叶庭缓缓敛眸，用极慢的脚步走到灯光下，按照流程朝台下深鞠一躬。

“嗡——嗡————”

刺耳的警报声突然响起，随着他身边一个唱票员被枪击倒下。

现场很快陷入了混乱，程以秋看他还站在那边，焦急地喊道：“叶庭！这边！”

“你先走吧。”

叶庭一边微笑着，一边向他挥了挥手：“要是真像你说的那样，我们两有缘分的话，还会再见的。”

程以秋撑着轮椅尝试站起来，看到叶庭时猛然愣住说不出话。

叶庭深邃的眼眸里静得如同死水一般。

“叶庭——”

程以秋看见叶庭垂下了手。

“我在等一个人。”

第29章 撕破谎言

在赵南鹤生日的前几天，叶庭从西恩给他那份个人信息表里找到了他的生日日期，还有他以前待过的孤儿院。

他想送赵南鹤一个礼物，因为蓝顾说过，在特殊的日子收到礼物是一件很令人幸福的事情。

但是事实又很让人头疼。

赵南鹤平时好像对什么的兴趣都只有一点点，叶庭有些拿不准他会喜欢什么。

“你可以去以前他孤儿院看看啊，问问照顾过他的老师什么的。”

蓝顾和西恩的建议大概上都差不多：“这样还能当个惊喜。”

孤儿院的地址比他想象的还要偏远。

去的那一天很不凑巧，叶庭正赶在半路，天气就从晴转阴紧接着下起了暴雨。叶庭那天穿的鞋子鞋底不防滑，走到门口时不小心在门前踩滑了，膝盖撞到了阶梯。

叶庭拿手掌揉了揉，似乎是不小心磕伤了皮肉。

不过还好，他又不怕疼。

“赵南鹤吗？”生活老师听了叶庭的来由后，带他来到了档案室，找出一本厚厚的姓名册：“我对这孩子有些印象……因为他后来好像成为了一个哨兵，对吗？”

“对，是哨兵，他应该很小的时候就成为哨兵了。”叶庭问：“请问老师还记不记得，他小时候，是什么样子的？”

老师回忆了半晌，说：“这孩子不太爱说话，蛮怕人的，但是学习能力特别强。”

孤儿院里这么多年能成长出精神体能力的只有赵南鹤一个。虽然他平时沉默寡言，对活动的参与度也不高，但是对于他们老师来说光是哨兵这一条也足够记忆深刻了。

“赵南鹤这孩子很聪明，我们这里教的知识他学得比别人都快，当时我们好几个老师都觉得他天赋很好呢，感觉就是今后会成功的那种孩子。”

“对了，我还想问一下您，还记得赵南鹤他以前有过什么很想得到的东西吗？”叶庭又问：“这是我过来主要想问的，因为过几天就是他生日了，我想……”

“过几天？”老师疑惑地看着他：“没有啊，他生日是在四月份。我找找啊，你看，这一页就是他的信息。”

叶庭看向生活老师手指指到的那一栏，就听见老师继续说：“总的来说，赵南鹤这孩子不算是孤儿，他更像是被暂时放在这里养着的。当年每隔三四个月吧，定期就会有人过来看他。”

怎么连生日都报了个假的呢。叶庭正想着，老师又回到了他问的那个问题。

“他倒是没有对什么表示过特别喜欢，相对来说的话，应该就是猫猫狗狗什么的吧？好像有听他说过几次想把外面的流浪狗捡回来养。”

“流浪狗吗，那你们当时让他养了吗？”叶庭问。原来这孩子是喜欢狗的吗。

“怎么可能，这里好多小孩都可怕狗了。”

老师否认道，然后接着说：“但是后来我们还是给食堂的阿姨说了一声，每次都默许他带走一点吃的出去，去喂外边那些流浪狗的。”

老师从当年的孩子们的资料中找到了赵南鹤那一年的。

她在大箱子里来来回回找了很久，找出了一个只有几页的活页本。

“就是这个，找到了——赵南鹤离开的时候带走了很多东西，留下来的也就剩这个了，你感兴趣的话，就看看吧。”

叶庭接过这个活页本，看到封面上歪歪斜斜写着赵南鹤三个字，翻开一看，里面画了些些笔画潦草的图案。

叶庭在两三页纸之间来回观察，终于逮到一个能看懂的图案，一个尖耳朵的小狗。

他觉得眼熟，就翻来覆去的看，总算想起来这是什么，杜宾。

“老师，如果方便的话，可不可以告诉我，他后来过得怎么样？”

叶庭将活页本还给了老师，又接着看刚刚老师拿出来的那本信息册。

他注意到信息栏的最后两条，一条是“决定留在孤儿院”，后面跟着一条“申请永久离开孤儿院”。

叶庭追问道：“他之后去哪里了，你们知道吗？”