高烧，而且自己忍着，到晚上才晕倒的；昨晚输液的时候我也到，输完液早上他已经退烧，我也问过他要不要请假回去休息，但他坚持表示已经没事了。”

李源家长听了，觉得自己有点理亏，但气势不能下，继续道：“他说没事就没事啊？你就不能强制他回来，非得上课。”

最后，谢瑶还是把上着数学课的李源叫到了办公室，让李源说。

李源看到自己强势的家长，表现出些许无奈，和家长一一表明，这整件事和老师无关，希望不要继续吵闹。

最后的最后，李源家长还是挑了挑刺，“这老师是刚毕业的吧，毫无教学经验怎么能教高中的学生，不行，我们要换一个班！”

肖主任看到事情终于快结束，而对于换班也是件小事情，就同意了：“其实我们学校的老师都是经过严格考核的，都是好老师，但是您要换班也是可以的，如果学生和家长同意，可以换另一个班，完全没问题的！”

而李源也被迫无奈同意。

事情结束后，肖主任和谢瑶聊了聊，表示：明面上看，事情的责任不在谢瑶哪，但事情原本是可以避免的，这件事情也对学校有一定的影响，需要写一份工作检讨。

李艺梦看着被肖主任说教的谢瑶，心里一阵怜惜，却又毫无办法。

谢瑶回到办公桌前，轻叹一声，李艺梦轻拍她的肩膀，谢瑶报以微笑，表示没事。

第十章

周六，谢瑶在咖啡厅内拿着电脑，新建一个文档，在上面写上工作检讨几个大字。

就这样看着电脑半个小时，还是憋不出一个字，实在是没有写这方面的经验，还真的无从下手。

咖啡厅外进来了个人，他看着谢瑶，有点好奇，居然会在这遇到她。

“介意我坐这吗？”

谢瑶把视线从屏幕转向正前方，看清对方后，脸上的微笑不受控制地露出来，“林医生，快坐，快坐。”

待林宋坐下后，谢瑶和林宋同时问出声：“你怎么会在这？”

两人相视而笑，正巧服务员过来，林宋点了杯咖啡。

他看她刚刚对着电脑发呆，便问：“工作很忙？”

“也不是，就是，有些工作难解决，还在想办法。”谢瑶不知道怎么解释了。

谢瑶想了想还是问道：“我能不能问你个问题？”

“可以。”

“如果，病人没有按照你说的要求来做，导致病情加重，病人朋友都跑来说你，你会怎么办？”谢瑶问得一脸认真，林宋不得不正经思考起来。

“先查看病情，到了哪一步；然后告诉病人严重性，会引起往后的种种可能性；最后让病人及其朋友明白问题出在谁哪。”林宋分了三步来处理这件事。

听完他的话，谢瑶看着电脑屏幕若有所思地点点头。

看着她一副有心事的模样，林宋忍不住问，“有什么事，不防和我说说。”

感觉又不是什么太丢脸的问题，谢瑶觉得还是告诉他。

把事情的经过简单和林宋描述后，谢瑶把笔记本电脑转向林宋，“所以，现在这篇工作检讨一个正字都没写出来，但听你说完后，感觉自己确实有责任。”

服务员把林宋点的咖啡端了上来。

谢瑶继续说：“李源刚退烧，应该让他休息会儿，而且王磊磊也和他一起去医院，折腾下来肯定会累，他们两个都不应该立即回去上课。站在家长的角度讲，我也确实是不妥，孩子都是心里的宝，是我不太重视才导致的。”

把这些问题一一摆出来后，谢瑶心里舒服多了；在家长面前自己是错的，在肖主任面前自己是不妥的，但就是找不着自己究竟那里做的不妥。

“我总是以为高中生已经长大了，都是预备大学生了，心理和身体都已经成熟了。可我还是忘了，他们也只是刚刚从初中升上来的孩子，三观还没形成一个体系；他们自认为没事，我还真以为没事，是我太天真了。”说到最后谢瑶傻笑着摇了摇头，否决了自己的认知。

林宋安慰道：“问题不大，还可以解决。”

谢瑶表示认同：“幸好发现得及时，不然我还真以为自己做得很正确。”

万一以后还发生类似的，谢瑶再重复一遍，没有意识到自己的错误只会越陷越深，最终被踢出教育系统。想想就可怕。

林宋看着她如息重负般，忍不住笑了笑，“那，现在会写了？”