刘教授被塞了一嘴狗粮表示受不了，哎呀，年轻人谈恋爱，就是浪漫。我就不打扰了~~~

任之初站在哪里，哪里便是风景，这不一会儿便引来几个路人同学驻足观望，

教授身材堪称完美，宽阔的肩膀给人无尽的遐想，面庞更是被上帝精心雕琢的艺术品，每一处线条都恰到好处。和唐小善这样的美人站在一起，俩人脸上带着若有若无的笑意，更是增添了几分梦幻与甜美，每个擦肩而过的人都忍不住多瞧一眼。

小善把腊肉交给教授，说得空就去找他蹭饭。小善的宿舍倒也配备了厨房，只是她没有时间做饭，厨房几乎很少用。

回到住处，教授开始整理，望着箱子里面的戒指盒，一脸幸福的笑了。

“戒指戴上了可不许摘下来哦”小善发了一条信息。

“好！我明天戴着去上课。”教授回複。

教授静静地查阅着资料，看到手机里弹钢琴的视频，不禁又拿出画笔，他的手指修长而灵活，掌控着画笔的力度和角度，每一个细微的动作都显得那麽精準而优雅。他时而轻描淡写，时而挥笔如流，不一会儿，他笔下的弹奏钢琴的女子就有了生命。

画完他就拍了下来，发在朋友圈，这一条还是仅她可见。

可是唐小善迟迟没来给他点赞，他耐不住寞，便直接发到了小善的微信上面~

“我发到朋友圈了，你没给我点赞，（还带了一个小可怜的表情）”教授码了一行字发送。

“画的真好看！早知道你会画下来，我就穿一件好看的衣服弹。”小善对着手机发了一句语音。

“等你什麽时候发的关于东西不是仅我可见，我举双手给你点赞”小善故意用激将法写下一段文字发给教授。

“好，我知道了！”教授恍然大悟。

……

根据教授的一连串的反应——小善打开电脑开始写下论文第二章：

用人格心理学解释爱情的理论——与个人生命成长的发展相联系，持久而强烈的爱情更要求人格所蕴含的稳定，也就是强调个人生命价值观的健全与持久。

小善认为：爱情是特定的人对某一特定的人所持有的一种态度。

同时小善也发现：

爱与喜欢有质的差别，而（教授和自己）爱的心理当中包含三种成份︰

一、是爱慕与欣赏。

二、彼此信任与依赖需求；

三、帮助甚至成全（冒险牺牲为对方）的倾向；四、排他性与独占性。

五、趋向不可分割互为整体性质。

以下是小善对人类爱情心理层面的一些理解：

1. 深度理解与共鸣：能够真正理解对方的内心世界、想法、感受和梦想，彼此灵魂深处的连接。

2. 思想交流与碰撞：深入、有意义的交流，分享观点、探讨哲学、艺术等，从中获得精神上的愉悦和啓发。

3. 互相激励与成长：在精神层面上相互鼓励、支持，促使对方成为更好的人，共同追求更高的精神境界和个人发展。

4. 情感寄托与安全感：成为彼此精神上的寄托，在困难和挫折面前给予安慰、勇气和力量，让彼此安稳和宁静。

5. 共同的价值观和信仰：拥有相似的价值观、道德观和信仰体系，这为关系提供了坚实的精神基础和共同的追求方向。

6. 诗意与浪漫：通过文学、艺术等形式表达对彼此的爱意，营造出充满诗意和浪漫的精神氛围，丰富彼此的情感体验。

7. 超越物质的纯粹：不依赖于物质条件，而是注重精神契合，体现出爱情的纯粹性和高尚性。

写完这些小善满脑子都是教授的影子。这两天去他家，和他玩小时候常玩的游戏，再到自己家，他吃醋、她弹钢琴、他俩之前的淋雨、接机、吃饭，昨天差点被车撞的劫后余生……一幕幕浮现眼前……

完美僞装

甜蜜的时间总在偷偷流逝，一不小心就到了第二天早上，教授那边正要上课，小善这边，眼下只要完成论文提交给导师就行了，可是我们的小善，终究还是被这篇论题卡住了，左右也是无事，不如去听教授讲课吧。小善突发奇想，不如乔装好，带个帽子偷偷潜进去，给他一个惊喜……

说干就干！小善戴着白色鸭舌帽，身着一身不起眼的黑色休閑服，来到了教授授课的教室，由于害怕撞见教授，她偷偷从后门溜进，随便找了个座位便坐下。

同学也陆续走进来坐下，随后任之初也走了进来，小善暗中观察着教授，依然是比例完美又矫健的身姿，只见教授用目光扫视着整个教室，仿佛能在瞬间记录到每一个学生的状态。