如果·爱(48)

作者:童非非

恩雅对萧逸说:“怎么办?夕云又为我作了一首曲子呢。”21岁的她除了害怕老鼠和蟑螂外,竟然还会害怕这种事情。

萧逸那时候捋起袖子说:“那我把他赶跑!”他站起来像个维护正义的咸蛋超人,恩雅记起小时候有男孩子把她从秋千上推下来,也是他把他们给赶跑的。

“不用!不用!我会跟他说的。”恩雅害怕他会把夕云揍得好惨,小时候欺负她的男孩就曾被他揍哭了。

潇有一个温暖的家,受到良好的家庭教育。妈妈是语文老师,爸爸是工程师。他们都很爱她。而湘,潇向泯讲起湘的时候,深深地叹了口气。湘是个不幸福的孩子。她没有父亲,和母亲一起生活。但是她母亲把她寄养在乡下的外婆家里,自己在外面闯荡。每年只去乡下看她一次。有一次她突然问母亲:妈妈,我的爸爸呢?她的母亲非常粗暴地打了她一巴掌:你不要问他,他是个高级流氓,恶棍!以后湘惟一能够形容她父亲的一句话就是:他是个高级流氓,恶棍!

湘十六岁时,世上和她最亲近的外婆在乡下去世了。也就是在那一年,她的母亲嫁给了一个杭州的老板。她把湘接回城里,雇了一个保姆照顾她的生活起居,自己迁往杭州。湘在那个城市上高中,然后认识了潇。

在学校里,湘是一个让老师头疼的学生。言辞尖锐,性格反叛,常因为和老师争吵被逐出教室。十七岁的湘孤独地坐在教室外的草地上,阳光洒在她倔强的脸上。潇从书包里抽出小说和零食,扔给窗外的湘。

与之相反的是,潇在学校里是个出众的好学生。成绩好,待人温和而又热情,而且漂亮。她能在作文本上写大段大段的排比句,每次作文都被评为“优”,在讲台上当范文念给全班的学生听。可是她心里明白,真正写得好的其实是湘,但是湘的作文总是因为“思想不积极”而被评为“中”或者“差”。

有一次湘发现校长把烟头随手扔进了花园里,就在学校的宣传栏上写了一张署了名的大字报,把校长狠狠地骂了一通,学校因此要开除她。潇的妈妈和学校老师认识,摆平了湘惹下的祸。但是湘被安排到艺术班去学习。老师对她说,湘,你的文化课不好,或许在艺术班学画画还能考上大学。湘本来就很喜欢画画,于是就爽快地答应了。

潇也不知道自己为什么喜欢和湘在一起,她只觉得湘是一个很有灵气的孩子,但是她拥有的太少,她要把自己拥有的东西拿出来与她分享。

有一次,潇的班主任对她说,潇,你不要再和湘在一起了,你是个好苗子,不要因为别人的影响而丧失你的大好前途。潇涨红着脸站了起来,声音因为愤怒而颤抖。你们根本不了解湘,她是个有灵气的女孩。可是她拥有的东西那么少,你们是不懂得关怀别人的混蛋……那是潇有生以来的第一次对人发火。

艺术生是一个被人忽视的群体。没有人愿意管他们。因此湘经常逃课。她去书店打杂,去酒吧做服务生,去歌厅唱歌,和各种各样的人聊天,甚至随随便便交男朋友。她迫不及待地想摆脱寂寞的生活。

湘曾经对潇说,再过几年,她会摆脱所有的束缚,像三毛一样,去很远的地方流浪。

潇低下头有些难过。她说,那我呢。你再也不和我在一起了吗?

傻丫头,你不像我,你会有很好的归属的,你有那么多人疼你爱你……不过那时候我会常回来看你的。

可是你不孤独吗?你不需要人陪伴吗?潇的心里还是很难过。

潇,请不要为我担心,我一直都是脆弱而坚强的。我已习惯了寂寞和苦难,我一出生就注定要漂泊一生……

后来潇和湘考上了同一所大学。只是专业不同,潇读文学院的中文系,而湘读艺术学院的美术系。

泯认识潇和湘时正上大二。他喜欢的是中文,但是却被调配到文学院的另一个专业。那个专业的课程和文学已经相去甚远。他很少逃课,也很少听课——他上课时只是坐在教室的最后一排做自己喜欢做的事情。比如看与专业无关的书,或者构思自己的小说。老师点到他的名字时他会答一声到。除此之外,一切与他无关。他和班里的人保持着似有似无的平淡的关系。他觉得本专业无人懂他。他们只知道他用文字换来的稿费生活。有的对此十分鄙夷,有的觉得他有点了不起。但是他们永远不明白他的文字里藏着的深刻的孤独。但是潇和湘知道。

泯进学生会就是因为学生会有创作小组。他在学生会就负责这个小组。潇在那次认识他以后才知道他就是创作小组的组长。后来,她常常向小组投稿。泯给她修改,给她提建议,和她交流思想。他觉得她的文字很美,写的故事也很美,他很喜欢她的风格——忧伤而唯美。

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