夏风的第六球。

C队已经重整旗鼓。

C队的攻击是真的不好接，那种国家级一流级别的扣杀，并不是每一次都能这么幸运。

这次主攻手的一个暴力超手扣杀，终于突破了A队迷一样的防御，开始拿分了。

C队教练沉沉吐出一口气。

这种事情，有一就有二，别那么一边倒的玄就行。

然而紧跟着方觉晓和副攻的三号位交叉攻击，终结了他连续得分的希望。将他还没来得及松舒坦的气又给憋了回去。

副攻、主攻、接应，以及后排进攻，A队的进攻方式变得多样灵活，难以琢磨，脱离了梁冰的一点式进攻之后，队伍实力得到大幅提升。

多点式进攻听起来好像很简单，但其实难的很。谁都知道这种好处，但并不是谁都能用的起来，不然孙晓也不会明知道错误，还依赖于梁冰一个人。

不是传给不同的人，就叫多点式进攻了，不同的人能够用你的传球来得分，才是成功的攻击。

二传的水准如果不高，一个战术球打出去，球的主权不明确，队伍是会乱的。她要用高度、角度，告诉打掩护的人，嘿，这不是你的球。同时攻手间要有自己的默契，谁要退下，谁要上前。

拙劣的配合可骗不了对手，那只是一场个人表演。

张教练站着，认真审视着球场上的人。

这样的人站在场上，没有人会不喜欢她吧？看看这疯狂的观众，奇迹就是她创造的啊。

竞技运动是很神奇的，它总是不乏黑马，在局势最不利的时候，将球队带出绝望的深渊。

多少人坐了好几年的冷板凳，就是缺少一个上场的机会，而在那个机会到来之前，没有能够断言，他是会一飞冲天，还是平平无奇。

机会有时候，就是最宝贵的东西。

她们都认为夏风站到前排会是一个巨大漏洞，这个漏洞会给对方创造得分的机会，但是仔细想想，就算前排安插着一个大高个，那个高个能为队伍拦下几分，或者拿到几次一触呢？而盘活一支队伍，带动整体整点进攻，能为队伍创造多少得分呢？后排的绝对防守和补漏，又能为队伍弥补多少分呢？

这个计算题是不可解的，只是事实能够证明。

夏风的未来她不知道，但是起码目前来看，没有人能做得比她更好了。

张教练吐出一口气，赞许道：“好球！”

不……不是很好。

“给我稳住！”C队教练举着手指用力指了指夏风，其意思不言而喻。

集中追发夏风！限制她的二传！

可以说他对夏风的一传水平还是没有准确的认知。

A队后排自从多了一个夏风，就变成了双自由人的队伍，加上梁冰作为主攻技术还是很全面的，后排像铁桶一样顽强，这球就变得特别的……黏。

有种在跟日本队打的感觉，走的跟Z队一个风格，球怎么都落不了地，比起前面那几个干脆一击毙命的球，攻防转换不停，特别心累。

打不到我，你打不到我，你来啊，有本事你来啊。

来他妹！

他悔了。

一直到A队分数过了20，C队也没能追回比分。

看样子，她们真的要进入第五局了。

这时后排夏风被轮转入前排，张教练没有将她换下来。

C队教练两根手指搓着自己散落下来的碎发，并不认为这是一个反超的机会，相反他倒是希望能把夏风轮下去，这样打起来感觉会更轻松一点。

果然，她们的攻手得分率一向很高，而A队也不甘示弱。双方比分一来一往，保持的很稳定。并在夏风再次转入后排的时候，不幸地结束了第四局。

那教练叹了口气。

那五分失的实在是……太让他痛心了。不应该的。他也小看夏风了。不仅小看了夏风，还小看了其他的攻手。

如果说A队的攻手原先能发挥出潜能的80%——准确来说是80%都不到，另外几人在前几局基本是梁冰的陪衬——而现在却被激发出100%的实力。整个队伍焕然一新，所有攻点都被盘活了。

说不出哪里不一样……这特么根本就是两个队伍啊！要说哪里一样就是一样的讨厌！

C队教练单手叉腰，阴晦看着球场。

问：重度梁冰依赖症应该怎么克服？

答：换一个二传可破。

妈的！有本事也给他们上一个二传！

张教练打球靠的是选人的玄学吧？都是哪里找来的外援？他都没听过！

他恨！

A队和C队的队伍，最终还是不可避免地进入了第五局。

半个小时后，小组赛A组第一场比赛结束。

观众被清出场地，夏风跟着队伍整理好东西，收拾背包。跟教练说了一声，将包交给自己的队友，去外面跟杨齐等人碰面。想着正好可以放松一下，吃个晚饭，以感谢他们不辞辛苦地过来看比赛。