八月還未正式開學, 到學校來的學生大多是因為傢長沒空看管，還有些傢長聽說有城裡來的志願者到學校支教，想讓孩子多學點兒東西，也在放假期間將孩子送瞭過來。因而, 人數要比正式上課時少些。

沈歲寧的課程排得不算太滿, 通常是上午上主科的課，下午上興趣課。因為來的學生不算多, 她有時候講完一個年級的課，也會講其他年級的課, 興趣課則沒限制，感興趣的學生都可以來學。

剛開始的那幾天，她有些不習慣，不管是生活上的還是教學上的。而且不知是因為水土不服，還是因為這裡蚊蟲比較多，她到的第二天身上就起瞭小紅疹，手上腳上，甚至脖子上也有，幸而她來時準備瞭一些止癢的膏藥，不過也僅能止癢。

顧衍在第三晚的時候再次打來瞭視頻，見到她脖子上的紅痕，緊張地問她是怎麼瞭，她隻說好像有些水土不服，過幾天就好瞭。

他趁機再次勸說她回去，沈歲寧也再次拒絕瞭。

她覺得現在挺好的，至少她在這裡不會總去想過去發生的那些事，每天都能看見一群可愛的小朋友，隻有到晚上回到一個人的房間時，才偶爾會想起他。

日子就這樣在與顧衍不鹹不淡的聯系和教學中度過，轉眼就到瞭九月下旬，沈歲寧到溪禾鎮已經一個月瞭。

正式開學後，她比暑假那會兒忙瞭許多，晚上的時間開始被備課占去。很多時候，都是她在這頭備課，顧衍在那頭看文件，兩人互不幹涉，到睡覺時間就互道晚安結束通話。

這天，沈歲寧像往常那樣去教室上課，卻發現班上缺瞭個人，她環顧瞭一圈，問道：“誰知道月月今天為什麼沒來上課嗎？”

底下的學生紛紛搖頭說不知道，於是她先讓學生自行預習這節課的內容，到辦公室去找瞭學校裡的老師詢問情況。

那老師也不清楚原因，又打不通她傢長的電話，剛好沒課，便說自己去她傢看看，安慰沈歲寧別擔心，先回去上課。

走出辦公室，沈歲寧有些心神不寧，始終在擔心著月月的安危。

她在暑假的時候，就已經留意到瞭這個小女孩兒。她很乖，上課時永遠坐得端端正正的，上課也從來不走神，不管是她帶的主科還是興趣課，她都一節不落地參與瞭。

有次下課，沈歲寧走到她身邊誇她上課很認真，學東西真快。小女孩兒靦腆地對她笑瞭笑，仰頭很認真地對她說：“奶奶說瞭，隻要我認真學習，學多點兒東西，媽媽就會回來看我的，所以我一定要好好學。”

後來偶然的一次課間，她在辦公室聽那些老師說起，才知道月月的母親早在她很小的時候就拋下她離開瞭，爸爸也常年在外打工，很少回來，小女孩是和奶奶相依為命的。

老人傢用善意的謊言為小女孩構造瞭一堵愛的城墻，讓她相信隻要自己好好努力，就能翻越城墻，等到母親回來。

沈歲寧在那一刻，忽然想到瞭童年的自己。那時候的自己，好像也是如此，日複一日地努力著，期待著哪天父母能夠回頭看看自己。

自那之後，她便開始不自知地留意著這個學生的一舉一動。

下瞭課，出去找月月的老師已經回來瞭，一臉凝重地坐在辦公室。

沈歲寧放下課本，忙向對方走近：“怎麼瞭？月月沒出什麼事吧？”

對方告訴她：“她奶奶昨夜去世瞭，小女孩什麼都沒察覺到，到今早叫人發現叫不起來，跑去找村人，才知道，現在正在傢呢。”

她的心沉瞭下來，張瞭張嘴，卻什麼都沒說出來。

生老病死乃人之常情，誰也無法阻止，她隻是在想，月月該怎麼辦？她還那麼小……

到瞭下午，上完所有的課，沈歲寧向老師問瞭月月傢的住址，想去找她。她對這裡不熟悉，那老師看她這麼擔心，主動提出帶她去。

十五分鐘的摩托車車程，到月月傢時，她傢裡正聚集瞭很多鄉鄰，因為大人要到明天才能趕回來，大傢便先開始著手操辦後事。

進瞭屋，月月正一個人跪在靈堂前，小小的身板看起來風一吹便能倒下。

沈歲寧叫瞭她一聲：“月月？”

小女孩回過身，一雙紅腫的眼睛看著她，輕聲叫她：“老師……”

沈歲寧沒說什麼，到靈前上瞭三柱香，才走到她身邊，擡手摸瞭摸她的頭發，小聲安慰說：“別怕，奶奶隻是去瞭另一個世界，但她仍舊會一直陪伴在你身邊的，不怕啊……”