所谓堵塞，无非是通道某个地方被不知名物体卡位，达到了水泄不通的地步。或者可以试试用一桶水狠狠地冲一下，看能不能冲走该物体，还通道一条康庄大路？

接好一桶水，回忆起当年体育课练习乒乓球、羽毛球、篮球、排球、实心球、铅球的艰苦岁月，感觉双臂力气逐步上升，严默间双膝微曲，抱紧水桶，就要用力倾倒！

先等一下。万一此举无效，水漫金山岂不更加无解？何不找根棍子来试试？

校园的清洁工作很到位，一根木棍都找不到。严默间跑出校门，瞅着四下无人，偷偷折了根树枝。

回宿舍途中被几个队员碰到，问起树枝的作用，严默间还心虚了好久——幸好没问去哪找的。

树枝也无能为力。应该是不知名物体在穿越管道的过程中去到一个不知名角落，突然爱上那里的平静，然后赖着不走了。在悠长而又寂寥的管道中，有着许许多多类似的角落，一根小小的树枝还不能实现神秘曲折的探索，没办法阻止这些物体的非法定居。

没办法，请求支援吧。女生不可能，就算有能力，这种粗重活也不好意思劳她们大驾，只能看看男生之中能不能有路见不平一声吼的好汉了。

此时正是早上十点多，时针颤抖着滑向十一，上课和不知去哪鬼混的也差不多是时候回宿舍休息，准备午饭。

无奈的是，在看到浑身湿漉漉仍徒劳无功的树枝和那坨水中沉浮的物体后，陆续来奉献热情的男生们很干脆地表明了无能为力。

在众人面面相觑寄希望于厕所突然想通这一接近零概率的幻想中，路过的女生提出了一个脚踏实地的疑问：为什么不找陈主任？

为什么不找陈主任？一语惊醒梦中人！两天多没联系，几乎忘了还有陈主任这坚强的后盾。

电话中的陈主任声音爽朗，让人情不自禁地联想到他笑呵呵地摸着能撑船的肚子的和蔼样：“好的好的，我知道了。小事，交给我处理就行。”

不愧陈主任，这话一听就靠谱。

下午第一节是数学，面对严默间准备的奥数大餐，学生们终于表现出了应有的模样，不是苦思冥想，头发都快抓到向陈主任看齐，就是放弃挣扎，强烈抗议题目太难，超纲。沉睡的朱启华也被抗议大军惊醒，加入了抓头发行列。

严默间心里得意，像六伏天在沙漠行走半天，滴水不沾，突然遇到绿洲，还喝上了冰镇酸梅汤般舒爽：呵呵，知错了吧？看你们还敢说题目简单不。

当然，严老师是个严肃的人，至少看起来是，他不会毫无节操地笑出来，尽管心里可能已经开花了。

“上节课，有同学说题目简单，我当然知道，他说得没错。题目是我找的，难度怎样，我很清楚，这本来就是我要的效果，我想先树立你们的信心。本来，计划是逐步提高题目难度，磨炼你们的能力。我也反省过，是不是题目确实太简单，就在原定的难度上再提高了一点，就一点而已。没想到，我可能还是高估你们了，这些题目，你们中的大多数都不会做。老师有点失望，下节课，也许需要的还是简单的题目。”语气凝重，表情诚恳，眼神坦荡，怎么看，严老师都是一名为花朵般的学生殚精竭虑的好园丁。

说着说着，严默间自己几乎都信了，至于学生信不信……

老师这么诚恳地骗你们，你们为什么不信呢？

严老师有点伤心。

一节课再次告终，严默间在楼梯旁遇到了吴易健。

“严主任，下课啦？”吴老师打了个招呼，“学生感觉怎样？一班的学生说题目比较难。”

严默间眨眨眼，忍不住笑：“可以理解。因为，我故意的。”

身后传来几名学生气势磅礴的怒吼：“严主任，你别跑！”

大意了……严默间脚下加速：“哎哟，身体突然不舒服，先走一步。各位同学，告辞。”

还要上课的同学们当然不可能追着严默间缠缠绵绵到天涯，精神胜利法大家都懂，能把人吓跑就可以摆出V字手势。

严默间灰溜溜地跑回宿舍，不以败走为耻，反以脱逃为荣，用难题制裁了学生的好心情完全不受影响，默默给自己点了个赞。

再看到与早上相比变化甚微的厕所，严默间的好心情终于打了个折扣，就像六伏天在沙漠行走半天，滴水不沾，突然遇到绿洲，结果走近一看，却是海市蜃楼般失落。

陈主任啊陈主任，你知不知道，有人等得花儿都谢了？

☆、对手

塞翁失马，焉知非福？四号宿舍的厕所堵塞也是有好处的。

好处当然不是提高了当事人对此类事件的承受和身体机能的调节能力，又或者为四号宿舍节省了清洁所需的大量水资源，而是四个受害者可以堂而皇之地使用休息室的浴室了。