给时装界一点中式震撼(37)

作者:糖醋里脊烹饪大师


付泽走到唐宁身边问起两人对于这样的节奏是否还适应,在看到唐宁点头后又看向秦施彰。

秦施彰关上了充斥着越记到后面越“起飞”的字迹的笔记本,轻咳两声,掩饰了些许尴尬。

“没关系,你要相信自己的大脑,笔记终究是辅助记忆,留给你印象深刻的东西肯定早就牢牢记在你的脑子里了。”

付泽指了指提供茶点茶水的区域,让唐宁和秦施彰去放松放松。

两人又怎么不明白,茶歇时间可并不完全是休闲时间,而是近距离去向那些学术大佬、平日里几乎不会有什么机会接触到的行业顶尖人物的交流机会。

秦施彰与唐宁一前一后走向供应食品的区域。

唐宁落后秦施彰一步,他在看见秦施彰目标明确地向那处走去的时候,还以为他是看准了哪一位老师的学术理念,有兴趣交流一番,没想到秦施彰径直奔向食品区后,拿了两个盘子。

“动脑子确实饿得快。”正说着,秦施彰就给唐宁和自己盘子里夹起了食物。

唐宁都来不及拒绝,秦施彰顺着食品区摆放的各类食物都一样给他们俩夹了一点儿。

其实秦施彰并非一点儿心理负担都没有就这般大大咧咧地开始扫荡这些食物,而是在走过来的途中已经打量过了其他老师带来的学生,确定了他们对于食品区的兴致同样高昂,这才放开了扫荡的速度。

“我就说嘛,他们这些小朋友,哪有不喜欢茶歇时间的,加上我们这次的研讨会又不是那种纯学术的情况,不少人带的都是有兴趣培养但还在观察之中的学生,学生们对于老师也就没有那么拘束,这下可算是找到了乐子了。”

简智说着,带着一到茶歇时间就连忙找寻唐宁身影的谢晖长走到了食品区。

谢晖长看着之前帮着缓解他与唐宁之间尴尬气氛的那个学生就像是采购一般,扫荡着这处的食物,而唐宁就像是一只嗷嗷待哺的小鸟跟在大鸟身后讨食,觉着有些有趣。

之前想收唐宁为弟子,被唐宁拒绝,他没有觉得多么生气,也没有任何认为唐宁不知好歹的想法,但他是真心惜才,很想看到唐宁在纯艺方面有所建树。

收不了徒便作罢,但总要和唐宁结识一下。

谢晖长靠近食品区后,手里被他带来的学生塞了个盘子,刚走到唐宁身边,手中的盘子里便被秦施彰放上了食物。

秦施彰没注意拿盘子的人是不是唐宁,他只记得唐宁一直跟在自己身后,就把刚端上来的热乎蛋挞夹了一个,放在了空盘子了,还不忘对‘唐宁’说道:“你又拿了个盘子?”说完便转身。

谢晖长想要问出的话都被打断了,向秦施彰道谢后,这才重新问出了自己原本要说的话,也有点故意的成分:“在你们看来,你们为这次的会议做出了什么贡献?”

唐宁这一次终于对上了谢晖长的双眼,随后看向自己盘中的食物。

唐宁已经给出了答案。

秦施彰听到刚刚的那句谢谢以及问话,这才猛然意识到刚刚接受自己给出的食物的人不是唐宁。

有些僵硬地转身,正好看见唐宁盯着食物的眼神,他第一时间明白了唐宁的回答,既然唐宁给出了标准答案,那么他照着抄应该没问题吧?

