小学生们：“……”

而此时步伐稍顿后，容绰抬步朝讲台径自走去，亦在三尺之地停下。没看那本订正本，眼风却自小学生的面上一一地扫了过去。

他眼色沉静，潋潋如井水中，平波不生澜。掠过整间教室时似有锐意，一如刀匕折在光下的表面，隐约而透着冷芒。

一年级的孩子，又是在这样偏僻的山里头，尚还没怎么接触过娱乐明星网上热闻，因而也认不得来人。

只是，虽然不认得人，却更未曾见过这阵仗——小学生们当下就被镇住了。

没人回答。

更为确切地说，是没人敢回答。

教室里一时便是静极，如能闻针落般的，再无一丝半点的声音。

也衬得那下一声问益发清晰寡淡：

“谁丢的？”

第25章 合欢 卡林巴琴。

如被抽走了空气, 一年级的教室从此陷落在了真空的环境里。

从那三个字的落地。

直播间里，弹幕却热闹起来。

【孩子都要被吓哭了哈哈哈】

【容老师，不要惩罚孩子们[可怜]要惩罚就来惩罚我吧[可怜]】

【前面的, 你不对劲？？？】

【……】

小孩子禁不起吓, 一吓就容易逼出了真话。等反应过来了，十几双眼睛便不觉齐刷刷转了方向，同时向一个人望——

是个黑瘦黑瘦的小豆丁, 就是丢订正本让人抄的那个了。

这小豆丁本名本姓李骏, 在张校长与余裕提及的一年级“刺儿头”里, 他便是杰出代表。

李骏：“……”

被那么多双眼睛同时出卖，李骏是想不站出来也得站出来了。他遂站起身，起初动作还是吊儿郎当的悠闲, 然而一抬头，隔着空档跟讲台上的男人对视了, 李骏：“……”

一目疏淡，却也如一根针刺入气球, 登时就令人泄气了三分。

李骏开口就磕绊了，“是，是我丢的。”

“嗯，”容绰没看他，话出口，嗓音轻飘得跟阵风一样：“拿回去。”

也没说要惩罚。

话里话外他很平静，那平静却如风雨欲来, 对上了眼, 就全受威压。

天生上位，散漫只是作伪。

才一对视，李骏人就怂了。他松松腿再往讲台迈步, 全过程便是低着个头，纵然没抬眼，也总觉得脑袋上有道笔直视线跟把利剑似的悬在头顶。

李骏：“……”

他才七岁，他心好累。

一来一回区区的十步路，李骏却整整走了小半分钟。等回了座位，重新在位置上坐下，安全感才终于回来了半截。

李骏：“……”

张校长昨天是跟他们说了，今天会有新的老师过来，张校长还提醒他们，要好好表现。

听张校长这样说的时候，李骏是没什么感觉的。

在一年级里，李骏是孩子王，除了张校长，还没有哪个老师能治得住他。而一年级的孩子又缺乏基本的判断力，一个人疯起来，一个班就跟着疯起来了——这也就导致，虽然在一到六年级里，一年级的小学生年纪是最小，但论闹腾的程度也是最高。

但，就是这样的孩子王，在此时此刻也意识到了威胁与危险。

李骏偷摸摸看讲台。

直觉告诉这位壬辰村中心小学的孩子王——

这个男人，实力很强！

……

晏歌被分配到的是四年级。

与一年级不同，四年级的孩子年龄稍长，比之一年级当然要成熟些。且班里又没有李骏那样的刺儿头，因而没那么吵闹，虽然孩子们有些怯生，但对晏歌的态度很友好。

四年级的课表依次是语文，体育，英语。

因为是暑期支教，教的内容故而与平日不同。语文课也并不上人教教材上的内容，而是波兰诗人辛波斯卡的诗集《万物静默如谜》。

是日天公不晴朗，天正阴翳，如要落雨模样。低气压下难免窒闷，唯独孩童书声琅琅如清风一线，掠过了室飞出了窗，将那难耐低压驱散了几分。

“……”

“叶提，我们这儿有星期三，”

“ABC，面包，”

“还有二乘二等于四，”

“还有雪融。”

“玫瑰是红的，紫罗兰是蓝的，”

“糖是甜的，你也是。”

和睦，和谐，和气。

此情此景，与一年级教室里的紧绷氛围形成了鲜明对比。

一年级的教室里，正在进行着击鼓传花的游戏。

当然鼓不是真鼓，花也不是真花，只是讲台上的男人领着讲台下的小学生做奥数题，从第一组到最后一组，从第一排到最后一排，一个也不落下。

站定在三尺的讲台，容绰目光落在课本一页，嗓音散落，“孙捷，下一题。”

轮到答题的叫孙捷的男孩子犹犹豫豫地站起来了，视线仍在书上黏着，嘴唇动动，犹犹豫豫地给了个选项，“……A，A。”