不需要三百六十度花式调研，也不需要精密繁复的大数据分析，只需要几十秒的稍一思考，严默间已知一和二太科幻。此外，尽管不愿意，也不得不承认，在第五点中，他属于“别人”，而不是“此人”。

所以，严默间最后的希望在第三和第四个可能。

老师会否心软？如果会，可以软到什么程度？考了20能不能给60？浮夸的人喜欢一言不合就点32个赞，但要老师浮夸到直接加分40，严默间实在不敢抱此奢望。

严默间和老师感情如何？或者说，他们之间有没感情？身为学生的一方，一上课就习惯性坐到最后一排睡觉，别说老师的样子，名字能否记住都够呛。至于老师，倒是能记住学生名字的——每次点名都比别人慢几拍才回应，想不留意都难。由此产生的，应该有感情，也可能不是恶感，但有理由相信不会是好感。要打感情牌，不如期待老师心软，同情心泛滥。

老师会否划重点？一般都会。但是，知识有其系统性，划重点是为了让有一定基础的人有所侧重和强化，并不能代替一个学期的学习。一个毫无底子的人，单纯看重点内容，可能根本就看不懂，最多就机械地记忆一些概念性的东西。

总的来说，严默间的期末试，就是八个字：生死由命，成败在天。

无论是学习、生活还是工作，有过几分成绩的人，或许不与人言，内心深处都有顽强而卑微的傲气，哪怕局面崩坏到回天乏术，暗里也心存侥幸，幻想自己是万中无一的绝世奇才，关键时刻可以爆发小宇宙，拯救不了世界也可以拯救自己。

残酷的事实已经证明严默间只是个普通得不能再普通的正常人，他自己也很清楚。但就像买彩票的人，其实都明白大奖落在自己身上的可能微乎其微，约等于零，仍乐此不疲频繁为公益做贡献一样，考试临头的严默间，再次义无反顾地选择了相信自己能行——和每次期末试前的自我催眠并无二致。结果大概也差不多，不是低空飞过就是补考挽救。

来图书馆不是为高分，而是为及格，本质就是临时抱佛脚。当抱佛脚加上“明知没用也来挣扎一下”的前提，该行为就偏离了本意，可能当事人并没意识到，还以为自己是在争取及格，其实是在为自己找失败的理由——我在这几天努力过了，实在不行也不能怪我，就这样吧。好比信誓旦旦喊着要运动减肥的人，敞开怀抱大鱼大肉几天，接着跑了十分钟步，然后对自己说：我运动过，瘦不下来也没办法了。

严默间自我催眠过了头，没看几页书，犯起困来，突然明白要听从内心的声音，做一个真实的人，于是诚恳地放弃虚假的努力，把书本铺个漂亮的弧度，美美地睡了个觉。

睡眠是一件很奇妙的事，对醒来的时间有没有预期或是否担心睡过头，给人的感觉截然不同。

例如，晚上正常休息，第二天早上要起床去上课或者上班，偶然醒来或者被闹钟叫醒，一看时间，就会想：“天啊，怎么已经这钟点了，好像还没过多久。”如果是在课堂或者图书馆睡觉，没后顾之忧，最坏的结果就是把一节课睡完或者睡到图书馆关门，反而很快就会醒来，而且有种睡了很久的错觉。

严默间醒来的时候有点迷茫，身子发软，灯光太亮，不是很适应，想大吼一声振奋一下精神，还好及时看到周围密集而安静的人群，硬生生忍住了。

看看手机，还没到八点，睡了半小时左右，但有种睡了几小时，半夜惊醒的莫名惆怅。

和呵欠一样，犯困是会感染的。严默间记得，周围的人在他睡前都在精神抖擞地学习，现在歪歪斜斜地倒下了大片。

这和战场何其相似。前一刻和你谈笑风生的战友，打算这场仗结束就回老家结婚，下一刻就身中流弹，口吐鲜血，脑海中闪过伊人的音容笑貌，只来得及惨然一笑：“我那未过门的妻子……”然后倒地不起。

“连他们也坚持不住了，如果我这时候还不站出来，加入战斗，我们就真的输了！”严默间眼含热泪，体内涌出一股强大的力量，熟悉而陌生。他忽然就明悟了：原来这就是战友间的羁绊之力。

感觉自己前所未有强大的严默间瞬间膨胀了。

十分钟过去了，看完五页，不错，很顺利。

第二个十分钟过去了，又看了两页，很好，保持势头。

半小时过去了……不行，眼皮越来越重了，是战况太激烈，羁绊之力消耗光了吗？严默间迷迷糊糊地想着。合上眼之际，他看到了，倒下的战友们陆陆续续抬起头来，拿起了笔，翻开了书。