“十五岁，但他也是高三生，这样说你大概就猜得到，他是资优生。”于杰哦了一

声，又是另一段短暂的沉默，然后他慢吞吞地问：“你的数学很差吗？”

她的脸一红，她简单的说：“零分。”

“是公式记不住，还是……”

“我公式都背下来了，可是其它的就完全不懂，什么时候要用什么公式？或为什么

要用那个公式？我的脑筋根本就转不过来，有时候连题目我都看不懂。”

她懊恼地说，“数学是最讨人厌的科目了！”她下评断。

“讨厌？”他不可思议地重复。“怎么会讨厌呢？你不觉得它很迷人吗？每一道难

解的题目都是一个诱人的挑战，而且，你不觉得每当你绞尽脑汁、费尽心思解决一道难

题，寻求到一个谜底时，就会有一种胜利的欢欣，一种征服的骄傲吗？”

“没有，我只感觉到被征服的悲哀。”云蝶咕哝着。

于杰眨眨眼又哦了一声，接着再问：“那你比较拿手的科目是什么？”云蝶再一次

羞愧地低下脑袋，并垂下眼睑。

“我懂了。”于杰嘀喃地道，他开始仔细端详面前的女孩，并暗暗思忖。

不是聪明的女孩，但很纯真自然，精致的五官恰到好拉处地分配在优雅的小脸蛋上，

小巧完美的鼻子显露出她温柔随和的个性，善感细腻的小嘴微微蠕动着，从眼睑下偷觑

他的黑眸纯洁稚嫩……她自然散发出的一股纯女性的脆弱无助，悄悄地掀起他内心深处

亟欲维护她的思潮欲念……一种从未有过的感受。

他是个崇尚感觉的人，总是顺着心中的感受行事，他并不打算从现在开始违背自己

的心意，所以，他再一次听从心灵的呼唤——保护她脱离苦恼，即使那会破坏他原有的

计划。

“你的父母会不会管得很严？”他问。“我的意思是，你方便常常出门吗？”

“不会，他们很开明，”她疑惑地摇摇头。

“从来不会干涉子女的行动，尤其是我，他们……并不太注意我，”是不关心吧！

于杰压下心中莫名其妙的怒意，朝她温和地笑笑。

“那你以后晚餐过后就到我这里来……你住哪一层楼？”她不好意思地笑了。

“这一层，最里面的A户。”

“哦！原来是邻居吶！那最好…不怕时间太晚回去会有危险了。”他说。

“以后你用过晚餐后，就到我这里来，我来帮你补习。”“你？”她讶异地瞪直了

眼。

“你要帮我补习？”

“别看不起我，”他神秘地抿唇仿笑。“我也有很多教人的经验喔！”

云蝶忙摇头。“我不是看不起你，而是身为大学教授的爸爸都自认无能为力了，你

又有什度方法能帮得了我呢？”

“我自然有我的方法。”于杰胸有成竹地笑笑。“何况，不试试又怎么能肯定我一

定帮不了你的忙呢？”

她犹豫着。

“可是……”

“不相信我吗？”于杰撤出一抹邪恶的微笑。

“怕我心怀不轨吗？”

“不是啦！”云蝶被他逗笑了。

“只是怕浪费你的时间而已。”

“我都不怕你怕什么？”

“我……”？“好啦！就通么说定了。”于杰不由分说地作了决定。

“明天开始如何？”

“呃、好吧！那……”云蝶迟疑地望着他。

“我们先试一个礼拜好了。”

“行！就先试一个礼拜。”他大方地说。

“希望不会太打扰你。”云蝶羞涩地笑笑。“你自己一个人住吗？你爸爸妈妈呢？”

他打开盘膝的腿伸直，两臂往后撑。

“在美国。”

“移民吗？”她好奇地问。

“不是，我老爸是美国人，老妈是台湾人。”说着，他将头也往后仰。

“耶？”她惊愕地张大呀。

“你是美国人啊？”他朝她望过来，一脸促狭，“不好意思，我长得比较像老妈。”

她不敢置信地瞪着他。

他笑笑。

“于杰是我的中国名字，我的本名叫杰米。欧柏菜恩，我还有两个哥哥，二哥就跟

老爸长得一模一样了，嘿嘿！纯种阿督仔。”

“哦！我懂了。”云蝶恍然大悟地点点头。

“因为你妈妈是台湾人，所以你特地到这边来看看，顺便学习中国文化，对不对？”

于杰不置可否地耸耸肩。

“你是在哪一间大学上课？”云蝶问，“你是来上课的吧？大部分的外国人想真正

了解中国文化时，都会到学校上课，修习一些中国历史、文学啊什么的，然后课余时间

再到处去关光游览。”

于杰仰高头望着天花板。

“T大。”

“我就知道。”她得意的说。“你要是纯粹来关光旅游的，就会背个包包到处跑，

才不会特地租下这间公寓住下来哩！还有那些东西，”她指着书桌的方向，“那根本不

像短期内要离开的样子嘛！”她凝目看着他“你预计要待多久？”

“半年到一年吧！”云蝶忽然又蹙起眉。

“那你帮我补习会不会耽误你游览的时间？”

“不会。”于杰肯定地说，随即又补充。

“不过，如果你想回报我，可以在假日时陪我游览，一个人观光在没什么意思。”

“除了吃饭睡觉，我所有的时间都交给课本了。”她带着歉意地笑笑。

“我恐怕没时间陪你出去游览哩！”他收回撑在背后的双手，转而面对她，并回她

一个自信的笑容。

“放心，我会让你有时间的。”仅仅一个多月，云蝶就不得不承认于杰的确是有一

套。

于杰的上课方式相别人完全不同，他从来不用课本，也不准她看课本。

他会说故事给她听，于是，总是因为有一大堆人名、年代、事迹要记诵而使她相当

头大的历史，突然变得极为生动有趣，因为学生总是天生对课本有一种排斥感，但所有

的人都会很清楚地记住听过的故事。

上地理课更吸引人，他总是摊开一张世界地图，把好几本旅游书籍摊在一旁，然后

开始滔滔不绝地谈论各地的景观特色、风俗民情，“顺便”解说为何当地会有那种特殊

天气或地理景象及农矿产等。

结果，原本枯燥乏味的地理，也变成她渴望拥抱世界的源头，她能够牢牢记住哪个

国家的哪个城市，有哪些特征是值得将来有机会去好好看看的。

英文课就稍微有点累了，但还是很好玩。只要英文课时间一到，他就开始说英文，

同时也逼她以英文对话，他说或许这样对联考没什么用处，但真正要学英文，就应该要

开口，而不是死背单字或文法。

于是，她从每一句都要他更正，进步到说几句才要更正一次，这使她对自己越来越

有信心了。

他不教国文，因扁他说他是外国人，没有费格教她国文，但他还是帮她作重点猜题，

而从学校平日的小考证明，他挺会挑重点的。几乎有八成的命中率呢！

最后只就剩令人颓气丧志的数学了！

他建议不理会学校的进度，从头开始，她的理解力不好，他就用最简单的方式解说；

她的思考力迟钝，他就教她如何走快捷方式。

他用最有趣的比喻来说明最复杂的问题，用最深刻的耐心去除她对数学的恐惧，甚

至牺牲所有的假期来为她赶进度。

于是，当云蝶抱着三十几分的数学考卷喜极而泣时，她决定该陪陪他去游览了。

第二章　情意缱绻

于杰来开门时正在接电话，他一手拿着无线电话和对方讲话，一手招呼着她要她进

去。

她很自然地走进去，并脱下鞋子放在门边的矮柜子里，书包则扔在矮柜子上，然后