“什麽书画展？美术馆的吗？”许佳宁反问。

“不是，是咱们学校自己举办的小活动，你可能上学期没注意这个事儿。”乔木然解释，“是面向全校征集书画作品的兴趣展，不评奖，所有人都可以报作品，虽然最后能不能挑中展出另说。报名的人快开学时就把作品都送到学校了，刚才我听外班的说，展都已经在一楼大厅布好了。”

许佳宁有了点印象，杨雪青好像是在班里提过，但当时没什麽人积极响应，便问道：“那咱们班有人报吗？”

“不知道，我们大课间下去看看呗。”乔木然最爱热闹。

于是两人在大课间时下了楼，这次展上征集的书画作品还真不少，摆了大半个大厅。

许佳宁也是第一次发现学校里还有这麽多擅长书画的人，有临摹王羲之书法的行书，有素描，有油画，还有中国传统的国画。

大课间时间紧，两人走马观花，只在水平较高的作品前停留久些，然后继续看下一幅。

走到转角时，许佳宁再一次停下。

那是一幅国画，上面画着一只貍花猫，写实感很强，猫咪的毛发根根分明，栩栩如生。

貍花猫正卧在牡丹花架下睡觉，右下角则是一簇生长茂盛的薄荷。

而在薄荷的上方，则用毛笔题着几句诗，行楷朗俊飘逸。

觅得貍儿太有情，乌蝉一点抱唇生。

牡丹架暖眠春昼，薄荷香浓醉晓晴。［1］

这首诗是元代唐珙的《猫》，但这幅作品右下角的标签上，却标着作品名是《薄荷》。

许佳宁往下看，作者是薛瞻。

“咦？这是不是标错名字了？难道主体不是猫吗？”乔木然停下，同样也发现了作者名，哎呦一声，“这是薛瞻画的！？没想到薛瞻还会画画。牛啊，毛笔字也写得这麽好。”

“他平时的字就很好看呀。”许佳宁下意识就回。

她的声音温煦和暖，目光也是如此，径直落在画上。

乔木然看到她竟然拿出手机，便问道：“你要拍下来留念？”

“咱们班不是只有他参展了吗？挺难得的。”许佳宁一窘，找理由解释，又望着薄荷笑了笑，“多可爱呀。”

“猫是挺可爱的。”乔木然也拿出手机。

许佳宁和乔木然一样，拍下了一张全局的照片，然后又偷偷拍下了独属于薄荷的局部照，在心里嘀咕道：“薄荷也很可爱呀。”

那小小的一簇薄荷，连同“作品名：《薄荷》，作者：薛瞻”一起，从此就这样悄悄地收藏在她的相册里。

大课间很快结束，许佳宁与乔木然急匆匆上楼，迎接连上两节物理课的洗礼。

期间，她没空看手机，也就没瞧见温舒白发来的Q-Q消息。

等中午和乔木然去外面的小饭馆吃完午饭回来，快到校门口时，许佳宁被突然冒出来的温舒白给吓了一跳。

“佳宁姐，我想你了，你怎麽也不回我消息？”温舒白委屈地抱住许佳宁的胳膊。

“舒白不哭，我上午上课，没来得及看呢。”

许佳宁拿出手机一看消息，才知道温舒白是孤单寂寞了。

温舒白的初中学校离宁远中学很远，觉得开学后平时再难见到许佳宁，便有了小孩子脾气，哭着求了妈妈帮她请一天假，特意来找许佳宁玩。

她在外国语学校的国际部学习，家里一早就是打算好了让她走国外留学这条路，自然比普通的中学要轻松些。

然而许佳宁这边，就为难起来，问道：“你来找我，可我下午还有课呢。”

“我能进学校里面吗？”温舒白蠢蠢欲动，“我想看看你的学校。”

按照规定，外校的人是进不去的。

但在温舒白面前，许佳宁却没回绝，而是大着胆子考虑可行性：“应该也不是不行。我们学校的门卫都挺松懈的。”

旁边的乔木然都看呆了：“佳宁，你要带你妹进学校呀？”

许佳宁笑着一边跟乔木然解释温舒白的身份，一边商量着，要乔木然一会儿帮忙配合行动。

走进校门时，乔木然靠右走，许佳宁走在中间，两人一起遮挡住了最左边的温舒白。

温舒白顺利进了校园，却没想到，走至教学楼门口时，会和班主任杨雪青迎面撞上。

“许佳宁，怎麽带着妹妹上学？”杨雪青好奇地问了句。

许佳宁不知道该怎麽回，只好沖着杨雪青尴尬笑笑。

经此一遭，许佳宁不敢把温舒白带到班里，只说让她转着玩一会儿，四处看看，等自己放学。

温舒白一口答应，这一等，就等到许佳宁上完下午的课，甚至上完了晚自习。