不过还有个问题。

系统承认的学生包括全日制学生与非全日制学生。

村民们也不见得谁都能每晚准时来报到。

成年村民肯定当不了全日制学生。

那系统所说的最大招生量，有没有通融区间？

譬如说是全日制学生8个，非全日制学生数量更多，还是能保证来上课次数达到系统要求的长期学习次数的学生数量为8，并不影响其他人偶尔来听课？

杜明纳在心底思索着这些事。

系统很快给出回答。

“学校允许旁听。宿主等级不足，权限有限，目前只有上课次数达到要求的学生能被系统登记在册。最大招生量为宿主能在系统的学生名册中统计、管理的学生数量。”

系统声音响起的同时，杜明纳眼前多出【学生档案】面板。

这看起来像是一本厚重的书，黑色的书封上用鎏金字体写着“学生档案”四字。

杜明纳心念一动，书封就被自动翻开。

第一页是丹尼尔的个人资料。

其上有丹尼尔的名字。

青森大陆中并非谁都有姓，绝大多数人都只有名字。

像丹尼尔、多拉、蒙森特他们就只有名，没有姓。

此外还有丹尼尔的年龄。

36岁。

籍贯：青森大陆灰岩国尼布高地灰绳村

天赋：强横体质、？？？（待解锁）

学习天赋：C级（你必须找准他的天赋方向，才能让他展现出他的学习能力。如果你真的不确定他擅长什么，不妨看看他的天赋？）

研究天赋：F级（饶了他吧）

当前能力：

文化水平：F（他就是文盲）

身体素质：S级（倒也不是不能提升。尝试让他再多上几个+号？）

？？？（待解锁）

当前学习意愿：A级（他很乐意学习，哪怕遇到一定程度的挫折，他也不会放弃。但如果遭受接二连三的挫折打击，他可能就会一蹶不振了哦）

对你的亲密度：23（当达到满值100后，可开启羁绊系统）

杜明纳飞快扫过其上信息，留下大概印象后，就重点关注了当前能力中的待解锁部分。

他意念集中在那里，就得到了系统的反馈。

那些待解锁的内容包括斗气、魔法、魔药学、炼金学等内容。丹尼尔从来没有接触过这些东西，就谈不上解锁对应评价。

至于亲密度羁绊？杜明纳暂时没什么想法。

他才和丹尼尔认识多久？刚见面时，这亲密度多半是负数的，现在能提到正数，他已经觉得挺不错了。

他再看自己另两个已被系统承认的学生的信息。

他心念一动，眼前的学生档案就自动翻到第二页。

姓名：多拉

年龄：7岁

籍贯：青森大陆灰岩国尼布高地灰绳村

天赋：绿手指、？？？（待解锁）

学习天赋：B级（哪怕是没天赋的内容，只要她肯钻研，也能有一点成果。但怎么都比不上遵循天赋努力，不是吗？）

研究天赋：C级（你可以考虑让她往她的天赋方向发展）

当前能力：

文化水平：F-（文盲）

身体素质：B级（在同龄女孩中算不错了）

？？？（待解锁）

当前学习意愿：A级

对你的亲密度：62

杜明纳微愣。

他不由悄悄地瞄了眼多拉。

要不是有系统提示，他还真不知道多拉对他的亲密度有这么高。

第三页，是蒙森特的信息。

年龄34岁，天赋：神射手。

他没有丹尼尔和多拉那个待解锁的未知天赋。

这让杜明纳有些在意。

他试着问了一下系统，这个待解锁天赋是否与斗气天赋或者魔法天赋有关。

系统秒回：“无关哦！”

杜明纳再看下面的信息。

蒙森特的学习天赋也是C，研究天赋D，文化水平F-，身体素质S-。

看得出来，灰绳村的村民文化水平都一个样，差距不会大，身体素质则总体偏高。

杜明纳没有对比，很难确定多拉合蒙森特的研究天赋能对应到什么级别的研究能力。

多拉年龄还小，杜明纳不知道她能不能发挥出研究能力。

至于蒙森特……

杜明纳有了个主意。

第13章

蒙森特的学习意愿只有B级，明显不如丹尼尔和多拉父女。