郝乐腼腆地笑起来，“谢谢老师！”

然而张斌的希望最终还是落空了，因为家庭的缘故，郝乐先是长期缺课，后来干脆退学，什么高考什么竞赛，都被郝乐放弃了。

张斌当时对郝乐的离开倍感愤怒，忽略了手表，后来想起手表已经送给郝乐时，郝乐已经失踪很久了。

回忆完，他忽然明白陈争为什么来找自己，激动得站起来，“这，这就是我送给郝乐的表！你们找到表了，那他的人呢？”

他的人……

陈争按捺着情绪，又点开蒋洛清的照片，“你认识他吗？”

张斌抓着手机看了好一会儿，“这不是十中的蒋老师吗？”

陈争蹙眉，“你认识？”

“前几年市里开数学组的会议，我见过他。”张斌对蒋洛清颇有印象，因为这个年轻人曾经主动向他问好。

竹泉市的教育资源整体一般，但学校和学校、老师和老师之间仍然存在着分明的“鄙视链”，重点中学的老师看不起一般中学的，像二中这种混混中学的老师就更是遭人冷眼，哪怕张斌年轻时得过优秀教师的称号，在重点高中的新鲜血液眼里，也不过是个一辈子碌碌无为，没带出像样学生的差劲老师。

每次和其他学校的老师交流，张斌都很识趣地坐在角落，不主动发言，扮演着透明人的角色，会后老师们互相探讨，他也从不参与，更没有人会来找他搭话。

那天却很特别，开会时他就注意到十中的蒋老师，看介绍是来到十中不久的青年骨干，毕业于万青理工。

他心中感叹，新时代的老师果然不一样啊，十中居然有万理毕业的孩子，这素质哪是一般老师可以比？想当初，他不过是个普通师范毕业的学生，资质平平，一干就是几十年，天赋卓越的孩子都被他给耽误了。

因为蒋洛清，他在会上走神了几次，会后独自收拾东西，正要离开，却听见有人喊：“张老师。”

他以为是哪位老相识，抬头却见蒋洛清正冲他礼貌微笑，他很惊讶，这种青年才俊为什么会来找自己？

“蒋老师，你好你好！找我有什么事吗？”

蒋洛清摇摇头，“我听说您是咱们市特别优秀，经验特别丰富的老教师，特意过来和您问声好，今后还请多多帮助。”

张斌一时卡机，高材生对他们这些混混学校的老古董多是看不上的，要么无视，要么敷衍地打个招呼，这样的礼遇他从未遇到过，连忙握住蒋洛清伸过来的手，“哪里哪里！你们年轻人才是，要多多帮助我们这些老东西啊。”

蒋洛清说：“哪里的话，张老师，你是我们的楷模。”

此后，张斌又见过蒋洛清几次，每次蒋洛清都会主动和他说话，表达尊重，但细细想来，蒋洛清只是言语上推崇他，并不会和他讨论数学。

“应该是觉得我已经跟不上他们的思路了吧。”张斌说：“不过被尊重的感觉，现在想来啊，还是很好的。”

陈争问：“你没有觉得他似曾相识？”

张斌疑惑道：“像？像谁？”片刻，张斌猛然反应过来，难以置信道：“手表在他手上？郝乐？但是……但是不应该啊，他们长得不像，声音也……”

陈争说：“声音也什么？”

张斌紧张得手都抖了起来，“非要说的话，他们的声音有点像，蒋老师的更沉，郝乐要是长大了，可能就，就是那种嗓音！陈警官，这是什么意思啊？郝乐就是蒋老师？郝乐回来了？他居然考上了万理？但他为什么变成了另一个人？”

陈争再次推开审讯室的门，蒋洛清看上去仍然淡定，甚至还能挤出一个微笑，“陈警官，可以放我离开了？我的学生……”

“还是先别惦记你的学生了。”陈争打断，“我们来聊聊你的老师吧。”

蒋洛清眼中闪过一丝戒备，眉心也轻轻收了收，“老师？我不明白这怎么又牵扯到了我的老师。你是说万理的，还是一中的？我发誓，我借读和回原籍开始是有点违规成分，但我的老师们一定是无辜的。”

陈争凝视蒋洛清，“蒋老师，我发现你很喜欢发誓啊，可是警察最不相信的就是发誓。就像口供没有物证重要。”

蒋洛清似乎感知到了危险，“那你想说什么？”

陈争说：“你曾经的老师，张斌，张老师。”

蒋洛清一动不动地坐着，眼睛却不受控制地睁大，他似乎想要掩饰自己的震惊，紧绷的面部肌肉和微颤的唇角却出卖了他。须臾，他发出音节：“张，老师？”

陈争说：“你不会说你记不得他了吧？可你手上戴着的表，他却记得清清楚楚，因为那是他送给他教过的最有数学天赋的学生。只是这个学生辜负了他的期待。”