“……自己吃饱的同时,也没让同伴饿着?”秦施彰试探给出了回答,唐宁点头表示赞同。

【作者有话说】

唐宁:实话实说。

——

用手机码的一章,不知道发出去格式会不会变得奇怪。

第28章

几声压抑着的笑声在秦施彰的话语说出口后响起,皆是来自同样在食品区取食的参会者们,以学生居多。

这样的笑声其实没有什么取笑的意思,更像是为了让秦施彰的话语更偏向一个活跃气氛的玩笑话,而配合笑出声的情况。

谢晖长本意也不是刁难二人,只是在尝试找到令唐宁不那么抗拒的方式去与之相熟。

“谢会长还想着将我们唐宁拐去搞纯艺呢?”付泽忙完之后,来找唐宁和秦施彰,正好看到正在跟唐宁他们说着什么的谢晖长。

之前在处理唐宁被造谣的事件的时候,他与郝导聊到过谢晖长想要收徒的事情,因为郝导本身也不愿意唐宁转专业,那天两人聊天时,付泽也听到了郝导的小意见。

不过好在谢晖长不是什么喜欢拿身份压人的人,脾气也还算不错,被唐宁拒绝之后,没有缠着郝导去给唐宁做什么思想工作,很尊重唐宁的个人选择。

不过付泽也没办法完全确认,在私下见到唐宁的情况下,谢晖长会不会带着什么个人情绪去对待唐宁。

唐宁是被付泽带来的,如果付泽都不能保护好自己的学生、还要被别人为难,那么付泽这个老师可就做得太不称职了。

“我是有这个想法,奈何唐宁本人不愿意,我也不可能按着他的头去学纯艺。”谢晖长摊手,手里端着的盘子中盛放的那只蛋挞都差一点儿掉出去。

简智适时出声道:“我画室正好需要招兼职老师,唐宁有没有兴趣赚赚零花钱?”

这话可真是说到了唐宁的心坎儿上,今年的TC的参赛稿件虽然交过去了,但最终的成衣还需要花费精力和材料准备,稍微好些的布料本就不便宜,唐宁想要用累丝工艺制作服饰品的成本更高。

付泽见唐宁是正在思索的模样,而不是转头走掉,大概也明白唐宁八成是会答应简智。

简智上一次和唐宁搭话的时候,对方可是逃跑跑掉了,这一次能够站在原地思索他的提问,令简智心中燃起了诡异的感激。

如果贾奕在场,肯定要感慨,又一个靠刷唐宁好感度获得顺利交流机会的受害者出现了。

付泽看到秦施彰不知何时悄悄退出了这个似乎和他无关的交流圈,坐在一旁吃着盘子里的食物,时不时看向围着唐宁的几个老师一眼,颇有种吃着瓜子花生围观热闹的既视感。

“需要兼职老师啊?他们俩可以一块儿去,那个学生,叫做秦施彰,能力也不错。”付泽的话并非单纯美化秦施彰,秦施彰绘画能力与基本功做兼职老师绰绰有余,当初如果不是因为文化课稍微差一点儿,当初也不会去复读。

“秦施彰的能力我还是清楚的,当初他在我的画室集训,我还是看过他的画,水平确实还不错,不过没想到现在去读设计了。”

“简老师原来还记得我。”因为来会场之后,一开始和简智见面,秦施彰本想打招呼,但是简智就像是不认识他似的,秦施彰的那声问候也就没有送出去。

“说实话,之前见到你俩的时候,我的确没有认出来。可能是集训的时候一直看着你们灰头土脸、生无可恋的样子有些习惯了,陡然穿着光鲜亮丽些、人精神抖擞些,要不是付老师踢了你的名字,我确实没认出来。”

秦施彰心里藏着的一点儿小遗憾这时也消散了。

在画室的时候,他还是很喜欢简智的,毕竟简智不是那种只程序化教学生和学生永远存在距离感的老师,教学的时候,时不时还会给他们讲些自己当年学画画的人生经历。

唐宁看着秦施彰脸上的神情变化,虽然他一开始察觉了秦施彰有些怪异,但并不明显,换作别人可能当时就知道秦施彰这是有心事,但是唐宁只能感受到秦施彰和平时不太一样。起初他还以为这是因为对方第一次来这样的场合紧张。

“可简老师应该清楚唐宁的情况,他要是给学生讲课的话,也不单是他能否讲的问题,学生能不能跟得上、听得懂也是个问题。”

秦施彰必须先把这些实际存在的问题摆在明面上才行,正因为是唐宁,他才能够这般直白地直接指出问题,毕竟唐宁不会深思太多,他想要表达的就是字面意思,唐宁理解的同样也是。

“你俩一起上课不就行了?”
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