在大秦帝国教书的日子+番外(51)

作者:花灯见

顾衍按了按眉头,“我知道了,是遇到什么困难吗?”制造钢材对世界的改变很大,他不能自己独自去做,必须要嬴政知道原理。得趁这个机会,直接让他了解其中原理,不然以后可能就没机会了。

嬴政不知道其中的道理,只能将那些匠人们的尝试复述给顾衍。顾衍皱着眉头,耐心地听完每一种尝试。

说白了,是燃料和淬火有问题——虽然他还怀疑高炉的建造也很有问题。他毕竟只是提供了图纸,你不能指望一个瞎子能画出能指导对这方面丝毫不知的人做出精准的东西吧!

“炼钢最重要的是碳的含量。”这点是史前时代工匠们就知道的事,就算顾衍不说,嬴政也大致知道,“我们一切的努力都是尽量让铁中的碳保持在一个合适的范围内。”

“铁中的碳?”嬴政反问。

“哎,你是不是没仔细看过我寄给你的信?”顾衍轻轻叹息,然后温和的说。语气里没有责备,只是一句很平常的问句,像是在确定自己到底要解释到什么地步。

“嗯。”就是向来理不直气也壮的嬴政也有点尴尬。

好在顾衍没说什么,淡淡的解释起来。

“你是见过纸的制造过程的。”他拿起一张纸,抖落了一下上面就掉下很多碎屑,“看似平整的纸,不过是用打的细碎的草木压制而成。”

“钢铁也是?”嬴政了然的点点头,

“是的,如果有显微镜放大钢铁你就能看清楚,碳、铁等等组成钢铁事物是不规则的排列在一起的。而用从矿山上采集的铁矿石直接烧成的铁水凝固成的铁块,叫生铁,碳在里面的含量比较高,大概百里有二,所以铁剑易断易弯,造不长。”其实顾衍这样说也不太对,因为各国的王用的配件有的都很长,不然日后也就没有秦王绕柱了。只是现在他们谈论的是量产问题所以供给给王上的东西不做参考。

“而你刚刚说匠人们想了新的制造钢法,将生铁加热融化又加了些其他矿石。”顾衍敲了敲案几,“这是炒钢,我在信件里也说了,还附了鼓风机的做法。但同样也说了,还是高炉更好用,匠人们估计是迫于你的无奈才说是新的制钢法。”

他说到这,谴责的看向嬴政。

然后不仔细看信,还压榨劳工的嬴政就仗着顾衍看不到,撇了撇嘴

“炒钢之法不是最合适的,它将铁中碳的含量降低到了万中有一。”

“但太过极致也不是好事。”嬴政摸着下巴,“平衡才是最重要的。”

“是的,碳太多铁便很脆,碳太少又无法做成想要的形状,也就是可塑性降低。”其实顾衍也记不太清了,这些他还需要看到实物才能确定——他毕竟不算专业人士,但糊弄不好好预习的学生政肯定够了。

“所以若是想要更好的钢,要将碳含量控制在合适的范围内。”

“所以,我们做的所有努力都是为了让铁在液体状态下就成为钢,这样才能达到量产。”其实如果只是做合适的钢,现在的技术就能达到,但量产是个问题。

精力充沛的嬴政又拉着顾衍问了很多问题,一时间两人好像又回到了几年前咸阳郊外的书院,窗外是芳草摇曳,房中是书香墨香。

顾衍端起仆从送进来的热水,喝了一口感觉他问题实在太多了,想了想自己的基础班课本在书斋,又觉得可以让嬴政看看自己的努力成果,给以后乡村学校的建设做个参考,然后就问嬴政说,“我在岐山脚下有个书斋,公子愿去看看吗?”

嬴政当然还记得自己对顾衍的承诺,要在秦国推行官方的教育,而且自己是来请人的,不管心里怎么想,姿态要做足。去了顾衍的书斋,还能让秦国养的那些戏团、歌舞团编个他礼贤下士的故事,宣扬一下秦国的形象。

当然,他也不否认自己想看看顾衍这么多年待的地方。

于是,他先是矜持的点点头,然后猛然想起自己的先生眼睛不好,于是改为出声说,“当然,学生也想看看先生的书斋是什么样的。”

“先生!先生!”

“先生,那个实验我做出来了!”

“是我做出来的!”

“先生,你看我画的画。我还去乙班学了阴影,能画的很真了!”

顾衍和嬴政在顾家休息了几天,就起身回了他的小书斋。这次回去,是在白天,还没进书斋,他的马车就被孩子们围了起来,顾衍不得不让赶来了韩徒扶他下车,也来不及招呼嬴政就开始应付精力旺盛的孩子们。

嬴政拒绝了韩徒接他下来的手,自己从车上跳下来,然后皱着眉想,这么多年了先生的车架上连个踏凳都没有?

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