无所不能的仁王君(26)
做网球专业刊物的,自然对网坛知识储备有要求。井上看着仁王的脸,一会儿后倒吸一口凉气,马上退到人群外去给主编打电话:“主编,出大事了!”
《网球周刊》的联络电话是直接打到仁王这边来的,同样是通过网协的渠道。包括对幸村的访谈邀请,和对仁王的访谈邀请。幸村的部分,仁王问过幸村的意见后,替幸村婉拒了。至于他自己,同样没有接受访问的意思。
“虽然算是个有点名气的职业选手,但现在已经退役了不是吗?而在教练这一行,我还是新手。”仁王说。
井上犹豫了一会儿:“这句话可以印在海报上吗?就是,我们不做您的访谈,但是刊登您的照片,将这句话打在照片上,做成飞页的形式。”
仁王笑了:“你这是虚假宣传吧。不,不行。”
“我们会付广告费的。”
“广告的部分,请联系我的经纪人。”仁王说,“IG上有联系方式。”
仁王拒绝得太过坚决,而当月的《网球周刊》没办法拖延太久,因此之后《网球周刊》去联络了冰帝。这部分仁王自然是不知道的,他能看到的就是在几天后发行的《网球周刊》上刊登的迹部的报道。
迹部的采访很有意思,仁王将杂志放在了社办,训练时提了一句,让大家有兴趣都去看看。
此时他顺口问道:“既然看了《网球周刊》,有什么感想?”
“迹部是个很有意思的人。”幸村笑着说。
而柳则提出了另外的看法:“冰帝的二三年生退社了80%,那么前辈们的经验和根据去年比赛收集到的情报都失效了。”
“80%?”鹤守惊讶地睁大了眼睛。
“……你才知道吗?”三枝无奈地看着他,“比起其他,这才是重点吧。不仅仅是练习赛,还有之后的关东大赛。冰帝一向是我们的劲敌。”
“如果全都换成陌生的面孔,或者加入很多一年生成为正选,今年冰帝的排名说不定会掉。”鹤守大大咧咧道。
他说完才发现话语里有歧义,连忙找补:“不是说一年生就一定会更弱的意思!我绝没有这个意思!”
“你少说两句吧,鹤守。”狄堂扶额。
仁王则说:“根据陌生的对手,即时分析,随机应变安排比赛名单,这是我的工作。不过这一周我们可以事先进行排列组合,对单打和双打的适配性都进行一下基本的测试。”
“教练也懂双打吗?”鹤守问。
而仁王闻言歪了歪头,突然笑起来:“我吗?那么,要试试看吗,鹤守君?”
用敬语了,教练认真了。狄堂和三枝交换了眼神。
仁王很久不打双打了,但是他最开始是从双打选手起步的。这没什么不可说的,双打和单打是并列的两种打法,双打选手不需要“低人一等”。并且仁王给这个世界的自己的建议,也是尽快摸清楚自己在网球上的优势和弱势,然后想办法找到一个适配的人当搭档,练习双打。
“你的实力如果只是勉强挤进正选,那么最终也只会被安排成替补。”仁王说,“而如果实力还可以,却没到能将别人甩开的程度,那么安排你双打的概率比单打高。那时候你的搭档是谁就不能确定了。”
“但如果我成为正选,而我选中的搭档没有,那我还是只能和某一个落单的前辈搭档,或者和真田,柳他们搭档吧?”小仁王自动排除了幸村,和立海大内部较为固定的双打一,鹤守与宇佐见。
仁王知道小仁王的想法。但他说:“为什么这么想呢?你可以将搭档抢过来。如果你能证明,和你双打的胜率远高于他与其他人双打的胜率,或者远高于他单打的胜率,那么他不就会成为你的搭档了吗?”
其实只单打也没什么,但仁王认为练习双打有利于反向提升单打能力。
感知搭档的想法,协调两个人之间的配合,以及观察对手,这些在双打中体现得更为明显。而这是他本人,仁王雅治的优势所在。
这日的正选训练项目正好是双打训练,仁王看了一眼鹤守,问:“第一双打,也就是说队内其他人组合也赢不了你们吗?”
“那是当然啊,就算是狄堂和三枝一起,也打不过我和宇佐见的。”鹤守说。
宇佐见在旁边眉头直跳,一副想让鹤守闭嘴的样子。
鹤守武和,宇佐见贤人,现年三年生。鹤守就是仁王来到这个世界当天看到的把仁王按在地上摩擦的网球部成员,宇佐见则是他的双打搭档。
他们是立海大以当前正选名单为基准定下的第一双打,在仁王来之前,升学之前的准备期,就是固定搭档了。只是他们都是在上一学年的三年生正选们退部以后才成为正选的,并没有打过正式的中学联赛,双打实力只在队内练习赛中出类拔萃。
仁王看了一眼在场的其他人:“那就按照惯例,练习赛。争取十分钟结束吧,也不要浪费其他人训练的时间。有人愿意和我一起搭档吗?”
“但是和教练你的话,你一个人就可以打我们两个啊。”鹤守大声说着实话。
仁王轻哂:“那就失去教学意义了。我会控制的,以展示双打技巧和双打打法为主。”
他说完,看了一眼剩下来的正选们:幸村就算了,他学学简单的双打技巧就行,以后也没什么可能让他去打双打,U17如果要打双打那也是两年后的事了,那时候幸村要打双打就是另外的打法了;真田……要打出配合度得耗费不少心力,而且真田也不是适合双打的人;狄堂和三枝在个人实力上大于鹤守与宇佐见,哪怕双打赢了能展示的东西也有限;真峪的打法有些向后来的切原,没有那么激烈但是同样是节奏快的打法,很典型的单打选手,看上去也对学习双打技巧没有太大兴趣……